Автор: Бараненко Светлана Владимировна, Гаврилова Елена Вячеславовна, Горбачева Елена Александровна
В данной работе собран опыт по развитию и воспитанию детей раннего возраста. Это ориентир, который необходим родителям, чтобы не потеряться в море информации, а также в условиях ограничений передвижений и встреч. Дистанционное образование дошкольника заключается в том, что детям и родителям в доступной форме предлагается учебный материал, и, находясь дома, они вместе изучают и выполняют задания педагогов.
Ведущим замыслом является приобщение ребенка к культуре своего народа; пополнить знания детей о городе, в котором мы живем, воспитывать уважение к его традициям и обычаям, развивать потребность детей в освоении окружающего мира путем изучения культурного наследия, с участием родителей.
Учитывая, значимость данной проблемы основной целью является систематизация знаний о родном городе.
Практическая значимость проекта предусматривает диагностическую деятельность, тематическое планирование, соз
Ознакомление родителей с искусством оригами, всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги.
В данной статье представлен опыт работы по взаимодействие с семьёй, в формировании духовно – нравственных качеств у детей раннего возраста. Через организацию фотовыставок в группе детей раннего возраста решались задачи воспитания любви к своей семье, к своему селу.
Данная ООД была составлена мною в преддверии Всемирного Дня здоровья для воспитанников старшей группы.
Цели и задачи: целенаправленно развивать силу, ловкость, выносливость; продолжать формировать устойчивый интерес к занятиям физкультурой через игры и упражнения; воспитывать стремление к ЗОЖ; расширить представления детей о полезном питании и пользе спорта для здоровья.
В НОД использована интеграция по видам деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.
Исходя из актуальности данной темы мы в нашей группе решили начать знакомство детей дошкольного возраста с основами энергосбережения на основе использования метода проектов. В современных исследованиях подчеркивается, что метод проектов обладает способностью развивать у детей дошкольного возраста умение видеть системную картину мира, преодолевать психологическую инерцию и решать задачи познавательного, практического и творческого характера, учит самостоятельному конструированию своих знаний, ор
В статье рассматривается вопрос об использовании интерактивной доски в работе с дошкольниками в дошкольном образовательном учреждении. В статье указаны плюсы и минусы использования доски, а так же рекомендации для педагогов при работе с доской.
В статье речь пойдет о дистанционном образовании, дистанционных образовательных технологиях, применяемых в ДОУ и новом формате онлайн образовательной деятельности на примере ГБДОУ, в котором работаю воспитателем.
Каждый педагог должен внести лепту в формирование у ребенка понимания возможных опасных ситуаций на дороге и навыков поведения в них. Когда речь идет о дошкольниках, то самой эффективной формой обучения, проверки и закрепления полученных знаний становится игра. В статье разобраны виды игр, используемые автором, задачи, решаемые с их помощью, требования и условия, предъявляемые к организации игрового процесса.
Обобщить имеющиеся знания о насекомых (характерных особенностях).
Развивать умение изображать насекомое из пластилина. Образно отражать простые детали в лепке. Совершенствовать приёмы раскатывания, сплющивания, надреза с помощью стека.
Развивать у детей тактильную чувствительность, умение входить в определенный образ.
Воспитывать интерес и бережное отношение к природе, желание передавать увиденное в своей работе.
Автор: Егорова Светлана Владимировна, Басалаева Елена Анатольевна
навыков сотрудничества у старших дошкольников.
Старший дошкольный возраст играет особую роль в социальном развитии ребенка.
В этот период во взаимоотношениях детей начинает активно формироваться коммуникативная и социальная компетентность.
Исследования показывают, что к концу дошкольного возраста складывается определенный тип отношения к сверстнику, который обеспечивает нормальное общение и сотрудничество, или ведет к трудностям в общении.
Проблемы и конфликты между детьми порождают тяжелые п
Программа нацелена на общее, гармоничное психическое, духовное и физическое развитие детей старшего дошкольного возраста. Содержание и формы работы по предложенной программе могут конкретизироваться в зависимости от возможностей детей.
Представляю свой опыт в использовании одной из нетрадиционных техник в изобразительном искусстве, а именно- пластилинографии в своей работе с воспитанниками детского сада.
Данное занятие было подготовлено и проведено в подготовительной группе в рамках проекта «Детский сад и семья – взаимодействие и сотрудничество» и является составной частью третьего этапа проекта под названием «Богатыри славной Руси». В подготовке мероприятия приняли участие родители воспитанников, которые должны были из бросового материала изготовить костюм богатыря для своего ребенка и приложить описание модели, проявив, таким образом, литературные способности.
