Ребенка привлекает нетрадиционный и необычный материал для игр.
В период адаптации хорошо использовать игры с крышками так как они способствуют снятию эмоционального напряжения, развивают мелкую моторику рук и формируют доверительное отношение педагога с детьми.
«Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество — верная дорога к сердцу ребенка. Сказка, фантазия — это ключик, с помощью которого можно открыть эти истоки, и они забьют животворными ключами»
В. А Сухомлинский
Финансовая грамотность дошкольника новая ветвь в дошкольной педагогике, является социальной проблемой с самых ранних лет его жизни. Невозможно воспитать гармонично развитого человека, не подготовив его к товарно-денежным отношениям. Дети дошкольного возраста рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, ходят с родителями в магазин, участвуют в совместных покупках. Поэтому проблема формирования финансовой грамотности становится актуальной уже в дошкольном возрасте, так
Расширить знания детей о профессиях и трудовых действиях; воспитать интерес к новым профессиям, уважение к труду взрослых.
Научить ребенка устанавливать зависимость между результатами трудовой деятельности и профессией человека. Воспитать интерес к людям разных профессий.
Материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям, логопедам. Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Детям необходимо знать о героях – ветеранах ВОВ, которых осталось уже не так много, об их подвиге. Рекомендуется детям с 4 лет.
Подготовка к школе – сложный период в жизни дошкольника. Поступление в школу и начальный период обучения вызывают перестройку образа жизни и деятельности ребенка. Маленький человек находится в состоянии ожидания: предстоит что-то очень значительное и притягательное, но пока еще неопределенное. Весь уклад жизни ребенка меняется радикально (режим, смена общения со взрослыми и сверстниками, увеличение объема интеллектуальной нагрузки).
Отношение ребенка к школе формируется до того, как он в нее пой
Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.
Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом. Разработка этого проекта даёт возможность воспитать чувство гордости за свой народ, что на нашей земле жили такие богатыри, как Пера-богатырь, Корт–айка, Йикарп.
В течение четырёх недель реализовывался творческий, исследовательский проект в подготовительной группе. Презентация была представлена на конкурсе и заняла III место.
Формирование познавательных потребностей, развитие исследовательского интереса и творчества в процессе практического познания. Развитие способностей к практическому и умственному экспериментированию, накопление «багажа» исследовательских умений, овладение различными способами познания окружающего мира, мыслительными операциями. Становление эстетического отношения к окружающему миру; Развитие самостоятельности, инициативности, расширение кругозора. Воспитание навыков сотрудничества в процессе совм
Сенсорное развитие является условием успешного овладения любой практической деятельностью. Период первых трёх лет- период наиболее интенсивного психического и физического здоровья детей.
В старшем дошкольном возрасте игры становятся совместными, и в них включается все большее количество детей. Главное в этих играх – не воспроизводство поведения взрослых в отношении предметного мира, а имитация определенных отношений между людьми, в частности - ролевых. Многие предметы натурального характера заменяются условными. В сюжетно-ролевой игре дети учатся общению друг с другом, умению подчинять свои интересы интересам других, а также способствует развитию произвольного поведения ребенка.
Сценарий досугового мероприятия для детей среднего дошкольного возраста «День пожарной охраны» «День пожарной охраны». «Я б в пожарные пошел, пусть меня научат»
