Особенности математическое развития у младшего дошкольникого возраста
Автор: Валеева Розалия Кимовна
Аннотация: в данной статье раскрываются особенности развития математических способностей у детей младшего дошкольного возраста. Развитие математических способностей у детей младшего дошкольного возраста имеет важное значение для их общего интеллектуального и эмоционального развития.
Опубликовано: 06.11.2024
Особенности математическое развития у младшего дошкольникого возраста
Автор: Валеева Розалия Кимовна, Саитгалина Алия Вахитовна, Мельникова Зимфира Салимьяновна
Аннотация: в данной статье раскрываются особенности развития математических способностей у детей младшего дошкольного возраста. Развитие математических способностей у детей младшего дошкольного возраста имеет важное значение для их общего интеллектуального и эмоционального развития.
Опубликовано: 06.11.2024
Семинар-практикум для педагогов «Межполушарное взаимодействие как основа интеллектуального развития детей дошкольного возраста»
Автор: Павлович Марина Ильинична
Цель: познакомить педагогов с новой современной здоровьесберегающей технологией - с кинезиологией. Задачи • привлечь педагогов к результативному воспитательно-образовательному процессу; • заинтересовать их в обучении приёмам и методам работы с детьми.
Опубликовано: 06.11.2024
Куборо – думай креативно
Автор: Мякинькая Наталья Федоровна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Куборо – думай креативно» технической направленности ориентирована на всестороннее развитие личности дошкольников в сфере свободного времени.
Опубликовано: 06.11.2024
Консультация для родителей «Чтобы четко говорить, нужно с пальцами дружить»
Автор: Агафонова Ольга Александровна
Уровень речевого развития ребёнка находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Ребёнок имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память, внимание, связная речь.
Опубликовано: 02.11.2024
Интерактивная методическая разработка «Животные жарких стран»
Автор: Атаманюк Светлана Юрьевна
С моей точки зрения актуальность данного мероприятия заключается в изучении животных жарких стран, их условий жизни на воле, а не жизни в зоопарках, знании русского языка, активизации речи детей, умении согласовывать слова в предложениях, пополнения активного словарного запаса новыми словами, развития познавательных процессов, умения мыслить, рассуждать, обобщать понятия.
Опубликовано: 02.11.2024
Зеркальное отражение
Автор: Марковцева Татьяна Петровна
Данная методика позволяет развивать пространственное мышление у детей старшего дошкольного возраста, а также формировать представление о симметрии и симметричных фигурах через зеркало,пополнять знания детей о том, чем отличается простое изображение от его зеркального отражения; уметь составлять симметричные фигуры ,выполняют задания в соответствии с карточкой-образцом, отвечать на поставленные вопросы;выделять и формулировать поставленную цель; находить и выбирать способы решения из предложенны
Опубликовано: 02.11.2024
ИКТ как средство развития наглядно-образного мышления у детей с ЗПР
Автор: Золина Светлана Васильевна
В работе представлены информационно-коммуникационные технологии, в частности компьютерные игры как средство развития наглядно-образного мышления у детей с ЗПР.
Опубликовано: 02.11.2024
Опытно - экспериментальная деятельность как средство воспитания экологической культуры
Автор: Горюнова Тамара Викторовна
Данная методическая разработка направлена на создание условий для формирования у учащихся экологической культуры через опытно-экспериментальную деятельность
Опубликовано: 28.10.2024
Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений, родителей и студентов «Картотека развивающих игр для детей 5 - 6 лет»
Автор: Тюсова София Александровна, Бебкевич Ольга Николаевна
Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений, родителей и студентов "Картотека развивающих игр для детей 5 - 6 лет"
Опубликовано: 27.10.2024
Развивающая предметно-пространственная среда ДОУ
Автор: Атабекян Сусанна Славиковна
Рекомендации по оформлению развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном учреждении и её роль во всестороннем развитии ребёнка.
Опубликовано: 24.10.2024
Как лучше преподнести материал для восприятия ребенка
Автор: Тесля Марина Анатольевна
Единого правила для развития детей и подготовки их к школе нет. Но то, чему вы научите ребёнка сейчас, поможет ему быть успешным в школе.
Опубликовано: 24.10.2024
Утренний и вечерний рефлексивный круг
Автор: Гребенкина Галина Александровна
Рефлексия обеспечивает развитие личности, даёт возможности обнаружения и преодоления противоречий в решении возникающих задач у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.10.2024
Консультации для родителей «Семья и семейные ценности»
Автор: Ананьева Екатерина Владимировна
В данной консультации для родителей раскрывается понятие "семья" и "семейные традиции"
Опубликовано: 19.10.2024
Консультация для родителей «Как правильно читать сказки детям»
Автор: Заика Наталия Андреевна
Сказка – это такой волшебный мир, где малыш способен легко, непринужденно и естественно получить знания, жизненный опыт, научиться добру, пониманию, дружбе. Сказки имеет важное значение в формировании, развитии и воспитании детей дошкольного возраста, а дети их очень любят.
Опубликовано: 19.10.2024
Консультация для родителей
Автор: Ларичева Алла Евгеньевна
В данной консультации мы обсудим значение детских игрушек в развитии детей,а также их потенциальную пользу и вред.С одной стороны,правильно подобранные игрушки способствуют развитию моторных навыков,креативности,социальным взаимодействиям и познавательным процессам.Игрушки могут быть инструментами обучения,которые помогают детям осваивать новые навыки и знания через игру. С другой стороны,некоторые игрушки могут иметь негативное влияние на детей.Обсудим,как выбрать безопасные и качественные игру
Опубликовано: 19.10.2024
Проект «Наши семейные традиции»
Автор: Берлова Ирина Борисовна
Проект рассчитан для детей среднего дошкольного возраста. Целью проекта является формирование у дошкольников представлений о ценности семьи. Совместная деятельность детей, родителей и педагогов способствует формированию культурно - ценностных ориентаций, духовно - нравственному воспитанию.
Опубликовано: 19.10.2024
Ранняя профориентация дошкольников, в рамках проекно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста с ТНР
Автор: Трапик Екатерина Сергеевна
Ранняя профориентация призвана дать ребенку начальные и максимально разнообразные представления о профессиях, сформировать у ребенка эмоционально-положительное отношение к труду и профессиональному миру. Раннее начало подготовки ребенка к выбору будущей профессии заключается не в навязывании ребенку того, кем, по мнению взрослых, он должен стать, а в том, чтобы познакомить ребенка с различными видами труда и группами профессий. Как средством знакомство детей с профессиями людей, мною был выбра
Опубликовано: 19.10.2024
Современный ребенок - современный педагог
Автор: Савостьянова Ирина Николаевна
В современном мире дети растут и развиваются в условиях постоянных изменений и прогресса. Они окружены новыми технологиями, информацией и возможностями, которые требуют от педагогов новых подходов к обучению и воспитанию. В статье рассматривается проблема взаимодействия современного ребёнка и педагога в контексте быстро меняющегося общества. Обсуждаются особенности современных детей, их потребности и интересы, а также роль педагога в формировании гармоничной личности. Анализируются новые методы и
Опубликовано: 19.10.2024
Проект по познавательному, художественно-эстетическому развитию «Картинная галерея в детском саду»
Автор: Осипова Кристина Валерьевна
Проект «Картинная галерея в детском саду» направлен на интеграцию репродукций произведений отечественных живописцев в развивающую предметно-пространственную среду образовательной организации с целью обогащения развития детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.10.2024
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера