Юные открыватели новых планет

Автор: Шехонина Оксана Владимировна, Грицай Виктория Юрьевна
Знакомство детей с планетами солнечной системы
Опубликовано: 05.07.2024

Здравствуй лето!

Автор: Валеева Гульфия Илдаровна
Лето- удивительное время года, когда детям можно вдоволь бегать, прыгать и играть. В этот период они много времени проводят на свежем воздухе.
Опубликовано: 30.06.2024

Формирование Географических представлений детей дошкольного возраста посредством использования игровых методов и приёмов

Автор: Устинова Светлана Анатольевна
Как же помочь воспитанникам упорядочить и системно расширить познания о материках и странах, населяющих их народах и животных, растениях той или иной климатической зоны и тому подобной информации?! Малыш познаёт мир в процессе какой-либо деятельности. Но именно в познавательно-исследовательской он получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность.
Опубликовано: 30.06.2024

Графические схемы и их использование в формировании навыков образования глаголов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня

Автор: Мальфанова Надежда Михайловна, Байгулова Елена Владимировна, Мельникова Евгения Ивановна
Формирование навыков словообразования как проблема современной логопедии. Изучение формирования навыков образования глаголов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня. К чему приводит в дальнейшем низкий уровень сформированности навыков образования глаголов. Этапы работы с графическими схемами.
Опубликовано: 30.06.2024

Статья на тему «Дидактическое пособие как средство развития связной речи дошкольников»

Автор: Володина Екатерина Олеговна
В статье описано применение в образовательном процессе дидактических пособий "Речекуб", "Речевые кубики" , способствующих развитию связной речи детей дошкольного возраста
Опубликовано: 30.06.2024

Изучение инновационных методик и технологий. «Сказкотерапия как инновационная технология духовно- нравственного воспитания» Подбор художественной литературы по тематике

Автор: Поддубная Елена Анатольевна
Сказкотерапия – это лечение сказками через активизацию потенциала личности и возможность поверить в свои силы, которое широко используется педагогами для решения различных задач.
Опубликовано: 30.06.2024

Мини-музей в детском саду

Автор: Сивкова Татьяна Валериевна
Как познакомить ребенка с малой родиной? Вам поможет мини-музей!
Опубликовано: 27.06.2024

Формирование познавательного интереса дошкольников через организацию экспериментальной деятельности в ДОУ

Автор: Хажметова Фарида Юрьевна
«Формирование познавательного интереса дошкольников через организацию экспериментальной деятельности в ДОУ»
Опубликовано: 23.06.2024

Развитие лингвокультурной, общеязыковой компетенции детей-инофонов

Автор: Жусова Елена Викторовна, Костенко Татьяна Викторовна
Развитие лингвокультурной и общеязыковой компетенции детей-инофонов
Опубликовано: 23.06.2024

Аналитический отчёт по теме «Сказка как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников»

Автор: Блинова Галина Викторовна
Современный мир требует от воспитателя формирования личности дошкольника, которая должна быть всесторонне развитой, мобильной. Основная часть формирования личности дошкольника происходит в семье и детском саду, где ребенок получает первые знания посредством сказки.
Опубликовано: 17.06.2024

Роль детского сада в формировании личности ребенка: влияние образовательной среды на развитие малышей

Автор: Чунтонова Екатерина Федуловна
В статье рассматривается влияние образовательной среды детского сада на развитие личности ребенка. Подчеркивается важность правильно организованной среды для физического, эмоционального, социального, когнитивного и психологического становления малышей. Образовательная среда, побуждающая детей к активности и инициативности, способствует их всестороннему развитию и раскрытию внутреннего потенциала. В статье приводится анализ исследований, подтверждающих необходимость создания поддерживающей и увлек
Опубликовано: 17.06.2024

Развитие мелкой моторики как один из факторов развития речи

Автор: Сергеева Олеся Сергеевна
В статье рассматривается роль мелкой моторики рук в процессе формирования речевых навыков у детей. Автор подчёркивает, что мелкая моторика - это комплекс движений, которые осуществляются с помощью малых мышц кистей, пальцев и запястья. Эти движения играют важную роль в развитии координации, точности и управления движениями рук, необходимых для письма, рисования и манипулирования маленькими предметами.
Опубликовано: 17.06.2024

Обобщение опыта работы: «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста через проектную деятельность»

Автор: Ковальчук Елена Михайловна
В статье описывается опыт работы воспитателя ДОУ с дошкольниками по проблеме экологического воспитания.
Опубликовано: 10.06.2024

Формирование у дошкольников основ безопасного поведения, как участников дорожного движения, посредством реализации современных педагогических технологий

Автор: Зайченко Лариса Михайловна
В статье рассказывается об опыте работы по формированию у дошкольников безопасного поведения в дорожно-транспортной среде. Описывается значение работы в данном направлении и цель применения современных технологий в обучении.
Опубликовано: 10.06.2024

Удивить и научить: занятия с ребёнком - ключ к успеху

Автор: Фролова Марина Валентиновна
Уделять внимание - это один из самых важных аспектов занятий с ребенком. Это время должно быть интересным и захватывающим, чтобы ребенок мог полностью сосредоточиться на процессе обучения. Это может быть что-то новое и необычное, например, игра на музыкальном инструменте или рисование картины. Также можно использовать различные техники, например, игры на логику или память. Важно помнить, что занятия должны быть разнообразными и интересными для ребенка. Если занятие будет скучным и неинтересным
Опубликовано: 09.06.2024

Использование технологии проблемного обучения в развитии речи детей старшего дошкольного возраста

Автор: Немченко Людмила Николаевна
В данной статье рассматривается метод использования технологии проблемного обучения в развитии речи детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 09.06.2024

Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников

Автор: Гатауллина Алёна Рамильевна
В данной статье предоставлена информация о том, что такое эмоциональный интеллект, как именно можно развивать его в ДОУ, какую роль играть родители в его формировании
Опубликовано: 05.06.2024

Занятие с использовпнием ментальных карт

Автор: Альшина Фануза Саимовна
С детьми дошкольного возроста просто заниматься с ментальными картами.Это и красочно и наглядно Карты побуждают их рассуждению увиденного.Тем самым развивается речь
Опубликовано: 01.06.2024

Обобщение опытв работы

Автор: Забоева Екатерина Ивановна
Тема: «Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с помощью дидактических игр»
Опубликовано: 27.05.2024

Родительское просвещение как одно из ключевых направлений в работе педагога

Автор: Вайман Марина Викторовна
Автор статьи обосновывает эффективность просвещения родительской общественности, а также описывает организацию этого процесса в условиях современного ДОУ.
Опубликовано: 27.05.2024