В современных условиях становится актуальной проблема сохранения, а порой и возрождения национального самосознания, осознания принадлежности к своему народу, к своим корням, к своим традициям.
В современных нормативных документах в сфере образования большое внимание отводится социальному развитию личности, формированию личности инновационного типа, готового развиваться и активно включаться в процесс развития общества.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования обозначены целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного детства: ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому
Современная образовательная среда постоянно развивается, и мне как современному педагогу интересны новые методы и инструменты обучения детей. Одним из современных инструментов, которые я активно применяю в своей работе - являются нейротренажеры. Эти инновационные устройства имеют потенциал значительно повысить эффективность образовательного процесса и оказать помощь детям в усвоении информации и развитии памяти. В данной статье я предлагаю рассмотреть, как нейротренажеры влияют на образовательны
В современную цифровую эпоху дети сильно подвержены воздействию виртуальной реальности и телевидения, в то время как родителям часто трудно найти время для таких занятий, как посещение музеев и художественных галерей. Признавая важность такого опыта, мы создали уникальную среду - картинную галерею в детском саду, чтобы погрузить детей в мир искусства и предоставить им возможности для художественного исследования и роста.
Экологическое воспитание – это воспитание нравственности, духовности, интеллекта. Человек и природа — философы, поэты, художники всех времён и народов отдали дань этой вечной и всегда актуальной теме. Но, пожалуй, никогда она не стояла так остро, как в наши дни, когда угроза экологического кризиса, а может быть, и катастрофы нависла над человечеством и проблема экологизации материальной и духовной деятельности человека стала жизненной необходимостью, одним из условий сохранения общего для всех.
Автор: Булатова Татьяна Геннадьевна, Давлетшина Ирина Салаватовна
Статья рассматривает важность патриотического воспитания детей с нарушениями речи в современных условиях. Автор подчеркивает, что воспитание человека-гражданина является приоритетом для социальной и государственной сфер. Для полноценного формирования патриота необходимо развивать нравственные и эмоциональные качества у детей, включая детей с нарушениями речи. Статья подчеркивает, что патриотическое воспитание детей с нарушениями речи не ограничивается только созерцательным восприятием информации,
В эпоху компьютеризации и научно-технического прогресса проблема формирования и развития логико-математических способностей - это одна из важнейших методических проблем в дошкольной педагогике.
Выдвигаются новые требования к содержанию дошкольного образования и к познавательному развитию дошкольников, частью которого является логико-математическое развитие.
Ядром интеллектуального и познавательного развития, его основным содержанием является развитие умственных способностей.
Автор: Лучина Марина Валентиновна, Долотовская Надежда Юрьевна, Бражникова Надежда Васильевна, Черкашина Ирина Валентиновна
Умение работать в команде имеет большое значение практически во всех сферах деятельности современного общества. Команды сопровождают деятельность человека изо дня в день. И для многих областей производств и частной жизни они становятся неотъемлемой их частью.
В ДОУ в условиях совместной жизнедеятельности у детей формируются и коллективные, гуманистические установки, социокультурные компетенции. Воспитательный и развивающий потенциалы детского коллектива огромны.
Открытие в учреждении инновационной муниципальной площадки позволило реализовать цель по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста на основе использования краеведческого материала.
В статье рассматривается эффективность использования лэпбука для развития интереса и формирование ценностного отношения дошкольников к природе Кольского Севера и чувства сопричастности к ее сбережению. Примерные разделы для создания лэпбука.
Игра разработана для детей старшего дошкольного возраста, по ранней профориентации воспитанников, для экономического развития: игра знакомит детей с трудом взрослых, дает представления о профессиях (кассир, консультант, менеджер, инкассатор, охранник, управляющий банком). Данная игра актуальна для детей старшего дошкольного возраста в развитии раннего экономического образования (труд оплачивается, деньги, банковские карты).
В статье приводятся традиционные формы и методы работы в развитие дошкольников по обучению грамоте, которые являются важным этапом в формировании предпосылок к учебной деятельности, а также, включают в себя работу над звукопроизношением, развитием фонематического слуха, формированием навыков чтения и письма. Так как основной формой работы является игра, то через игру, мы можем плавно и аккуратно ввести ребенка в учебную деятельность, что поможет впоследствии легче перенести кризис 7 лет. И спок
Автор: Мокерова Алена Артимоновна, Блинова Татьяна Сергеевна
В статье рассматривается важность развития логического мышления у детей дошкольного возраста, а также роль игр-головоломок в процессе формирования логических навыков у детей 5-7 лет. Описываются особенности и преимущества набора «Мир головоломок: Смарт-тренинг для дошкольников», а также опыт работы с ним, предлагаются рекомендации для воспитателей по использованию головоломок для проведения занятий с детьми.
Познавательное развитие дошкольников основано на познавательной деятельности, в результате которой формируется личностный опыт ребенка, его ценностное отношение к миру, формируются потребности в знании и познании. Через познавательные процессы ребенок получает и осмысливает информацию. Ощущение, восприятие, мышление, воображение, речь являются неразрывными частями единого процесса отражения действительности. Ощущая, воспринимая, наглядно представляя себе любой предмет, любое явление, ребенок уч
Знакомство детей с фольклором, народным творчеством и бытом народов Севера приобретает в данный момент особенную актуальность, т. к. воспитывает у подрастающего поколения интерес и уважение к культуре и быту народов Севера, а также способствует расширению их кругозора, развитию художественного вкуса, любви к «малой» Родине – к краю в котором они живут.
