Автор: Мазур Валентина Степановна, Бусыгина Анна Фоминична
Театральная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отстранение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатления из окружающей жизни ребенку хочется выложить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видит и что его заинтересовало, получает огромное эмоциональное наслаждение.
Статья посвящена применению технологий ТРИЗ в игровой деятельности старшей и подготовительной группы дошкольного учебного учреждения. Автор приводит краткую справку о текущем состоянии степени изученности предмета, даёт подробное описание применения метода фокальных объектов в ТРИЗ-педагогике. В качестве практического применения автор предлагает различные сценарии игровых занятий, построенных с использованием описываемого метода.
Способности к творчеству не всегда появляются сами по себе, недаром в дошкольных учреждениях так активно вовлекают детей в творческую деятельность: рисование, поделки, аппликация, лепка. Важно правильно помочь раскрыть в ребенке творческую жилку, создать благоприятные условия для развития способностей к творчеству, как ребенка, так и педагога. Максимально вкладывая в детстве, мы помогаем становлению гармоничной личности в будущем.
Материал будет полезен для развития у детей познавательного интереса, формирования представления о Родине, воспитания гражданско-патриотических чувств, талерантного отношения к представителям других национальностей.
В статье затрагивается проблема эстетического развития детей дошкольного возраста, а также рассматривается влияние изобразительного искусства на развитие личности ребёнка.
Для развития ребенка важно уделять ему внимание по вечерам, так как это время может стать особенно значимым для него. Вот несколько причин, почему это важно:
1. Развитие социальных навыков. По вечерам ребенок может общаться со своими родителями, братьями и сестрами, друзьями или другими близкими людьми. Это может помочь ему развивать социальные навыки, такие как умение слушать, общаться и решать конфликты.
2. Развитие воображения. Вечернее время может быть идеальным для игр, чтения
Актуальность проблемы детского травматизма становится все острее. Основной фактор дорожно-транспортных происшествий – человеческий. Каждый девятый ребенок становится жертвой. Чаще всего это связано с невыполнением правил дорожного движения: малышу трудно понять, что такое транспортный поток, что такое тормозной путь, как быстро среагирует водитель на ситуацию.
Автор: Тюменцева Наталья Михайловна, Коноплева Ирина Викторовна
Развитие речи является одной из важнейших задач дошкольного детства.
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного
образования выделена образовательная область «Речевое развитие», в рамках
которой отмечается значимость развития словаря у детей дошкольного
возраста. Богатство словаря влияет на способность использовать в речи слова
разных частей речи, на её богатство, полноту выражения мыслей, развития
связной речи. В то же время у современных дошкольников словарь часто
Нетрадиционная техника рисования становится важным инструментом для развития творческого мышления у дошкольников. В отличие от традиционных методов, она предоставляет детям возможность экспериментировать с различными материалами и техниками, что стимулирует их воображение и способствует развитию креативности. Использование подручных средств, таких как пленка, губки, кисти разных форм и размеров, позволяет детям свободно выражать свои мысли и эмоции.
Данная разработка поможет сформировать у детей первичные представления о собственной принадлежности к полу. Способствует развитию связной речи дошкольников, сформирует творческие способности, фантазию, навыки самостоятельности.
Мусор-проблема, с которой ежедневно сталкивается каждый из нас в городе, поселке, на улице, в общественном транспорте, лесу, на реке. Все новые мусорные полигоны и стихийные свалки появляются с невероятной скоростью, несмотря на то, что многие виды отходов очень долго разлагаются или вообще не разлагаются. Неужели через несколько лет наша планета станет одной огромной свалкой? Этот вопрос волнует всех, и ребята нашей группы не исключенье.
Использование ИКТ в ДОУ позволяет развивать умение детей ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.
Статья посвящен познавательно-исследовательской деятельности в группе дошкольного возраста. В работе рассматриваются направления и технологии данной деятельности. Особое внимание уделяется специфике проведения исследований с помощью наблюдения, экспериментов и анализа продуктов. Рассматривается важность познавательно-исследовательской деятельности для развития ребенка в раннем возрасте.
Аннотация
к опыту работы воспитателей
Добродомовой Лилии Анатольевны, Селюковой Оксаны Викторовны
Тема: «Ранняя профориентация дошкольников в рамках практико-ориентированного обучения в соответствии с ФГОС ДО»
Основой современных образовательных технологий все чаще и чаще становится практико-ориентированный подход, что повышает готовность подрастающего поколения к успешному выбору профессии. Сегодня есть все основания говорить о том, что возраст начала профориентации снижается.
Целевые
Статья посвящена вопросам развития творческих способностей воспитанников с учетом их индивидуальных особенностей, как одной из основных целей художественно - эстетического развития.
Ребенок уже с первых дней жизни старается овладеть наиважнейшей способностью человечества — речью. Дело в том, что этот процесс не происходит сам собой, он развивается при активном воздействии на ребенка окружающих взрослых — обучении.
