Современное общество нуждается в активных и творческих гражданах, способных к познавательной самореализации, проявлению инициативности и творчества в решении актуальных задач
Цветотерапия, одна из здоровьесберегающих технологий, являющаяся способом корректировки психоэмоционального состояния ребенка при помощи определенных цветов.
Статья посвящена влиянию детской художественной литературы на развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Дошкольный возраст является периодом активного усвоения ребенком разговорного языка, становления всех сторон речи: фонетической, лексической и грамматической. Из книги дети младшего дошкольного возраста узнают много новых слов, образных выражений, речь детей обогащается эмоциональной и поэтической лексикой. Литература помогает ребенку излагать свое отношение к прослушанному, используя
Тема обучения и воспитания детей на основе народной культуры в образовательных учреждениях Краснодарского края изучается на протяжении нескольких лет и находит отражение в программных материалах. Важным моментом является то, что изучение народной культуры пробуждает у детей эстетические взгляды, художественный вкус, а также интерес к искусству и народному творчеству. Обращение к этнокультурным традициям и обычаям формирует у молодого поколения уважительное и бережное отношение к культурному насле
Нетрадиционные способы рисования позволяют детям быстро достичь желаемого результата .Способы настолько просты, интересны и доступны для детей раннего дошкольного возраста.
Рисование для детей- это игра, в которой ребенок может принять участие в изготовлении краски, выбрать сам технику рисования .
В отличие от кисти, нестандартные материалы не удерживает большое количество краски, ими хорошо проводить длинные линии, «примакивать», «растирать» или «печатать» по бумаге. Для работы краска должна
Вопрос девиантного поведения студента в настоящее время продолжает сохранять тенденцию актуальности, несмотря на то, что в организациях среднего профессионального образования акцент делается не только на практическую подготовку будущего специалиста, но и обеспечения полноценного личностного развития студента как члена общества. Тема профилактики девиантного поведения четко прослеживается в уставных документах колледжа, сопровождающих учебно-воспитательный процесс.
В данной статье раскрываются формы работы ДОУ с социальным кинозалом. Сотрудничество с социальным кинозалом это уникальная возможность решить целый спектр задач, поскольку является новым доступным, привлекательным для детей и взрослых инструментом развития духовно-нравственных ценностей, воспитания подрастающего поколения.
Автор: Мотоусова Ольга Владимировна, Сенникова Наталия Анатольевна
В статье рассматривается аспект участия семей в жизни детского сада. Взаимодействие родителей и педагогов носит характер сотрудничества, партнерских взаимоотношений, способствует объединению всех участников образовательных отношений на основе общих интересов, привлекает взрослых к проблемам детей и учит родителей помогать развитию своего ребенка легко, непринужденно и эффективно.
На сегодняшний день использованию нетрадиционной техники рисования уделяется недостаточно внимания. Учитывая современные концепции развития личности ребенка, считаю, что необходимо развивать направление художественно-творческих способностей в процессе рисования нетрадиционными техниками и материалами. Нетрадиционный подход к выполнению изображения дает толчок развитию детского интеллекта, подталкивает творческую активность ребенка, учит нестандартно мыслить.
В статье рассмотрена проблема и целесообразность приобщения детей дошкольного возраста к чтению художественной литиратуры. Выделена четкая цель педагогической деятельности, состоящая в развитии коммуникативных способностей, через развитие речи детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с художественной литературой. Особенность этой статьи в том, что предложены конкретные, обоснованные методы и приемы для достижения поставленной цели.
Дошкольный курс развития речи и подготовка к обучению грамоте призван обеспечить качественную подготовку детей в начальной школе. Исследования ученых показали, что вводить дошкольников в звуковую систему родного языка нужно со средней группы детского сада.
Статья посвящена роли методов поощрения и наказания в воспитании ребёнка. Определен круг задач, которые необходимо рассмотреть при анализе вопросов наказания, его формы, виды, применение с учетом возрастных особенностей ребенка. Исследование дополнено результатами опроса, в котором выявлены особенности применения и виды наказания, используемые в воспитании родителями детей дошкольного возраста
В статье рассказывается о том, как воспитать юных патриотов в ДОУ, в процессе ознакомления детей с государственной символикой. В статье описаны игры, которые могут быть использованы воспитателями, работающими с детьми старшего дошкольного возраста, в ходе режимных моментов и в самостоятельной деятельности, они помогут интересно и творчески решать трудную, но благородную задачу- воспитание юных патриотов.
В статье рассматривается проблема влияния уровня здоровья на адаптацию детей дошкольного возраста к
детскому саду. Описаны необходимые психолого-
педагогические условия для успешной адаптации.
В данной статье представлены основные методы и средства развития связной речи детей с ЗПР. Особое внимание в статье уделяется практическому применению этих методов и средств.