Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОО по реализации регионального компонента
Автор: Арбекова Нина Павловна
Наш детский сад расположен в живописной сельской местности, в поселке под названием – Пруды. Само название поселка говорит о разнообразии природных условий, которые мы просто обязаны использовать при организации работы с воспитанниками. Содержание образования определяется наличием в педагогическом процессе национальных компонентов, действующих на основе ФГОС ДО. Воспитательный идеал и базовые национальные ценности определены в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражд
Опубликовано: 25.11.2017
Не страшна тому дорога – кто внимателен с порога!
Автор: Пушкина Светлана Николаевна
Повседневная жизнь обычного гражданина таит множество опасностей. Обеспечение безопасности себя и своих детей становится всё актуальнее. Решение этой проблемы только одно – с раннего дошкольного возраста научить детей поступать в соответствии с нормами безопасности. Ведь, научившись бережно относиться к своей жизни, они будут воспринимать чужую как безусловную ценность. С развитием техники в нашей стране, как и во всём мире. Увеличивается количество ДТП, по статистике каждой десятой жертвой в
Опубликовано: 12.11.2017
Способы вовлечения родителей младших дошкольников в образовательный процесс ДОУ
Автор: Кудрявцева Татьяна Михайловна, Кудрявцева Наталья Александровна
С введением ФГОС ДО одним из главных принципов дошкольного образования является сотрудничество образовательной организации с семьей, а также взаимодействие взрослых (родителей и других законных представителей ребенка) с педагогами и детьми Для более эффективного вовлечения родителей в образовательный процесс в ДОУ был создан семейный клуб «Играем вместе», который родители посещают уже несколько лет. Целью клуба «Играем вместе» является создание условий для гармонизации детско-родительских отно
Опубликовано: 12.11.2017
Родительский дом - женщина, жена, мать
Автор: Кряквина Наталья Петровна
Помощь воспитателю в реализации тематической недели «Мамочка - мой лучший друг»
Опубликовано: 06.11.2017
Должностные инструкции для поваров 3, 4, 5 разряда и шеф-повора
Автор: Есауленко Галина Владимировна
Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии: с Квалификационным справочником профессий рабочих, Трудового кодекса Российской Федерации, Постановлением Правительства РФ"Об утверждении перечня тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе восемнадцати лет", приказом Минздравсоцразвития РФ"Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих", При составлении данной но
Опубликовано: 02.11.2017
Программа «Гениальные дети требуют гениальных идей»
Автор: Белова Анжелика Револиевна
Основная идея программы заключается в том, чтобы наполнять повседневную жизнь дошкольников интересными делами, идеями, включать каждого ребенка в жизнь группы. Дать возможность и шанс каждому ребенку выразить себя.
Опубликовано: 21.10.2017
Планирование воспитательно - образовательной работы на период адаптации во второй группе раннего возраста
Автор: Панькова Светлана Анатольевна
Данная статья рекомендована только на адаптационный период. В ней описаны игры разной тематики, содержания, подвижности. Они проводятся в совместной деятельности воспитателя с детьми
Опубликовано: 16.10.2017
Использование методов пескотерапии в период адаптации детей 2-3 лет к дошкольному учреждению
Автор: Гонцова Ольга Олеговна
Адаптация к дошкольному учреждению детей 2-3 лет.
Опубликовано: 09.10.2017
Мой опыт в проектной деятельности дошкольников
Автор: Евдокимова Наталья Арсентьевна
Работая с детьми дошкольного возраста, я задала себе вопрос: «Что поможет мне сформировать разносторонне-развитую личность?». Изучив много технологий дошкольного образования, для себя выбрала проектную деятельность. Считаю, что именно она позволяет не только поддержать детскую инициативу, но и оформить ее в виде результатов совместного труда. В статье я поделилась своим опытом проектной деятельности с дошкольниками.
