ЗНАЮ! ДЕЛАЮ! УМЕЮ!
Автор: Колмыченко Наталья Юрьевна
Сборник сценарно-методического материала по профилактике детских дорожно-транспортных происшествий среди воспитанников ДОУ
Опубликовано: 10.02.2024
Открытое занятие «Моя семья»
Автор: Другова Татьяна Владимировна
Основной целью открытого занятия является формирование у детей правильного представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
Опубликовано: 10.02.2024
Проект «Мини-музей «Ямал- мой дом в краю родном!»
Автор: Назарова Марина Александровна
Данный проект создан для обучающихся дошкольного возраста. Он способствует развитию познавательных компетенций у детей посредством ознакомления с истории и культурой родного края, представление об устном народном творчестве, об особенностях быта, культуры и традиции народов крайнего Севера, формированию нравственно-патриотических качеств, чувств, воспитанию уважения и любви к культуре малочисленных народов.
Опубликовано: 10.02.2024
ИОС по познавательному развитию в группе раннего возраста на тему: «Дикие животные и их детеныши»
Автор: Воеводина Лидия Александровна
Конспект занятия
Опубликовано: 10.02.2024
Конструктивно-модельная деятельность в ДОУ
Автор: Мингазова Глюза Анваровна
Конструирование – один из важнейших интереснейших видов продуктивной деятельности. Это практическая деятельность, направленная на получение определенного заранее задуманного реального продукта, соответствующего по функциональному назначению. В нем отражается окружающая действительность. Особенность конструктивной деятельности заключается в том, что она, как игра, отвечает интересам и потребностям ребенка. Дети конструируют не для того, чтобы поставить готовое изделие на полку и потом восхищаться
Опубликовано: 10.02.2024
Исследовательский проект «Тайны плесени»
Автор: Цыкунова Ирина Сергеевна
Исследовательский проект по выращиванию продуктовой плесени. Далеко не все знают, что грибы - это не только растущие в лесу дары природы, но и белый налет на ягодах, и дрожжи, и зеленоватый пушок плесени. Однажды для занятия я купила и принесла в детский сад 2 апельсина. Один мы сразу изучили на занятии и съели, а второй остался в пакете. Достав его через пару дней для занятия мы с ребятами обнаружили, что на нем образовалась плесень. Ее было немного. Мы отрезали кусочек апельсина с плесенью и
Опубликовано: 07.02.2024
Конспект НОД по познавательному развитию «По дорожке с Колобком»
Автор: Алимпиева Венера Тагировна
Данный конспект разработан для детей старшего дошкольного возраста. В занятии использованы развивающие задания с применением наглядного, раздаточного материала. Игровое занятие отвечает требованиям ФГОС ориентировано на развитие зрительного восприятия (форма, цвет, величина), ФЭМП (геом. фигуры, счёт, числовой ряд, ориентировка в пространстве).
Опубликовано: 07.02.2024
Зимний дворик
Автор: Косенко Елена Анатольевна
Данный материал будет интересен для педагогов ДОУ и родителей. Педагоги и родители смогут узнать и применить на практике методику лепки фигур и украшения участка ДОУ из «снежного теста» .
Опубликовано: 06.02.2024
Учебно-методический материал. «Воспитание духовно-нравственных качеств у детей старшей группы посредством русских народных сказок»
Автор: Кичигина Ирина Алексеевна
Методическая разработка
Опубликовано: 06.02.2024
Формирование коммуникативных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе совместной творческой деятельности
Автор: Галкина Наталья Игоревна
В статье раскрывается работа воспитателя по развитию навыков общения у детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов через совместную творческую деятельность в условиях реабилитационного центра.
Опубликовано: 06.02.2024
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе «Всё дело в шляпе» (по произведению Н.Н. Носова «Живая шляпа»)
Автор: Дубовская Татьяна Владимировна
Развитие интереса к художественной литературе через знакомство детей с рассказом Н. Н. Носова «Живая шляпа»
Опубликовано: 06.02.2024
Здоровьесбережение в группе раннего возраста
Автор: Ковальчук Елена Валерьевна, Изосимова Алена Александровна
Доклад
Опубликовано: 06.02.2024
Формирование физических качеств у детей 5–6 лет в процессе занятий ритмической гимнастикой
Автор: Мишарина Елена Ивановна
В статье раскрыты особенности формирования физических качеств у дошкольников в возрасте 5–6 лет на занятиях ритмической гимнастикой.
Опубликовано: 06.02.2024
Конспект занятия «Моя семья» (для детей 3-4 лет)
Автор: Лейченкова Олеся Юрьевна
Конспект игрового занятия с детьми группы общеразвивающей направленности в возрасте от 3 до 4 лет. Цель: формировать представления детей о семье, называть членов семьи.
Опубликовано: 06.02.2024
Сценарий праздника к 8 марта
Автор: Патанейко Ольга Витальевна
Сценарий праздника к 8 марта в средней группе детского сада.
Опубликовано: 06.02.2024
Укрепление взаимоотношений участников образовательного процесса в ДО
Автор: Усманова Эсет Ахмедовна
Конспект открытого занятия во второй младшей группе
Опубликовано: 06.02.2024
Народный промысел Липецкой области (Романовская игрушка) как средство формирования патриотических чувств у детей дошкольного возраста (из опыта работы)
Автор: Горбачева Анастасия Николаевна
Воспитание личности и развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через включение в творческую среду путем знакомства с глиной и народным искусством, изучение «регионального компонента» - традиционной глиняной игрушки Липецкого края (Романовская игрушка).
Опубликовано: 06.02.2024
Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста посредством приобщения к русским народным традициям
Автор: Аганина Ирина Петровна
В современных условиях становится актуальной проблема сохранения, а порой и возрождения национального самосознания, осознания принадлежности к своему народу, к своим корням, к своим традициям.
Опубликовано: 06.02.2024
Организация работы по ранней профориентации в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Аганина Ирина Петровна
В современных нормативных документах в сфере образования большое внимание отводится социальному развитию личности, формированию личности инновационного типа, готового развиваться и активно включаться в процесс развития общества. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования обозначены целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного детства: ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому
Опубликовано: 06.02.2024
Укрепление взаимоотношений участников образовательного процесса в ДО
Автор: Элипханова Хава Абдель-Насировна
Методическая разработка
Опубликовано: 01.02.2024
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера