Развитие художественно-творческих способностей ребенка на образцах культурного наследия Урала
Автор: Дегтярева Надежда Анатольевна
Методическая разработка
Опубликовано: 22.07.2018
Наказания как наставление: как не перейти границы дозволенного
Автор: Чебордакова Наталия Евгеньевна
В представленной консультации рассматриваются вопросы допустимости наказания в детском саду. В практической части представлены кейсы для воспитателей, направленные на стимулирование познавательной активности воспитателей в решении предложенных ситуаций и повышение профессиональной компетентности по материалу консультации. В форме творческой мастерской воспитателям предложено разработать рекомендации по предотвращению конфликтных ситуаций и недопущению наказаний по отношению к детям.
Опубликовано: 08.07.2018
Как скучное сделать интересным. Тренажер «Сухой бассейн»
Автор: Паненко Ольга Владимировна
В статье представлена методическая разработка и способы ее изготовления, которая позволяет решить множество задач. Тренажер позволяет, развить мелкую моторику, закрепить некоторые лексические темы и автоматизировать звуки в игровой форме. Его могут использовать в работе как педагоги, так и родители.
Опубликовано: 02.07.2018
Осенние топотушки в гостях у Петрушки
Автор: Никитина Анна Алексндровна
Сценарий развлечения для второй младшей группы
Опубликовано: 23.05.2018
Конспект интегрированного занятия «Знакомство с народной куклой»
Автор: Колисниченко Наталья Геннадьевна
Конспект занятия с интеграцией образовательных областей для детей старшего дошкольного возраста с целью расширения и обобщения знаний детей о видах народной игрушки – куклы.
Опубликовано: 12.05.2018
Сюжетно - ролевые игры в жизни младших дошкольников. Педагогическое руководство игровой деятельностью детей
Автор: Мозжухина Елена Владимировна
Сюжетно — ролевые игры вызывают интерес и эмоционально захватывают детей в том случае, если несут элементы новизны и занимательности. Новая информация должна основываться на знакомых детям фактах, событиях, на знании назначения предметов, их свойств; должна быть связана со способами решения игровых задач: с постановкой игровой цели, с использованием игровых средств для ее реализации, с постепенным увеличением самостоятельности детей в игре. Педагогу необходимо помочь в этом младшим дошкольникам
Опубликовано: 11.05.2018
Перспективное планирование по художественно-эстетическому развитию (нетрадиционное рисование) для детей младшего дошкольного возраста
Автор: Стрешнева Екатерина Владимировна
План на год. Для детей младшего дошкольного возраста (3-4 лет).
Опубликовано: 11.05.2018
Деловая игра с педагогами «Играем по-английски»
Автор: Сыромятникова Любовь Валерьевна
Билингвизм как социокультурное явление способствует достижению реального двуязычия, сближению народов, выработке навыков уважительного отношения к культуре и языку, к традициям и обычаям других народов, формированию общих задач и целей в процессе интеграции. В этом контексте билингвизм выступает мощным фактором языкового развития современного общества, что дает человеку возможность осознать свое место и свою культуру в процессе сотрудничества c другими людьми. В ходе деловой игры педагогам была
Опубликовано: 11.05.2018
Развитие мелкой моторики рук через ниткографию
Автор: Михайленко Екатерина Борисовна
Дополнительная образовательная программа «Волшебные нити»
Опубликовано: 15.04.2018
Сценарий праздника «Будем Родине служить, будем Родину любить»
Автор: Пушкина Светлана Николаевна
Воспитание патриотизма невозможно без формирования знаний традиций своей Родины, своего края. По словам Сергея Михалкова, только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом. Знание истории своего народа, родной культуры поможет в дальнейшем с большим вниманием, уважением и интересом отнестись к истории и культуре других народов.
Опубликовано: 15.04.2018
Опыт работы «Развитие коммуникативных способностей у дошкольников»
Автор: Пушкина Светлана Николаевна
Развитие речи, обучение родному языку – главная задача интеллектуального развития ребёнка. Исследователи, которые занимаются вопросами развития детской речи, отмечают, что основным условием успешного обучения дошкольников является своевременное и полноценное формирование речи.
Опубликовано: 11.03.2018
Дидактическая игра «Мир мальчишек, Мир девчонок»
Автор: Лесникова Татьяна Анатольевна
Для нормального социального развития у детей необходимо сформировать четкое представление о настоящих мужчинах и женщинах. Что на данном этапе развития современного общества становится все более значимым. Дети в игровой форме знакомятся с характерными особенностями, присущими развитию детей по мере их взросления(мальчик-мужчина, девочка-женщина, итог-семья),а так же с гендерными моделями поведения, которые характерны для женщин и мужчин. Данный материал будет интересен и педагогам, и родителям
Опубликовано: 11.03.2018
Технологическая карта открытого занятия в старшей группе «Путешествие в страну правил дорожного движения»
Автор: Матвеева Галина Андреевна
В методической разработке представлены материалы для проведения занятий по теме «Правила дорожного движения».
Опубликовано: 18.02.2018
Психологическое здоровье педагога, ребенка, родителя в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Белякова Марина Вениаминовна
Психологически здоровый человек – это прежде всего человек спонтанный и творческий, жизнерадостный и веселый, открытый, познающий себя и окружающий мир не только разумом, но и чувствами, интуицией.
Опубликовано: 18.02.2018
Приобщение детей дошкольного возраста к социокультурным ценностям с использование кейс – технологии
Автор: Вепрева Татьяна Николаевна
Актуальность на сегодняшний день использования метода кейс - технологии в дошкольном образовании.
Опубликовано: 13.02.2018
Итоговое родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослее»
Автор: Пушкина Светлана Николаевна
Дошкольное детство - короткий, но важный уникальный период жизни человека. Что отвечают дети, когда их спрашиваете: «Чем занимались в детском саду?» (варианты ответов – рисовали, пели, танцевали, играли). Именно играли! В игре ребенок приобретает новые и уточняет уже имеющиеся у него знания, активизирует словарь, развивает любознательность, а также нравственные качества: волю, смелость, выдержку, умение уступать. У него формируются начала коллективизма. Взрослые, играя вместе с детьми, сами получ
Опубликовано: 11.02.2018
Конспект НОД по теме «Строим домики скворцам» (продуктивная деятельность)
Автор: Малышева Ирина Александровна
Задачи: - Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание им помочь. - Развивать сюжетно-игровой замысел. - Обучать способом обрывной аппликации, дополнять аппликативную работу рисованием фломастерами. Наклеивать из частей (геометрических фигур) домики для птиц.
Опубликовано: 21.01.2018
Условия развития пальчиковых игр как средство развития мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста
Автор: Микишова Екатерина Борисовна
Методическая разработка по развитию мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста
Опубликовано: 21.01.2018
ИКТ-компетентность педагога ДОУ
Автор: Баранова Юлия Леонидовна
В статье раскрывается понятие ИКТ компетентности,сфера применения в ДОУ и как ее повысить.
Опубликовано: 21.01.2018
Краткосрочный проект в 1 младшей группе «Покормим птиц зимой»
Автор: Сиверкина Елена Алексеевна
Описание проекта в 1 младшей группе.
Опубликовано: 21.01.2018
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера