Нейрогимнастика как средство в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Кривогина Марина Валентиновна
В статье описывается об использовании нейрогимнастики в развитии ребенка с ОВЗ стимулирует развитие познавательных процессов, снижает утомляемость, улучшает качество двигательных умений и навыков, развивается память, повышается уровень речевых функций.
Опубликовано: 09.10.2023
Беседа с детьми подготовительной группы «День образования Краснодарского края»
Автор: Посохова Саида Балоглан кызы
Данная беседа направлена на формирование у детей представление об образовании Краснодарского края, развитие познавательного интереса к истории родного края.
Опубликовано: 09.10.2023
Организация работы в группах раннего возраста
Автор: Курбанова Марина Викторовна
Обобщение опыта
Опубликовано: 09.10.2023
Информационные – коммуникативные технологии как средство формирования предпосылок учебных действий у дошкольников
Автор: Лучина Марина Валентиновна, Долотовская Надежда Юрьевна, Бражникова Надежда Васильевна
Информационные технологии внедряются в различные сферы жизни, становятся неотъемлемой частью современной культуры и образования. Применение компьютеров в образовании привело к появлению нового поколения информационных образовательных технологий, которые вывели педагогов на новый уровень педагогической рефлексии и позволили повысить качество обучения, создать новые средства воспитательного воздействия.
Опубликовано: 09.10.2023
Конспект сюжетно-ролевой игры «Кафе»
Автор: Бредихина Александра Евгеньевна
Ход сюжетно-ролевой игры «Кафе» для детей средней группы
Опубликовано: 09.10.2023
Знакомство с Кольским полуостровом
Автор: Волкова Вера Викторовна
В публикации представлено перспективное планирование по ознакомлению дошкольников с Кольским полуостровом
Опубликовано: 09.10.2023
Исследовательский проект на тему: «Дорог на свете много, железная одна...»
Автор: Чеботарева Ольга Владимировна
Многие люди, отправляясь в дорогу, выбирают поезд. Моя семья в этом числе. Ведь поезд -это удобный и достаточно быстрый транспорт. Конечно, поезда не могут двигаться со скоростью самолёта, зато они доставляют людей прямо в нужный им город и почти не зависят от погоды.
Опубликовано: 05.10.2023
Наставничество как форма непрерывного образования и профессиональной самореализации педагога
Автор: Рунина Татьяна Ивановна
О роли наставника в адаптации новых сотрудников, повышения их квалификации о значении наставничества ведутся дискуссии на форумах, конференциях, семинарах, круглых столах.
Опубликовано: 05.10.2023
Кейс-метод в специальном (дефектологическом) образовании
Автор: Васильева Елена Анатольевна
Кейс-метод, как технология коррекционно-логопедической работы, отлично помогает ребенку сконцентрировать внимание на поставленной задаче, на более старательном выполнении необходимых для коррекции упражнений и заданий, чем просто сухое выполнение упражнений и отработка звуков на речевом материале. Ребенок не просто выполняет задание логопеда – он решает важную проблему !
Опубликовано: 02.10.2023
Квест-игра «В поисках клада»
Автор: Самойлова Алиса Рафаиловна
Квест-игра «В поисках клада», где дети путешествуют по станциям, им предстоит выполнить задания. После прохождения каждой станции детям выдается колба с запиской в которой загадка со следующей станцией в финальном этапе ребята отгадают и узнают, где найти клад.
Опубликовано: 02.10.2023
Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации
Автор: Новосёлова Динара Фаритовна
В данной статье рассматривается характеристика термина «адаптация», фазы адаптационного периода детей раннего возраста к условиям детского сада и помощь ребенку в адаптации к детскому саду.
Опубликовано: 02.10.2023
Взаимодействие воспитателя и музыкального работника, как психолого –педагогическое сопровождение предметно –развивающей среды в ДОУ
Автор: Синелобова Виктория Геннадьевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 02.10.2023
Конспект познавательно – исследовательской деятельности в подготовительной группе на тему: «Осеннее солнышко»
Автор: Чернигина Дарья Александровна
Данный конспект способствует закреплению и расширению представлений детей о осени; воспитывает эмоционально – положительное отношение к ней.
Опубликовано: 02.10.2023
Организация совместного детско-родительского досуга, как форма взаимодействия ДОУ с семьёй в условиях ФГОС ДО
Автор: Белослудцева О.Р., Гудкова Т.В.
Детский сад является вторым домом ребенка. И очень важно, чтобы ребенок чувствовал заботу, значимость, поддержку своих родных и близких. Благодаря организации совместного досуга родителей, ребенка и воспитателей это он ощущает всецело.
Опубликовано: 02.10.2023
Образовательный проект «Юные эколята» для детей 2 младшей группы (3-4 года)
Автор: Мамонтова Людмила Александровна
На сегодняшний день очень остро стоит проблема экологии в нашем современном мире. Первые впечатления, представления о природе ребенок получает в раннем детстве. Дети в раннем возрасте очень эмоциональны, отзывчивы и сострадательны. Воспринимают природу, как живой организм. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что растения и животные - живые существа, что они дышат, пьют воду, растут. С воспитания любви к окружающей ребенка среды: растительность и животных на территории
Опубликовано: 02.10.2023
Методика развития связной речи у детей раннего возраста 2 – 3 лет
Автор: Бойкова Нина Васильевна
Развитие связной речи у детей раннего возраста.
Опубликовано: 02.10.2023
Конспект интегрированного занятия в первой младшей группе тема «Смотрит солнышко в окошко»
Автор: Саитгалина Алия Вахитовна
Закрепить знание о времени года; формировать интерес к нетрадиционной технике рисования с помощью манной крупы; формировать навыки работы с самоклеящейся бумагой.
Опубликовано: 02.10.2023
Моделирование предложение с использованием ОТСМ-ТРИЗ-РТВ у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Автор: Васильева Любовь Владимировна
Использование технологий ОТСМ - ТРИЗ – РТВ в коррекционной работе. Исправление речевых недостатков, развитию творческого воображения. Использование ОТСМ ТРИЗ РТВ в коррекционной работе является работа с предложением. В статье описывается опыт работы использования ОТСМ - ТРИЗ – РТВ технологий с детьми старшего дошкольного возраста с помощью моделирования предложений.
Опубликовано: 02.10.2023
Методическая разработка занятия для детей старшего дошкольного возраста «Осенние мелодии»
Автор: Мирошниченко Альбина Анатольевна
Методическая разработка
Опубликовано: 02.10.2023
Использование игр на плоскостное моделирование в логико-математическом развитии воспитанников старшей группы
Автор: Костина Олеся Константиновна
На основании современных методических игр, можно говорить о том, что в старшем дошкольном возрасте успешно осуществляется процесс логико-математического развития детей в игровой деятельности.
Опубликовано: 02.10.2023
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера