Формирование личных и профессиональных компетенций педагогов образовательных организаций в вопросах формирования финансово грамотного человека

Автор: Шалынкова Анжела Петровна
В настоящее время финансовый аспект является одним из ведущих аспектов жизнедеятельности человека, он затрагивает практически все сферы общественной и частной жизни. Каждый человек на протяжении всей своей жизни вынужден решать финансовые вопросы, принимать решения в области формирования личных доходов и осуществления личных расходов. Финансовая грамотность в XXI веке представляет собой важнейшую компетенцию, которая так же жизненно важна для каждого современного человека, как и умение писать и ч
Опубликовано: 17.11.2023

Инновационные и экспериментальные техники работы с детьми ясельной группы в период адаптации

Автор: Лякишева Екатерина Валерьевна
В статье описаны инновационные и экспериментальные техники, применяемые в работе с детьми ясельной группы в период адаптации. Показаны примеры, проиллюстрированы необходимые материалы. Указано на важность использования современных подходов в воспитании детей как основы для дальнейшего развития.
Опубликовано: 17.11.2023

Консультация для родителей «Развитие связной речи детей в семье»

Автор: Савельева Мария Васильевна
Умения и навыки связной речи не развиваются спонтанно, и без специального обучения ребёнок не достигнет того уровня развития связной речи, который необходим для полноценного обучения в школе. Работы, проводимой в детском саду или на подготовительных к школе занятиях для полноценного развития связной речи недостаточно, обязательно усилия педагогов дошкольных учреждений должны подкрепляться домашними занятиями. Сложно переоценить значение связной речи, ведь это не только умение верно излагать свои
Опубликовано: 17.11.2023

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников старшей группы «Кто они, герои ВОВ?»

Автор: Кивалкина Алена Венедиктовна
Основная идея проекта — создание системы работы по становлению духовно-нравственных качеств у детей 5-6 лет: создание благоприятных условий для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов; формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности.
Опубликовано: 15.11.2023

Песочная терапия, как метод развития детей старшего дошкольного возраста

Автор: Будылина Марина Владимировна, Цибизова Оксана Александровна
В статье рассматривается вопрос об использовании песочной терапии с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи и уровнем развития психических процессов ниже показателей возрастной нормы.
Опубликовано: 15.11.2023

Загадочный мир мультфильмов

Автор: Трофимова Татьяна Ивановна
В статье представлен опыт реализации проекта «Загадочный мир мультфильмов» в подготовительной группе.
Опубликовано: 14.11.2023

Оснащение РППС группы в условиях МБДОУ ЦРР – «Детский сад ЗАТО Сибирский»

Автор: Старыгина Анастасия Александровна
В статье описаны требования к учебно-методическому оснащению группы детского сада в соответствии с ФОП ДОО. Перечислены обязательные условия для формирования оснащения группы. Приведены конкретные примеры. Статья будет полезна воспитателям дошкольных образовательных организаций.
Опубликовано: 14.11.2023

Современные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьёй

Автор: Хабибуллина Эльмира Мунировна
В своей статье я делюсь опытом, как в нашей группе, в ДОУ проходят дни открытых дверей, где родители приходят на занятия, мастер-классы. Делимся опытом, такой, формой работы укрепляем взаимоотношения родителей с ДОУ
Опубликовано: 13.11.2023

Проект «День народного единства»

Автор: Шилкова Елена Николаевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 11.11.2023

Как организовать исследовательскую деятельность детей старшего дошкольного возраста в детском саду (из опыта работы)

Автор: Зимина Ольга Викторовна
Ребенок по своей природе является исследователем. Как же удовлетворить возрастающие интересы ребенка? Самое главное для педагога не подавлять инициативу ребенка, а способствовать формированию у него умения не только задавать вопросы, а находить самостоятельно на них ответы, т.е. развивать познавательно-исследовательские навыки.
Опубликовано: 10.11.2023

Информационно – коммуникативные технологии как средство формирования предпосылок Универсальных Учебных Действий у дошкольников

Автор: Никольская Екатерина Андреевна, Байкова Изабелла Алексеевна, Сошина Галина Николаевна, Караваева Наталья Александровна
Статья посвящена проблеме применения ИКТ при работе с детьми дошкольного возраста в ДОУ. Представлены возможности применения ИКТ на занятиях, а также положительные стороны использования данных технологий. Материалы статьи помогут педагогам дошкольных учреждений спланировать внедрение ИКТ в образовательный процесс.
Опубликовано: 08.11.2023

Ознакомление дошкольников с природой Кубани

Автор: Лютая Елена Васильевна
В период дошкольного детства ребенок получает первые эмоциональные впечатления о природе, которые потом остаются с ним на всю жизнь, ведь именно первые впечатления – самые запоминающиеся. В этот период у детей накапливаются представления о разных формах жизни, то есть у них формируются первоосновы экологического мышления. Но происходит это только при одном условии: если взрослые, воспитывающие ребенка, сами обладают экологической культурой: понимают общие для всех людей проблемы и беспокоятся по
Опубликовано: 08.11.2023

Формирование основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста посредством создания в ДОУ отряда ЮПИД

Автор: Ревенко Елена Викторовна
Опыт работы
Опубликовано: 07.11.2023

Сообщение из опыта работы «Формирование математических представлений дошкольников через использование математических кейсов»

Автор: Куртаева Галина Владимировна
Обучение математике детей дошкольного возраста способствует формированию интеллектуальных способностей. Одной из новых эффективных технологий обучения является проблемно-ситуативное обучение с использованием кейс-технологий. Кейс-технология – это интерактивная технология для краткосрочного обучения детей на основе реальных или вымышленных ситуаций.
Опубликовано: 07.11.2023

Учебно - методическое пособие Лэпбук «Страна математики»

Автор: Головко Лариса Вячеславовна
Данное учебно-методическое пособие помогает детям дошкольного возраста эффективно усвоить новую информацию, закрепить и повторить пройденный материал. Он хорошо подходит как для фронтальных занятий, подгрупповых, так и для индивидуальной работы.
Опубликовано: 07.11.2023

Использование интерактивной песочницы в подготовке детей к школе

Автор: Кузьмина Ирина Анваровна
Внедрение интерактивных технологий в дошкольное образование существенным образом ускоряет передачу знаний и накопленного технологического и социального опыта человечества не только от поколения к поколению, но и от одного человека другому.
Опубликовано: 31.10.2023

Использование методов и приемов экспериментальной деятельности на занятиях познавательного цикла для детей 3-4 лет

Автор: Ягофарова Ильмира Аббасовна
Педагог должен найти и подать детям то, что побудит их самих к поиску увлекательного и интересного в жизни ‚ позволяющего им сделать интересные открытия, в самостоятельной деятельности уметь пробовать, экспериментировать, добывать знания. В младших группах широко практикуется экспериментальная работа в развитии речемыслительной деятельности.
Опубликовано: 31.10.2023

Формирование цифровой образовательной среды дошкольного образовательного учреждения как условие реализации ФГОС ДО

Автор: Попкова Татьяна Владимировна
Обобщение опыта
Опубликовано: 31.10.2023

Воспитание здорового ребенка

Автор: Меркушова Светлана Михайловна
Обобщение опыта
Опубликовано: 29.10.2023

Эмоциональное развитие дошкольников в ДОУ

Автор: Игнатьева Ирина Ивановна
Статья об эмоциональном развитии ребенка.
Опубликовано: 28.10.2023