Опубликовано: 09.10.2017
Роль взрослого в организации сюжетно-ролевой игры
Автор: Сидорова Оксана Алексеевна
Конспект для воспитателя
Опубликовано: 09.10.2017
Какие книжки читать детям дошкольного возраста
Автор: Сидорова Оксана Алексеевна
Конспект для родителей
Опубликовано: 01.10.2017
Педагогические условия формирования интеллектуальной готовности к обучению в школе девочек 7-го года жизни
Автор: Уваровкая Ольга Александровна
Формирование интеллектуальной готовности к обучению в старшем дошкольном возрасте к школе связано с необходимостью учета важных психологических закономерностей их развития. Также, в процессе интеллектуального развития старших дошкольников важен дифференцированный подход. При оценке и формировании интеллектуальной готовности не производится учет гендерных особенностей, поскольку на данный момент в научных исследованиях вопрос интеллектуальной готовности к обучению девочек 7 года жи
Опубликовано: 01.10.2017
Организация взаимодействия ДОО и семьи посредством интернет-блога группы
Автор: Сафронова Ольга Яковлевна
Способна ли современная ДОО воспитать гармонично развитую личность без поддержки семей воспитанников? Ответ на этот вопрос очевиден, ведь взаимодействие ДОО и семей воспитанников – это необходимое условие для успешного и полноценного развития дошкольников, согласованность в действиях педагогов ДОО и семей воспитанников обеспечит наиболее высокие показатели в воспитании и развитии детей.
Опубликовано: 17.08.2017
Игра как средство формирования коммуникативных умений и взаимоотношений у детей
Автор: Кельдасова Байрамбике Джантемировна
Ни для кого не секрет, что телевизор и компьютер, компьютерные игры стали заменять и детям, и взрослым общение и игровую деятельность. В настоящее время коммуникативное развитие дошкольников вызывает тревогу. Ребята, испытывают серьёзные трудности в общении и взаимодействии со сверстниками и взрослыми, в системах «ребёнок-ребёнок», «ребёнок-взрослый». Дети не умеют общаться друг с другом, испытывают трудности в усвоении нравственных норм, отмечается повышенная конфликтность в общении детей друг с
Опубликовано: 17.08.2017
Роль ознакомления детей младшего дошкольного возраста с художественной литературой
Автор: Посохина Марина Владимировна
Особое место в нашем дошкольном учреждении занимает ознакомление детей с художественной литературой, как искусством и средством развития интеллекта, речи, позитивного отношения к миру, любви и интереса к книге. Согласно действующим в настоящее время федеральным государственным стандартам к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования наш детский сад реализует приобщение детей к художественной литературе, в рамках образовательной области «Чтение художественно
Опубликовано: 12.08.2017
«Маленький театр больших актёров» или пять секретов, как «околдовать» детей и родителей театрализованной деятельностью
Автор: Рубан Лариса Леонидовна
Обобщение опыта об организации театрализованной деятельности в группах детского сада и привлечение к сотрудничеству родителей.
Опубликовано: 05.08.2017
Развитие детей через творчество
Автор: Карапетова Марина Сергеевна, Махляйдт Юлия Владимировна
Педагогическая находка
Опубликовано: 05.08.2017
Организация развивающей предметно-пространственной среды математического развития детей четвертого года жизни
Автор: Морокова Татьяна Олеговна
Одной из наиболее важных задач педагогов ДОО является развитие у ребенка интереса к математике в дошкольном возрасте. Одним из важнейших условий воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении является правильная организация развивающей предметно-пространственной среды.
Опубликовано: 05.08.2017
Развитие сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста посредствам дидактических игр
Автор: Дубинина Елена Сергеевна
Актуальность данной темы в том, что социализация ребенка значительной мере зависит от его сенсорного развития. Но дело не только в том, что низкий уровень сенсорного развития резко снижает успешную социализацию ребёнка. Не менее важно иметь в виду значение высокого уровня такого развития для человеческой деятельности в целом, особенно для творческой деятельности.
Опубликовано: 31.07.2017
Использование современных образовательных технологий для развития детей в ДОУ
Автор: Луханина Марина Георгиевна
Цифровые образовательные ресурсы, компьютерные технологии, технологии ТРИЗ-РТВ, технологии личностно – ориентированного подхода, метод проектов способствуют повышению мотивации познания, повышению информационной культуры дошкольников, активизации познавательного, интеллектуального и творческого развития ребёнка и одновременное формируют его человеческие качества.
Опубликовано: 30.07.2017
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера