Конспект развивающего занятия «Юные волшебники» с использованием здоровьесберегающих технологий в подготовительной группе
Автор: Лужная Кристина Игоревна
Тематическое занятие, с использованием здоровьесберегающих технологий в подготовительной группе, направлено на укрепление психического здоровья и стабилизации психоэмоционального состояния детей и детей с особенностями развития. Для реализации каждой задачи использовались игровые методы и приемы, что способствовало поддержанию интереса участников к деятельности. Использованные на занятии здоровьесберегающие технологии, благотворно влияют не только на физическое, но и на психическое здоровье детей
Опубликовано: 20.07.2021
Конспект открытого занятия по рисованию «Родная страна»
Автор: Илюшина Ольга Владимировна
Интегрированное занятие, включающее в себя познание окружающего мира, развитие речи, художественно-продуктивную деятельность.
Опубликовано: 10.07.2021
Авторское пособие «Веселые крышечки» для детей раннего возраста
Автор: Кочеткова Светлана Валентиновна
Ребенка привлекает нетрадиционный и необычный материал для игр. В период адаптации хорошо использовать игры с крышками так как они способствуют снятию эмоционального напряжения, развивают мелкую моторику рук и формируют доверительное отношение педагога с детьми.
Опубликовано: 10.07.2021
Айболит
Автор: Королева Наталия Николаевна
Конспект разработан для детей раннего возраста
Опубликовано: 10.07.2021
Воспитание детей сказкой
Автор: Бикжанова Флюра Айратовна
«Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество — верная дорога к сердцу ребенка. Сказка, фантазия — это ключик, с помощью которого можно открыть эти истоки, и они забьют животворными ключами» В. А Сухомлинский
Опубликовано: 10.07.2021
Методическая разработка «В гости к нам пришел Зайчишка, длинноухий шалунишка ... »
Автор: Зулинская Анна Павловна
Методическая разработка
Опубликовано: 06.07.2021
Методическая разработка по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста ЛЭПБУК «ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»
Автор: Мекта Ирина Евгеньевна
Финансовая грамотность дошкольника новая ветвь в дошкольной педагогике, является социальной проблемой с самых ранних лет его жизни. Невозможно воспитать гармонично развитого человека, не подготовив его к товарно-денежным отношениям. Дети дошкольного возраста рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, ходят с родителями в магазин, участвуют в совместных покупках. Поэтому проблема формирования финансовой грамотности становится актуальной уже в дошкольном возрасте, так
Опубликовано: 06.07.2021
Проект «Сюжетно-ролевая игра Телевидение»
Автор: Мезенина Юлия Павловна
Конспект занятия
Опубликовано: 06.07.2021
Планирование и организация сюжетно-ролевой игры
Автор: Кузина Тамара Егоровна
Главный девиз воспитателя «учите играя». Игра занимает в жизни ребенка основное место. Через игру ребенок познает жизнь, но играть его надо учить. Сюжетно-ролевые игры – это один из методов знакомства ребенка с окружающим миром.
Опубликовано: 30.06.2021
Информационные компьютерные технологии в образовательном процессе дошкольного образования
Автор: Коршунова Елена Валерьевна
На сегодняшний день информационные технологии значительно расширяют возможности родителей, педагогов и специалистов в сфере раннего обучения. Возможность использования современных компьютеров, позволяют наиболее полно и успешно реализовать развитие способностей ребенка.
Опубликовано: 28.06.2021
Сценарий праздничной программы «Чехов и Таганрог»
Автор: Кривченко Анастасия Анатольевна
Сценарий праздничной программы для старшей и подготовительной групп
Опубликовано: 28.06.2021
Дидактическая игра «Экономика - Жизнь и игра»
Автор: Казакова Оксана Александровна
Расширить знания детей о профессиях и трудовых действиях; воспитать интерес к новым профессиям, уважение к труду взрослых. Научить ребенка устанавливать зависимость между результатами трудовой деятельности и профессией человека. Воспитать интерес к людям разных профессий.
Опубликовано: 23.06.2021
Сценарий к празднику «День семьи, любви и верности»
Автор: Григорьева Дина Юрьевна
Сценарий праздника
Опубликовано: 17.06.2021
Конспект занятия по LEGO - конструированию в старшей группе «Новая улица моего города»
Автор: Рубан Ирина Владимировна
В конспекте занятия представлены методы и приёмы по развитию конструктивных навыков у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 17.06.2021
В группе гиперактивный ребёнок
Автор: Кичеева Алевтина Владимировна
В данной статье раскрывается понятие «гиперактивный ребёнок», говорится о причинах гиперактивности. Приведены примеры действий воспитателя, работающего с гиперактивным ребёнком. Даны советы родителям, имеющим такого ребёнка.
Опубликовано: 11.06.2021
Север край неповторимый
Автор: Балагуровская Татьяна Олеговна
Рабочая учебная программа
Опубликовано: 08.06.2021
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста через различные виды деятельности
Автор: Попова Маргарита Егоровна
На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях.
Опубликовано: 08.06.2021
Развитие сенсорных эталонов у детей ясельной группы через игру
Автор: Мальцева Жанна Анатольевна
Сенсорное развитие ребенка- это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвет, величине, положении в пространстве, а также запахе и вкусе. Ранний возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представления об окружающем мире. Сенсорное развитие является условием успешного овладения любой практической деятельностью. Дидактические игры и упражнения, наиболее подходящее средство сенсорного развития.
Опубликовано: 08.06.2021
Краткосрочный проект для детей средней группы «День Победы»
Автор: Разбаум Марина Валентиновна
Материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям, логопедам. Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Детям необходимо знать о героях – ветеранах ВОВ, которых осталось уже не так много, об их подвиге. Рекомендуется детям с 4 лет.
Опубликовано: 08.06.2021
Художественная литература, как средство формирования эмоций у детей дошкольного возраста
Автор: Говорова Надежда Владимировна
Эмоции — это отражение индивидуальности человека, его внутреннего состояния, но человеческие эмоции не возникают сами по себе, а формируются с первых дней жизни под влиянием среды, в которой оказывается ребенок. Одним из наиболее эффективных инструментов, помогающих развитию эмоциональной сферы, является художественная литература и надо уметь целенаправленно ею пользоваться.
Опубликовано: 04.06.2021
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера