Методическое пособие Лэпбук - как современное средство обучения детей дошкольного возраста
Автор: Пахомова Анисия Алексеевна
Результаты наблюдения педагогического процесса с помощью Лэпбуков показали, что дети стали активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, проявлять интерес к участию в совместной деятельности. Значительно вырос познавательный интерес, любознательность, самостоятельность и инициативность в решении поставленных задач. Изучаемый материал успешно используется детьми в повседневной жизни. Таким образом, видим, что «Лэпбук» актуален и очень эффективен. В использовании
Опубликовано: 08.05.2020
Конспект тематического занятия в средней группе «Праздник Пасхи»
Автор: Мулькаманова Эльвира Ильдусовна
Целью конспекта является формирование представлений о празднике «Пасха», как о народной культуре, ее богатстве и разнообразии, обычаях и традициях русского народа. Задачами: Рассказать, почему празднуется этот праздник, почему именно в этот праздник красят яйца, пекут куличи и ходят в церковь. Познакомить детей с обычаями Православной церкви, народными играми и забавами.
Опубликовано: 08.05.2020
Проект по формированию культурно-гигиенических навыков и ЗОЖ во второй младшей группе «Чистюля-красотуля»
Автор: Третьякова Татьяна Юрьевна
Конспект занятия
Опубликовано: 05.05.2020
Использование дидактических игр в сенсорном развитии детей раннего дошкольного возраста
Автор: Шевченко Наталия Витальевна
Педагогичекий опыт
Опубликовано: 05.05.2020
Использование игровых технологий в нравственном воспитании дошкольника
Автор: Романова Анна Васильевна
Игровые технологии являются составной частью педагогических технологий. Важно через игру формировать у детей не только представления о должном поведении или коммуникативные навыки, а прежде всего нравственные чувства. Только в этом случае ребёнка можно научить чувству общности, способности понимать другого, сравнивать себя с другими, прислушиваться к себе и окружающим. На этом фундаменте строится нравственное отношение к окружающим людям: сочувствие, сопереживание, терпимость, содействие.
Опубликовано: 04.05.2020
Экскурсия в музей военной техники под открытым небом г. Пермь с детьми подготовительной группы
Автор: Посохина Марина Владимировна
Разработанная Экскурсия в музей военной техники под открытым небом г. Пермь с детьми подготовительной группы. В которой определены цели и задачи экскурсии, образовательные области. Полностью расписан конспект и ход экскурсии и приложены фотографии.
Опубликовано: 04.05.2020
Педагогическая разработка для родителей на тему: «Пересказ сказки «Лиса и козёл»
Автор: Новикова Вера Васильевна
В период самоизоляции родители столкнулись с проблемой как и чем занять своего ребёнка. Что бы не прерывать образовательный процесс, я разработала конспекты занятий согласно которым родителям несложно будет позаниматься с ребёнком и провести время с пользой для дела. Вот один из них.
Опубликовано: 04.05.2020
Игра - инсценировка как средство развития диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
Автор: Грищенко Елена Владимировна
В данной статье рассматривается игра- инсценировка как средство развития диалогической речи детей дошкольного возраста с ОНР. Раскрывается актуальность вопроса развития диалогической речи дошкольников. Описывается своеобразие игры- инсценировки, требования к её организации.
