Современные методы речевого развития детей дошкольного возраста: Интеллектуальные карты, Виммбельбух, Синквейн
Автор: Карпенко Анастасия Евгеньевна
На протяжении своей педагогической деятельности, я постоянно интересуюсь чем-то новым. Особенно меня интересуют методики, которые мотивируют детей на активную речевую, познавательную деятельность. Сегодня я хочу рассказать о используемых в нашем детском саду инновационных технологиях: «Виммельбух», «Синквейн», «Интеллектуальные карты».
Опубликовано: 20.11.2021
Статья: «Организация проектной деятельности в подготовительной к школе группе «Волшебница Зубная паста»
Автор: Мормышева Зоя Сергеевна, Черемискина Ольга Александровна
Во всём мире здоровье является величайшей ценностью. Фундамент здорового образа жизни закладывается в детстве. Именно поэтому сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни – одна из ключевых целей в системе дошкольного воспитания. Наша статья направлена на то, чтобы более подробно изучить происхождение зубной пасты, её свойства и области применения
Опубликовано: 18.11.2021
Проект для детей второй младшей группы «Я и моя семья»
Автор: Попова Маргарита Егоровна, Мальцева Жанна Анатольевна
Дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, традициях. Проявление уважение и забот ко всем членам семьи. Умение организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье. Понимание значимости семьи в жизни каждого человека
Опубликовано: 12.11.2021
Закрепление знаний дошкольников о сказках, традициях и обычаях народа мари через дидактические игры
Автор: Никитина Инна Витальевна
Игра – основной вид деятельности, в котором происходит обучение малыша. В работе приведены дидактические игры для закрепления знаний традиции, обычаи и сказок марийского народа. Материал будет полезен педагогам, заинтересованным родителям
Опубликовано: 12.11.2021
Изобразительная деятельность как средство формирования духовно-нравственной сферы старших дошкольников
Автор: Халапян Марине Фрунзеевна, Мигунова Татьяна Александровна, Пометалкина Мария Александровна
Статья посвящена проблеме духовно-нравственной сферы старших дошкольников посредством включения их в изобразительную деятельность. Главной задачей является развить творческие способности, воспитать духовно-нравственные качества, так как развитие этих качеств необходимы на современном этапе старшим дошкольникам
Опубликовано: 12.11.2021
Образовательный маршрут для организации совместной деятельности детей и родителей по теме: «Кем быть?»
Автор: Ильмушкина Светлана Александровна
Мы предлагаем Вам вместе с детьми отправиться в путешествие по волнам интернета! Мы подготовили для Вас образовательный маршрут, который позволит Вам в домашних условиях расширить и закрепить знания ваших детей о профессиях, помогут в ранней профориентации. Кто-то может возразить, а зачем так рано знакомить с профессиями? Знакомя детей с профессиями, вы расширите его словарный запас, ведь у каждой профессии есть свои специфические термины. Поможете ребенку усвоить важность той или иной
Опубликовано: 12.11.2021
Влияние ИКТ на процесс развития познавательной активности дошкольников в рамках занятий по ознакомлению с окружающим миром
Автор: Чанышева Эльвира Шагаеповна
Дошкольный возраст является периодом, благоприятным для становления и развития различных способностей детей, которые по мере их взросления совершенствуются и дифференцируются. Наиболее важная из них – способность к познанию. Исследователи считают, что для формирования познавательной активности возраст дошкольников (3-5 лет) является сензитивным периодом (Л.С. Выготский, А.В. Запорожец, Е.А. Коссаковская, А.Н. Леонтьев). Так, ребенок способен не только познавать наглядные свойства явлений и предме
Опубликовано: 04.11.2021
Волшебное цветение нарцисса зимой
Автор: Березина Татьяна Георгиевна, Бузмакова Татьяна Владимировна
Методическая разработка
Опубликовано: 30.10.2021
Комплекс упражнений с использованием балансировочной доски на коррекционно-развивающих занятиях (по программе Ф. Белгау)
Автор: Нестерова Анжелика Викторовна
Мозжечковая стимуляция – современный метод коррекции различных нарушений в речевом и интеллектуальном развитии, позволяющий значительно улучшить способность к обучению, восприятию и переработке информации. Основа роста, развития и обучения начинается с сенсорного и моторного взаимодействия с миром. Развитие мозга начинается с движения и сенсорных исследований. Сенсорная стимуляция и обратная связь приводят мозг в движение, но двигательная система управляет сенсорной стимуляцией - нельзя иметь од
Опубликовано: 27.10.2021
Инновационные технологии в познавательном развитии детей дошкольного возраста
Автор: Гимадеева Эльмира Мударисовна
Методическая разработка
Опубликовано: 23.10.2021
Традиции русского севера
Автор: Фатеева Ася Павловна
Сценарий мероприятия в подготовительной группе
Опубликовано: 21.10.2021
Учим ПДД вместе со Светофор Светофорычем и Дашей
Автор: Фатеева Ася Павловна
Сценарий мероприятия в подготовительной группе
Опубликовано: 19.10.2021
«Волшебная вода». Дидактическая игра. Лото
Автор: Колесникова Ирина Васильевна
«Волшебная вода».Дидактическая игра. Лото.
Опубликовано: 15.10.2021
Интеллектуальная викторина «Умники и умницы»
Автор: Хибабаева Патимат Джаруллаховна
Методическая разработка
Опубликовано: 11.10.2021
Геометрические фигуры
Автор: Сударева Ирина Анатольевна
Методическая разработка
Опубликовано: 06.10.2021
Командная игра – квест
Автор: Кузнецова Наталья Юрьевна
В статье рассматривается «квест» как пример современных игровых технологий для ДОУ, позволяющих реализовывать требования ФГОС ДО.
Опубликовано: 06.10.2021
Друзья для фиалки
Автор: Толстова Вера Борисовна
Краткосрочный проект, лепка всегда привлекает малышей. С помощью взрослого ребёнок знакомится с пластилином, развивает свои творческие способности и мелкую моторику.
Опубликовано: 22.09.2021
Рабочая учебная программа «Здравствуй, детский сад»
Автор: Балагуровская Татьяна Олеговна
Продолжать знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка: профессиями сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник), предметным окружением, правилами поведения в детском саду, взаимоотношениями со сверстниками. Продолжать знакомство с игровыми центрами группы, помещениями детского сада. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми (коллективная художественная работа, песенка о дружбе, совместные иг
Опубликовано: 21.09.2021
Проект «Что такое Новый год»
Автор: Монахова Светлана Петровна
Новый год — один из самых удивительных и долгожданных праздников. Предновогодняя суета, украшение дома, подарки под елкой, Дед Мороз и Снегурочка - все это не сравнится ни с одним праздником. Совместно с родителями, мы решили рассказать, что такое Новый год…Проект может быть использован педагогами дошкольных учреждений, родителями.
Опубликовано: 14.09.2021
Проект «Игры и игрушки»
Автор: Костарнова Екатерина Алексеевна
Проект может быть использован педагогами дошкольных учреждений, родителями. Формирование интереса к играм – процесс длительный и сложный, но если мы хотим, чтобы в наших детях сформировались представления о мире взрослых, взаимоотношения со сверстниками, развивалось мышление, чувства, воля, заниматься этим просто необходимо. Игра имеет большое значение для развития личности.
Опубликовано: 11.08.2021
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера