Методическая разработка занятия «Путешествие в прошлое книги» с использованием исследовательской технологии «Река времени» Н.А. Коротковой
Автор: Зимина Ольга Викторовна
Современные педагогические исследования показывают, что главная проблема дошкольного образования - потеря живости, притягательности процесса познания. Чтобы сделать процесс познания для ребенка увлекательным я в своей работе использую исследовательскую технологию «Река времени» Коротковой Надежды Александровны. Удовлетворяя свою любознательность, дошкольник приобретает новые знания о мире, овладевает опытом установления причинно-следственных связей, пространственными и временными отношениями.
Опубликовано: 11.10.2023
Конспект занятия по этикету «Путешествие в страну этикета»
Автор: Асулгареева Ольга Владимировна
В занятии рассматриваются элементарные правила вежливости, закрепляется представление о хороших и плохих поступках, умение правильно оценивать себя и других, закрепляются правила поведения в общественных местах.
Опубликовано: 10.10.2023
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Максименко Наталья Леонидовна
Цели и задачи патриотического воспитания
Опубликовано: 10.10.2023
Знакомство дошкольников с народными промыслами России
Автор: Булавина Ирина Викторовна
В статье представлены результаты моего опыта работы по проблеме ознакомления старших дошкольников с народным декоративно-прикладным искусством.
Опубликовано: 10.10.2023
Конспект образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию «КОЛОБОК в гостях у ребят»
Автор: Свежинкина Ирина Александровна
Развитие творческих способностей у детей раннего возраста посредством лепки.
Опубликовано: 09.10.2023
Мониторинг психологического фона развития как обязательное условие сохранения психологического здоровья всех участников образовательного процесса
Автор: Рунина Татьяна Ивановна
Педагогический процесс современного детского сада должен быть ориентирован на обеспечение развития каждого ребенка, сохранение его уникальности и самобытности, создание возможностей раскрытия способностей и сохранения физического и психического здоровья.
Опубликовано: 09.10.2023
Тема: «Полезные подарки»
Автор: Рунина Татьяна Ивановна
Совместная деятельность с детьми об открытие каждым ребенком окружающего мира и самого себя как личности в этом мире.
Опубликовано: 09.10.2023
Ты, Кубань, ты наша родина
Автор: Коротыч Татьяна Александровна
Конспект занятия
Опубликовано: 09.10.2023
Использование игр с фонариком для работы с детьми ТНР
Автор: Ермошкина Светлана Анатольевна
В данной статья описывается, как можно эффективно использовать фонарик в играх по речевому развитию, в логопедической работе с детьми с ТНР.
Опубликовано: 09.10.2023
Организация безопасности дорожного движения в детском саду
Автор: Аверина Лилия Ринатовна
В статье говорится о том, как ведется в детском саду организация по безопасности дорожного движения с детьми и их родителями.
Опубликовано: 09.10.2023
Нейрогимнастика как средство в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Кривогина Марина Валентиновна
В статье описывается об использовании нейрогимнастики в развитии ребенка с ОВЗ стимулирует развитие познавательных процессов, снижает утомляемость, улучшает качество двигательных умений и навыков, развивается память, повышается уровень речевых функций.
Опубликовано: 09.10.2023
Беседа с детьми подготовительной группы «День образования Краснодарского края»
Автор: Посохова Саида Балоглан кызы
Данная беседа направлена на формирование у детей представление об образовании Краснодарского края, развитие познавательного интереса к истории родного края.
Опубликовано: 09.10.2023
Организация работы в группах раннего возраста
Автор: Курбанова Марина Викторовна
Обобщение опыта
Опубликовано: 09.10.2023
Информационные – коммуникативные технологии как средство формирования предпосылок учебных действий у дошкольников
Автор: Лучина Марина Валентиновна, Долотовская Надежда Юрьевна, Бражникова Надежда Васильевна
Информационные технологии внедряются в различные сферы жизни, становятся неотъемлемой частью современной культуры и образования. Применение компьютеров в образовании привело к появлению нового поколения информационных образовательных технологий, которые вывели педагогов на новый уровень педагогической рефлексии и позволили повысить качество обучения, создать новые средства воспитательного воздействия.
Опубликовано: 09.10.2023
Конспект сюжетно-ролевой игры «Кафе»
Автор: Бредихина Александра Евгеньевна
Ход сюжетно-ролевой игры «Кафе» для детей средней группы
Опубликовано: 09.10.2023
Знакомство с Кольским полуостровом
Автор: Волкова Вера Викторовна
В публикации представлено перспективное планирование по ознакомлению дошкольников с Кольским полуостровом
Опубликовано: 09.10.2023
Исследовательский проект на тему: «Дорог на свете много, железная одна...»
Автор: Чеботарева Ольга Владимировна
Многие люди, отправляясь в дорогу, выбирают поезд. Моя семья в этом числе. Ведь поезд -это удобный и достаточно быстрый транспорт. Конечно, поезда не могут двигаться со скоростью самолёта, зато они доставляют людей прямо в нужный им город и почти не зависят от погоды.
Опубликовано: 05.10.2023
Наставничество как форма непрерывного образования и профессиональной самореализации педагога
Автор: Рунина Татьяна Ивановна
О роли наставника в адаптации новых сотрудников, повышения их квалификации о значении наставничества ведутся дискуссии на форумах, конференциях, семинарах, круглых столах.
Опубликовано: 05.10.2023
Кейс-метод в специальном (дефектологическом) образовании
Автор: Васильева Елена Анатольевна
Кейс-метод, как технология коррекционно-логопедической работы, отлично помогает ребенку сконцентрировать внимание на поставленной задаче, на более старательном выполнении необходимых для коррекции упражнений и заданий, чем просто сухое выполнение упражнений и отработка звуков на речевом материале. Ребенок не просто выполняет задание логопеда – он решает важную проблему !
Опубликовано: 02.10.2023
Квест-игра «В поисках клада»
Автор: Самойлова Алиса Рафаиловна
Квест-игра «В поисках клада», где дети путешествуют по станциям, им предстоит выполнить задания. После прохождения каждой станции детям выдается колба с запиской в которой загадка со следующей станцией в финальном этапе ребята отгадают и узнают, где найти клад.
Опубликовано: 02.10.2023
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера