Назначение: поделка своими руками, подарок.
Цель: формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми.
Задачи:
Обучение приемам и технологии изготовления композиций; изучение свойств различных материалов; обучение приемам работы с различными материалами; обучение приемам самостоятельной разработки поделок.
Развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала; развитие образного мышления и воображения;
Воспитание уважения к труду и людям т
Книга позволяет педагогам и родителям доступно и увлекательно в совместной
деятельности с ребенком не только формировать связную речь, но и способствовать
возникновению интереса детей к предметам и явлениям окружающего мира, развивать
первичные математические представления. Педагоги и родители в игровой форме с
позиции сказочных персонажей смогут реализовать задачи, поставленные ФГОС, в
процессе освоения образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое
развитие», «Социально-комм
Данное мероприятие в рамках одной темы решает разные задачи развития детей, и строится на разных видах деятельности. Такие тематические развлечения можно проводить во всех возрастных группах, но особенно они полезны со старшими дошкольниками. Во всех случаях они эффективно и всесторонне развивают личность ребенка, а сочетание различных видов деятельности способствует более легкому и быстрому формированию личностного отношения к тому содержанию, которое заключено в мероприятии.
В рамках мероприят
Автор: Малашихина Валентина Валериевна, Горбатко Татьяна Александровна
На Руси испокон времён считалось доброй традицией устраивать народные гулянья. Ярмарки зародились с незапамятных времён и стали традицией. Мы в детском саду продолжаем эти славные традиции
Данное занятие проводится с группой детей подготовительной группы по теме «Весенние праздники России и мира». Данное занятие вызывает у детей интерес к мировым праздникам, учит детей видеть красоту весенней природы, формирует умение выразительно исполнять стихотворения, интонационно разнообразно перерабатывать их в зависимости от содержания, пользоваться естественными интонациями, логическими паузами, ударениями, передавать свое отношение к содержанию.
Автор: Татьяна Михайловна Беляева, Ногала Сергеевна Зунова
Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Именно в этот период формирования ребенка как личности важно формировать такие базовые понятия, как любовь, уважение, толерантность, привязанность, сочувствие, сострадание, гордость, патриотизм. Чувство Родины, гордость за нее начинается у ребенка с отношения к семье, окружающему миру, природе, а затем и родному городу, родной стране. Ребенок старшего дошкольного возраста должен иметь четкие предс
День открытых дверей, открытое занятие для родителей.Старшая логопедическая группа «Березка»
Конспект занятия «Математика + Экология»
Цели:
• Закреплять навыки сложения и вычитания чисел в пределах 10
• Отрабатывать навыки решения арифметических задач на сложение и вычитание
• Закреплять понятия «больше» и «меньше», закреплять навыки сравнения чисел
• Закреплять навыки ориентирования по схеме на листе бумаги
• Развивать логическое мышление детей путем решения логических задач на определен
Автор: Стаканас Елена Алексеевна, Попова Светлана Николаевна
В методической разработке представлено описание мастер-класса по развитию креативного мышления у родителей и детей средствами декоративно-прикладного творчества – роспись ткани в технике « батик».
Представлен опыт проведения совместного физкультурного развлечения для воспитанников средней группы и родителей. Методическая разработка содержит цель, ход мероприятия, описание подвижных игр и авторский вариант словесных инструкций в краткой стихотворной форме.
Автор: Лымарь Светлана Михайловна, Чугунова Наталия Алексеевна, Дмитриева Ольга Викторовна, Гальченко Ирина Александровна, Жукова Ирина Николаевна, Дмитриева Татьяна Анатольевна, Смирнова Татьяна Александровна, Коваль Анна Николаевна, Вавилова Ирина Викторовна
Воспитывать в детях чувство любви и уважения к матери, чувство гордости за свою семью;
вызвать у детей желание делать приятное близким людям; дарить подарки, говорить добрые слова;
учить элементам театрализации, выразительному чтению, танцевальным движениям.
Использование разнообразных форм методической работы способствует повышению теоретической подготовленности воспитателя и выработки своей педагогической позиции по основным проблемам воспитания, обучения и развития ребенка и межличностного взаимодействия.
Отмечая праздник, посвящённый Дню Победы, мы знакомим детей с героическими страницами истории нашей Родины. Взрослые напомнили детям, что такое Великая Отечественная Война. Дети не должны забывать о подвиге советского народа, который своей самоотверженной любовью к Родине обеспечил всем нам мир, свободу и независимость. На празднике детьми были исполнены песни военных лет, стихи, танцы, игры.
Цель: Формировать у детей основы безопасного поведения на улице.
Задачи:
1. Закреплять знание детьми сигналов и назначение светофора.
2. Расширить знания детей о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта.
3. Закрепить с детьми знание правил уличного движения.
4. Уточнять и закреплять знания о правилах поведения пешеходов.
5. Развивать мышление, память, речевую активность.
6. Продолжать формировать интерес к различным формам изучения и закрепления правил дорожного движения.
7
