Формировать художественно – образное мышление и эмоционально – чувственные отношения к предметам и явлениям искусства. Развивать эстетические чувства, желание рассматривать картины, видеть мелкие незначительные детали. Расширять представления детей о живописи, ее характере и направлениях.
Формировать художественно – образное мышление и эмоционально – чувственные отношения к предметам и явлениям искусства. Развивать эстетические чувства, желание рассматривать картины, видеть мелкие незначительные детали. Расширять представления детей о живописи, ее характере и направлениях.
Игровые технологии и непосредственно технология квест-игры органично и ненавязчиво привлекает детей к деятельности, способствует поддержанию интереса в течение всего занятия, снижает утомляемость детей. Игровое оборудование и раздаточный материал способствуют успешному решению поставленных задач.
Конспект интеллектуальной игры для детей старшего дошкольного возраста «Звездный час». Цель: обобщить и систематизировать знания детей о театре и театральных профессиях.
Данная образовательная деятельность направлена на развитие познавательного интереса детей к явлениям неживой природы, интереса к опытно-экспериментальной деятельности; призвана развивать логическое мышление, умение самостоятельно делать выводы из наблюдений.
Данный конспект показывает итоговые знания детей подготовительной к школе группы по формированию элементарных математических представлений. Разработка занятия представлена в нестандартной игровой форме.
Цель: Развивать познавательную активность детей, путем вовлечения их в разнообразные виды деятельности.
Задачи:
1. Развивать мыслительную деятельность детей через игровую деятельность, рисование, индивидуальную и групповую виды работ.
2. Создать условия для положительного эмоционального настроя детей.
3. Способствовать свободному проявлению детской активности.
4. Формировать чувство ответственности при выполнении общего дела.
5. Познакомить с процессом растворения краски в воде произвольн
Формирование понятия Родины как места, где человек родился; о том, что природные богатства дают возможность человеку улучшить свою жизнь; человек своим трудом может украшать землю, а может и погубить.
Совершенствовать знания детей о геометрических фигурах
Задачи:
- упражнять в различении и назывании геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник);
- закреплять знания основных цветов (синий, желтый, красный, зеленый);
- упражнять в умении различать пространственные направления от себя: вверху – внизу, впереди – сзади, справа – слева;
- воспитывать усидчивость, внимательность;
- развивать умение дружно работать в коллективе.
На занятиях по обучению грамоте дети знакомятся с понятием звуки и буквы. Ребенку становится понятно, что звуки мы слышим и произносим, а буквы мы видим и пишем.