Опубликовано: 04.05.2020
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Сказочное путешествие» с использованием ТРИЗ-технологии
Автор: Терешина Татьяна Сергеевна, Рязанова Анна Валерьевна
Дети, начиная с младшего дошкольного возраста, проявляют большой интерес к языковой деятельности. При стихийном речевом развитии лишь маленькая часть детей достигают достаточно высокого уровня, именно поэтому необходимо специальное обучение, которое направлено на освоение ребенком родного языка. Одними из современных технологий, способствующих развитию речи у детей, являются ТРИЗ технологии. Умелое использование приемов и методов ТРИЗ успешно помогает развить у дошкольников изобретательскую сме
Опубликовано: 04.05.2020
Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей старшей группы «Морское путешествие в сказку»
Автор: Ляпушкина Ирина Анатольевна
Данная разработка представляет интерес для воспитателей по художественно-эстетическому развитию для детей старшей группы
Опубликовано: 04.05.2020
Влияние мелкой моторики ребенка на развитие речи
Автор: Григорьева Ирина Анатольевна
Статья раскрывает неоспоримые сведения о важности развития мелкой моторики как средства развития не только речи, но и многих психических процессов у ребенка в целом. В приложении подборка пальчиковых гр, активно используемых мною в работе.
Опубликовано: 30.04.2020
Викторина по этикету для детей старшего дошкольного возраста. «Что такое этикет –знать должны мы с детских лет!»
Автор: Костицына Наталия Владимировна
Данная разработка представляет интерес для педагогов, работающих с детьми 5-7 лет по формированию культуры поведения, а также может быть использована при реализации программы «Пермячок.ru. Обучение с увлечением» во II модуле «Азбука этикета», как обобщающая НОД по усвоению детьми пройденного материала.
Опубликовано: 30.04.2020
Презентация «Насекомые»
Автор: Земскова Ольга Сергеевна
Презентация подготовлена на лексическую тему «Насекомые», которая в интересной форме знакомит детей с насекомыми, их особенностями. В презентацию включены вопросы по полученной информации, предлагаются игры и задания. Презентация направлена на развитие речи, познавательного и творческого развития дошкольников.
Опубликовано: 30.04.2020
Использование песочной анимации как средство стабилизации эмоционального состояния детей младшего дошкольного возраста
Автор: Бизенкова Александра Евгеньевна
Из опыта работы
Опубликовано: 30.04.2020
Конспект тематического занятия по познавательному развитию для детей второй ранней группы «Домашние животные и их детеныши»
Автор: Куликова Елена Анатольевна
Конспект занятия разработан для детей второй ранней группы (2-3 лет). Методическая разработка предназначена для закрепления и расширения познания детей о домашних животных и их детенышей. В конспекте прописаны: программные задачи, интеграционные области, предварительная работа, материалы и оборудование, ход занятия.
Опубликовано: 30.04.2020
Методическая разработка занятия по физкультуре для детей старшей группы и родителей «Для здоровья нам полезно!»
Автор: Демиденкова Татьяна Анатольевна
Методическая разработка занятия по физкультуре
Опубликовано: 30.04.2020
Конспект по художественно-эстетическому развитию (рисование) для старшей группы на тему «Весёлые кляксы»
Автор: Абдуллина Диана Халитовна
Занятие направлено на знакомство с нетрадиционной техникой изображения – кляксография. Также направлено на показ ее выразительных возможностей.
Опубликовано: 30.04.2020
Специфика использования дидактической игры в процессе сенсорного воспитания ребенка младшего дошкольного возраста
Автор: Исмагилова Ирина Викторовна
В младшем дошкольном возрасте ребенок воспринимает все вокруг через призму своих чувств, эмоций и ощущений. Поэтому данный возрастной период требует пристального внимания со стороны взрослых. Их задача состоит в том, чтобы помочь сформировать в сознании ребенка правильные представления об окружающем мире, явлениях, предметах, а также их свойствах и признаках. Для этого существует отдельное направление педагогической деятельности, называемое сенсорным воспитанием. Обучая младших дошкольников, ва
Опубликовано: 30.04.2020
Детские конференции как форма социализации детей с ОВЗ
Автор: Щетинина Марина Васильевна
В статье рассматривается проблема социализации детей с ОВЗ, раскрываются вопросы о создании необходимых условий для успешной социализации детей в коллективе и социуме путем проведения детских конференций - как одной из традиционных форм проведения деловых мероприятий.
Опубликовано: 30.04.2020
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера