Конспект занятия по речевому и художественно-эстетическому развитию с элементами театрализованной игры для детей старшего дошкольного возраста (по сказке С.Я. Маршака «Сказка о глупом мышонке»)
Автор: Аганина Ирина Петровна
Цель: закрепить знания детей о творчестве С.Я. Маршака. Продолжать знакомить детей с литературными произведениями; учить осознавать поучительное значение сказки; поддерживать интерес детей к заданиям эстетического характера; побуждать детей к драматизации; формировать способность к творческим перевоплощениям в сказочный образ; формировать умение размышлять и делать выводы.
Опубликовано: 26.01.2024
Конспект интегрированного занятия по развитию связной речи у детей среднего дошкольного возраста с использованием элементов театрализованной деятельности «Все профессии важны»
Автор: Аганина Ирина Петровна
Цель занятия: расширить и конкретизировать представления детей о профессиях взрослых.
Опубликовано: 26.01.2024
Дидактические развивающие игры и пособия как средство формирования логико-математических способностей детей дошкольного возраста
Автор: Аганина Ирина Петровна
В эпоху компьютеризации и научно-технического прогресса проблема формирования и развития логико-математических способностей - это одна из важнейших методических проблем в дошкольной педагогике. Выдвигаются новые требования к содержанию дошкольного образования и к познавательному развитию дошкольников, частью которого является логико-математическое развитие. Ядром интеллектуального и познавательного развития, его основным содержанием является развитие умственных способностей.
Опубликовано: 26.01.2024
Приобщение детей к традициям русского гостеприимства, через познавательно практическую деятельность
Автор: Соколова Татьяна Григорьевна, Назина Юлия Владимировна
В статье представлен опыт реализации познавательного проекта «Приглашаем в гости на чай»
Опубликовано: 26.01.2024
Технология тимбилдинга (в ДОУ по ФГОС)
Автор: Лучина Марина Валентиновна, Долотовская Надежда Юрьевна, Бражникова Надежда Васильевна, Черкашина Ирина Валентиновна
Умение работать в команде имеет большое значение практически во всех сферах деятельности современного общества. Команды сопровождают деятельность человека изо дня в день. И для многих областей производств и частной жизни они становятся неотъемлемой их частью. В ДОУ в условиях совместной жизнедеятельности у детей формируются и коллективные, гуманистические установки, социокультурные компетенции. Воспитательный и развивающий потенциалы детского коллектива огромны.
Опубликовано: 26.01.2024
«Посиделки в русской избе». Сценарий образовательного мероприятия для детей среднего дошкольного возраста по нравственно-патриотическому воспитанию
Автор: Шпиякина Наталья Викторовна
В статье представлен сценарий образовательного мероприятия для детей среднего дошкольного возраста по нравственно-патриотическому воспитанию на основе народного фольклора (колыбельных песен).
Опубликовано: 26.01.2024
Мини – музей декоративно прикладного искусства
Автор: Елфимова Вероника Ивановна
Назначение мини-музея – патриотическое воспитание дошкольников, суть которого, с нашей точки зрения, состоит в том, чтобы взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родной истории и культуре своей страны, ко всему, что создано трудом соотечественников, через использование декоративно-прикладного искусства.
Опубликовано: 24.01.2024
Проект совместной работы с родителями «Гражданско-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Ющенко Лариса Николаевна
Конспект занятия
Опубликовано: 24.01.2024
Проект по формированию навыков безопасного поведения на дороге у детей среднего дошкольного возраста: «Мы – маленькие пешеходы»
Автор: Чигина Людмила Борисовна
Проект поможет привить навыки безопасного поведения на дороге. Познакомит с правилами поведения на улице, а также с правилами дородного движения и дорожными знаками. Уточнит представление детей о разных видах транспорта.
Опубликовано: 24.01.2024
Конспект НОД по ФЭМП в старшей группе по ФГОС «Путешествие по сказке» Тема: Порядковый счет до 10
Автор: Салямова Галина Алексеевна
Способствовать накоплению умений считать до 10 и обратно, умение соотносить количество предметов с цифрой; знание геометрических фигур (круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник), названий дней недели, времени года, месяцев и их последовательность
Опубликовано: 23.01.2024
Мини – музей декоративно прикладного искусства
Автор: Киликевич Ольга Владимировна
Мини-музей декоративно прикладного искусства, естественно и ненавязчиво оказывает большое влияние на развитие личности ребенка – на развитие его культурных ценностей и любви к художественным ремеслам; прививает у ребенка навык ручного труда, развивает способности к творчеству. Мини-музей дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки. Но главное мини - музей декоративно – прикладного искусства формирует у до
Опубликовано: 23.01.2024
Формирование нравственно-патриотического потенциала дошкольников в условиях реализации проекта
Автор: Дымскова Ольга Юрьевна
Открытие в учреждении инновационной муниципальной площадки позволило реализовать цель по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста на основе использования краеведческого материала.
Опубликовано: 23.01.2024
Развитие интереса и формирование ценностного отношения дошкольников к природе Кольского Севера и чувства сопричастности к ее сбережению посредством лепбука
Автор: Шорина Оксана Александровна, Канцелярова Алина Юрьевна
В статье рассматривается эффективность использования лэпбука для развития интереса и формирование ценностного отношения дошкольников к природе Кольского Севера и чувства сопричастности к ее сбережению. Примерные разделы для создания лэпбука.
Опубликовано: 23.01.2024
КНОД по познавательной образовательной области «Улица будущего» с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Шаталова Наталья Александровна
Конспект занятия
Опубликовано: 23.01.2024
Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе на тему: «Четвероногий друг»
Автор: Чернигина Дарья Александровна
Данный конспект способствует формирование у дошкольников сознательного, бережного отношения к животным.
Опубликовано: 23.01.2024
Конспект интегрированного занятия «Потерялся зайчик» для детей с 2-3 лет
Автор: Ковалева Наталья Николаевна
Конспект интегрированного занятия
Опубликовано: 21.01.2024
Конспект комплексного занятия в средней группе «Составление рассказа по картине. Лепка снеговика»
Автор: Баженова Ксения Валерьевна
Комплексное занятие для детей среднего дошкольного возраста с использованием современных цифровых образовательных технологий
Опубликовано: 21.01.2024
Методический комплекс по реализации проблемы «Формирование знаний о птицах у детей младшего дошкольного возраста в процессе наблюдений»
Автор: Устинова Светлана Анатольевна
Методические разработки по формированию знаний о птицах у детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 21.01.2024
Конспект сюжетно ролевой игры в подготовительной к школе группе по ранней профориентации «МЫ ИГРАЕМ В БАНК»
Автор: Тубасова Светлана Константиновна
Игра разработана для детей старшего дошкольного возраста, по ранней профориентации воспитанников, для экономического развития: игра знакомит детей с трудом взрослых, дает представления о профессиях (кассир, консультант, менеджер, инкассатор, охранник, управляющий банком). Данная игра актуальна для детей старшего дошкольного возраста в развитии раннего экономического образования (труд оплачивается, деньги, банковские карты).
Опубликовано: 21.01.2024
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Наша дружная семья»
Автор: Швецова Елена Анатольевна
Данная работа посвящена теме семьи, ее традициям и символам.
Опубликовано: 21.01.2024
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера