Консультация для родителей «Первый раз в первый класс»
Автор: Медведева Елена Михайловна
Консультация для родителей
Опубликовано: 29.03.2025
Работа с родителями по формированию навыков самообслуживания у детей младшего возраста
Автор: Мещерякова Виктория Евгеньевна
Статья посвящена актуальной теме формирования навыков самообслуживания у детей младшего возраста и роли воспитателя в работе с родителями. В ней рассматриваются важные аспекты, касающиеся значимости этих навыков для развития независимости и уверенности детей в себе. Автор подчеркивает необходимость индивидуального подхода к каждому ребенку и создания домашней среды, способствующей самообслуживанию. Статья предлагает практические рекомендации для родителей по организации игровых ситуаций и демонст
Опубликовано: 28.03.2025
Практикум «Пальчиковые игры как средство развития речи у детей раннего возраста»
Автор: Журавлева Ирина Петровна
Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Тренируя мелкие движения кисти малыша, мы способствуем развитию его речи, ведь она формируется под влиянием импульсов, которые интенсивно идут из пальцев рук. Такая тренировка-игра позволяет на 2-2,5 месяца ускорить созревание речевых областей коры мозга. Другими словами речь ребенка формируется правильно и своевременно, когда движения пальцев рук достаточно хорошо развиты.
Опубликовано: 28.03.2025
Методическая статья по экологическому воспитанию дошкольников 3-4 лет «Экологические приключения через сенсорные игры»
Автор: Полежаева Кристина Викторовна
В статье рассматривается работая по направлению экологического воспитания младших дошкольников, где целенаправленно и систематически включаются в образовательный процесс сенсорные игры.
Опубликовано: 28.03.2025
Развитие фонематического слуха у детей ЗПР старшего дошкольного возраста на материале неречевых звуков
Автор: Петренко Екатерина Сергеевна
Развитие фонематического слуха начинается с самых первых этапов логопедической работы и входит составной частью во многие методы коррекционного воздействия. Проводятся специальные упражнения в игровой форме. Игры и упражнения для развития фонематического слуха у детей можно проводить на фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятиях.
Опубликовано: 26.03.2025
Календарно тематическое планирование в 1 младшей группе по теме «Я, Семья, Родная страна»
Автор: Кекш Людмила Николаевна
формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т. д.). Закреплять знание детьми своих имени, фамилии и возраста; имен родителей. Знакомить детей с профессиями родителей. Воспитывать уважение к труду близких взрослых. Формировать у каждого ребенка уверенность в том, что его, как и всех детей, любят, о нем заботятся; проявлять уважительное отношение к интересам ребенка, его нуждам, желаниям, возможностям.
Опубликовано: 25.03.2025
Лепка в жизни детей
Автор: Воробьева Ирина Николаевна
Статья на тему: «Лепка в жизни детей»
Опубликовано: 25.03.2025
Патриотическое воспитание в условиях современного ДОУ: Формирование гражданина начинается с детства
Автор: Лубашкина Анна Алексеевна, Юманова Роза Николаевна
В современном мире, где ценности глобализации и космополитизма все чаще преобладают, вопросы патриотического воспитания приобретают особую актуальность. Дошкольное образовательное учреждение (ДОУ) является первой ступенью формирования личности ребенка, и именно здесь закладываются основы любви к Родине, уважения к ее истории и культуре, гордости за свой народ. Патриотическое воспитание в ДОУ – это целенаправленный процесс формирования у детей чувства принадлежности к своей стране, осознания себя
Опубликовано: 25.03.2025
Искусство как педагогическое средство развития речи дошкольников: методы и приемы
Автор: Воробьева Анастасия Муратбиевна
Методическая разработка «Искусство как педагогическое средство развития речи дошкольников: методы и приемы» составлена с целью оказания методической помощи педагогам ДОО по повышению эффективности развития речи дошкольников средствами искусства, творческой деятельности, эстетического восприятия объектов и продуктов деятельности. Предложенные теоретические и практические материалы способствуют расширению знаний у педагогов о приемах и содержании работы с дошкольниками по развитию речи. Материа
Опубликовано: 25.03.2025
Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с явлениями и объектами живой природы, через технологию «фото-моделирование
Автор: Гусева Елена Викторовна
Фото-моделирование представляет собой эффективный инструмент, позволяющий разнообразить процесс обучения и сделать его более наглядным и интересным для детей.
