Психолого-педагогическое просвещение родителей посредством ИКТ в условиях введения ФГОС
Автор: Скворцова Наталья Евгеньевна
Статья посвящена проблеме применения информационно-коммуникативных технологий в организации взаимодействия педагога ДОУ с родителями. Представлены возможности применения ИКТ, а также положительные стороны использования данных технологий. Материалы статьи помогут педагогам дошкольных учреждений спланировать внедрение ИКТ в образовательный процесс.
Опубликовано: 09.01.2019
Развитие любознательности у детей дошкольного возраста
Автор: Мыскова Людмила Владимировна
Статья расскажет об особенностях развития ребенка дошкольного возраста. Уделит особое внимание любознательности и расскажет о том, как использовать это качество с пользой для ребенка.
Опубликовано: 09.01.2019
Квест для старших дошкольников «Все на поиски пиратского клада!»
Автор: Симонова Анна Владимировна
Данная квест-игра проводилась летом с детьми старшей группы на территории детского сада как заключительное мероприятие проекта.
Опубликовано: 09.01.2019
В гостях у городецких мастеров
Автор: Овсиенко Наталия Георгиевна
Знакомство с городецкой росписью
Опубликовано: 02.01.2019
Проект «Почему собака кусает?»
Автор: Добыш Марина Борисовна
Проект исследовательский, продолжительность проекта 1 неделя. Проект рассчитан для старшего дошкольного возраста. Данный проект нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность, формирует навыки анализа. Проект связан с изучением темы ««Почему собака кусает?» по методике Николая Евгеньевича Вераксы. Данный проект затрагивает на сегодняшний день проблему: В нашем городе очень много собак, которые свободно гуляют повсюду. Во время прогулок дети часто сталкиваются с такими собаками. В
Опубликовано: 02.01.2019
Мастер-класс «Я вместе с папой»
Автор: Макарова Ольга Викторовна
Мастер-класс способствует развитию детско-отцовских отношений через коммуникативные игры. Знакомит родителей с правилами поведения отцов. Способствует развитию у детей и родителей интересу к совместному взаимодействию; способствует сплочению родителей и детей, и тому, чтобы дети понимали родителей, а родители – своих детей.
Опубликовано: 02.01.2019
Квест на развитие коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста «В поисках сокровищ»
Автор: Еганова Елена Геннадьевна, Синкевич Светлана Давидовна
Представляем вам методическую разработку «В поисках сокровищ», с помощью которой можно сформировать навыки вербального и невербального общения и развить психические процессы у детей в интересной, занимательной форме квеста.
Опубликовано: 30.12.2018
Специфика общения дошкольников со сверстниками
Автор: Мозжухина Елена Владимировна
В детском саду в процессе коллективной деятельности и общения ребята усваивают определенные нормы взаимоотношений со сверстниками, у них складываются те или иные способы поведения, постепенно закрепляющие как более или менее устойчивые нравственные качества личности. Разные коммуникативные задачи в общении со сверстниками и со взрослыми способствуют тому, что при общении с ровесниками речь дошкольников приобретает свои особенности: она более разнообразна лексически, в ней меньше элементов ситуат
Опубликовано: 30.12.2018
Общение детей со сверстниками в дошкольном возрасте. Развитие общения
Автор: Мозжухина Елена Владимировна
Чем раньше ребенок вступает в общение с другими детьми, тем лучше это скажется на его развитии и умении адаптироваться в обществе. Как ребенок научится ладить со сверстниками в детстве, так и будет поддерживать отношения с родными в семье, со знакомыми, сотрудниками на работе.
Опубликовано: 30.12.2018
Культура и традиции русского народа
Автор: Овсиенко Наталия Георгиевна
Знакомство с жизнью на Руси
Опубликовано: 30.12.2018
Как живут в деревне. Добрые избы
Автор: Овсиенко Наталия Георгиевна
Знакомство с деревенскими избами
Опубликовано: 30.12.2018
Жидкое-твердое (свойства воды)
Автор: Овсиенко Наталия Георгиевна
Знакомство со свойствами воды
Опубликовано: 30.12.2018
Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Художественный труд»
Автор: Селявко Оксана Павловна
Конспект занятия «Весенний подарок» для детей подготовительной к школе группы.
Опубликовано: 28.12.2018
Выступление из опыта работы «Взаимодействие ДОО с родителями в условиях реализации ФГОС ДО»
Автор: Корсакова Евгения Павловна
Статья о взаимодействии педагогов дошкольной организации с родителями (законными представителями) воспитанников.
Опубликовано: 21.12.2018
Перспективный план наблюдений за живой и неживой природой в средней группе
Автор: Ульянова Наталья Борисовна
Данный материал содержит в себе информацию о наблюдениях в течение года. К наблюдениям сформулированы цели и задачи, так же имеется связь данных наблюдений с развитием речи.
Опубликовано: 21.12.2018
Актуальные проблемы взаимодействия педагогов ДОУ с родителями воспитанников
Автор: Далевская Анастасия Сергеевна
Развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры нужно начинать с дошкольного учреждения. Однако в современных условиях наметился круг проблем в области музыкального воспитания, возникают некоторые сложности при взаимодействии с родителями воспитанников с точки зрения музыкального руководителя. Рассмотрим эти проблемы подробнее, а также наметим варианты и возможные пути их решения.
Опубликовано: 21.12.2018
В поисках друга
Автор: Люлюшина Мария Анатольевна
Примерный конспект непрерывной образовательной деятельности детей в средней группе. Приоритетная образовательная деятельность- познавательное развитие.
Опубликовано: 14.12.2018
К вопросу о формировании читательского интереса у детей дошкольного возраста
Автор: Журова Вероника Дмитриевна
В данной статье раскрывается актуальность формирования чтения в наши дни
Опубликовано: 14.12.2018
Петушок и его семья
Автор: Гаврилова Юлия Алексеевна
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию с детьми 2-3 лет, имеющим задержку речевого развития. Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативная, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. В ООД используются: ритуал приветствия «Наши умные головки», песенка «Петушок», инсценировка русской народной песенки «Вышла курочка гулять», игра с крупой «Сортируем зернышки», пальчиковая игра «Пальчики-помощники»
Опубликовано: 14.12.2018
Мониторинг как средство контроля результатов освоения образовательной программы дошкольного образования
Автор: Сурьяк Лариса Валентиновна
Требования Стандарта к результатам освоения Программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социальные и психологические характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования Специфика дошкольного детства (гибкость, пластичность развития ребёнка, высокий разброс вариантов его развития, его непосредственность и непроизвольность), а также системные особенности дошкольного образования (необязательность уро
Опубликовано: 14.12.2018
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера