Здравствуйте, ребята, как здорово, что вы собрались все здесь! А я вот спички нашла, сейчас большой-большой костёр разводить будем! (пытается зажечь спичку)
Леший Добрый день, Б.Я Ой, что ты делаешь?
Б.Я Ой! Напугал меня, что ты кричишь, как на пожаре? Не видешь, что ли, костёр развожу, чтобы нам с ребятами весело было!
Леший Что ты, Б.Яга, костры в помещениях разводить нельзя, это очень опасно! Не останови я сейчас тебя, не миновать бы нам беды — пожара.
Б.Я Да ладно, пожара! Какой пожар из-
Викторина поможет познакомить детей с базовыми понятиями финансовой грамотности (деньги, бюджет, экономия, покупки), развивать логическое мышление, внимание и навыки работы в команде.
Назначение: поделка своими руками, подарок.
Цель: формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми.
Задачи:
Обучение приемам и технологии изготовления композиций; изучение свойств различных материалов; обучение приемам работы с различными материалами; обучение приемам самостоятельной разработки поделок.
Развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала; развитие образного мышления и воображения;
Воспитание уважения к труду и людям т
Книга позволяет педагогам и родителям доступно и увлекательно в совместной
деятельности с ребенком не только формировать связную речь, но и способствовать
возникновению интереса детей к предметам и явлениям окружающего мира, развивать
первичные математические представления. Педагоги и родители в игровой форме с
позиции сказочных персонажей смогут реализовать задачи, поставленные ФГОС, в
процессе освоения образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое
развитие», «Социально-комм
Данное мероприятие в рамках одной темы решает разные задачи развития детей, и строится на разных видах деятельности. Такие тематические развлечения можно проводить во всех возрастных группах, но особенно они полезны со старшими дошкольниками. Во всех случаях они эффективно и всесторонне развивают личность ребенка, а сочетание различных видов деятельности способствует более легкому и быстрому формированию личностного отношения к тому содержанию, которое заключено в мероприятии.
В рамках мероприят
Автор: Малашихина Валентина Валериевна, Горбатко Татьяна Александровна
На Руси испокон времён считалось доброй традицией устраивать народные гулянья. Ярмарки зародились с незапамятных времён и стали традицией. Мы в детском саду продолжаем эти славные традиции
Данное занятие проводится с группой детей подготовительной группы по теме «Весенние праздники России и мира». Данное занятие вызывает у детей интерес к мировым праздникам, учит детей видеть красоту весенней природы, формирует умение выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.
Автор: Татьяна Михайловна Беляева, Ногала Сергеевна Зунова
Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Именно в этот период формирования ребенка как личности важно формировать такие базовые понятия, как любовь, уважение, толерантность, привязанность, сочувствие, сострадание, гордость, патриотизм. Чувство Родины, гордость за нее начинается у ребенка с отношения к семье, окружающему миру, природе, а затем и родному городу, родной стране. Ребенок старшего дошкольного возраста должен иметь четкие предс
День открытых дверей, открытое занятие для родителей.Старшая логопедическая группа «Березка»
Конспект занятия «Математика + Экология»
Цели:
• Закреплять навыки сложения и вычитания чисел в пределах 10
• Отрабатывать навыки решения арифметических задач на сложение и вычитание
• Закреплять понятия «больше» и «меньше», закреплять навыки сравнения чисел
• Закреплять навыки ориентирования по схеме на листе бумаги
• Развивать логическое мышление детей путем решения логических задач на определен
Автор: Стаканас Елена Алексеевна, Попова Светлана Николаевна
В методической разработке представлено описание мастер-класса по развитию креативного мышления у родителей и детей средствами декоративно-прикладного творчества – роспись ткани в технике « батик».
Представлен опыт проведения совместного физкультурного развлечения для воспитанников средней группы и родителей. Методическая разработка содержит цель, ход мероприятия, описание подвижных игр и авторский вариант словесных инструкций в краткой стихотворной форме.