Опубликовано: 23.03.2025
Методическая разработка занятия на тему: «Развитие алгоритмического мышления с помощью робота Кubo»
Автор: Тухбатулина Светлана Викторовна
Цель: Формирование у детей навыков программирования – составление маршрутов, под программирование и рекурсивной функции посредством работы с образовательным робототехническим модулем «Кubo».
Опубликовано: 23.03.2025
Техническое творчество как условие успешной социализации детей дошкольного возраста
Автор: Беляева Оксана Владимировна
Техническое творчество как условие успешной социализации детей дошкольного возраста. Если ребёнок в детстве не научился творить, то и в жизни он будет только подражать и копировать» Л. Н. Толстой Введение Характерная черта жизни современного общества – нарастание темпа изменений. Мы живем в мире, который совсем не похож на тот, в котором мы родились. И темп изменений продолжает нарастать. В настоящее время обществу н
Опубликовано: 21.03.2025
Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего возраста
Автор: Холодилова Татьяна Васильевна
Патриотизм – это любовь к Родине, преданность своему народу, готовность к любым подвигам во имя Отечества.
Опубликовано: 17.03.2025
Консультация для родителей «Капризы и упрямство ребенка»
Автор: Ананьева Екатерина Владимировна
В данной методической разработке раскрываются понятия "упрямство" и "капризы" и как они проявляются. Даются советы родителям, что надо делать для преодоления упрямства и капризности у детей.
Опубликовано: 16.03.2025
Педагогический проект в младшей группе «Домашние животные»
Автор: Брёхова Светлана Анатольевна
Любовь к природе, бережное и заботливое отношение к животным надо начинать формировать с раннего возраста. И с раннего возраста важно развивать эмоциональную отзывчивость и разнообразные переживания детей в процессе общения с природой, сопереживания, сочувствие, доброжелательность, любование красотой живой и не живой природы, любопытство при встрече с объектами природы, удивление.
Опубликовано: 15.03.2025
Рабочая учебная программа 24-28 февраля
Автор: Балагуровская Татьяна Олеговна
Формирование мотивации к ведению здорового образа жизни.
Опубликовано: 11.03.2025
Презентация «Дымковская игрушка»
Автор: Еримова Татьяна Александровна
Мультимедийное пособие направлено на продолжение знакомства с дымковскими народными игрушками. Презентация состоит из 11-ти слайдов. Первый слайд – титульный с названием экскурсии Последующие слайды загадки и отгадки ( картинки). Демонстрация проходит в режиме слад – шоу с загадками и кратким комментарием воспитателя (не останавливая презентацию). Мультимедийное пособие помогает воспитателю создать яркую эмоциональную атмосферу совместной деятельности, которая способствует более глубокому о
Опубликовано: 11.03.2025
Художественно эстетическое развитие на тему «Девочка с персиками»
Автор: Воробьева Ирина Николаевна
Сочинение по картине ,, Девочка с персиками ,, Обсуждение с детьми ( 6 -7 л )
Опубликовано: 11.03.2025
Методическая разработка дидактического пособия для детей группы раннего возраста по развитию речи Лепбук «Любимые сказки»
Автор: Дубленникова Елена Александровна
Данное пособие является средством развивающего обучения: развивает речь, мышление, любознательность, наблюдательность, тренирует память. Предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, игровых технологий.
Опубликовано: 05.03.2025
Познавательно-исследовательский проект «Любознайки»
Автор: Кирилова Марина Анатольевна
Проект «Любознайка» предоставляет широкие возможности для укрепления психического и социального здоровья воспитанников.
Опубликовано: 05.03.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера