Фотоотчет о тематическом дне «Почта для Деда Мороза»
Автор: Грицай Виктория Юрьевна, Шехонина Оксана Владимировна
Один необычный день для детей "Почта Деда Мороза" - история о том, как добрый волшебник получает детские письма.
Опубликовано: 11.07.2024
Развитие речи дошкольников с использованием здоровьесберегающих технологий
Автор: Бурмистрова Ольга Викторовна
Мастер-класс для родителей.
Опубликовано: 07.07.2024
Скульптура из песка «Черепаха»
Автор: Шехонина Оксана Владимировна, Грицай Виктория Юрьевна
Постройки из песка
Опубликовано: 07.07.2024
Юные открыватели новых планет
Автор: Шехонина Оксана Владимировна, Грицай Виктория Юрьевна
Знакомство детей с планетами солнечной системы
Опубликовано: 05.07.2024
Здравствуй лето!
Автор: Валеева Гульфия Илдаровна
Лето- удивительное время года, когда детям можно вдоволь бегать, прыгать и играть. В этот период они много времени проводят на свежем воздухе.
Опубликовано: 30.06.2024
Формирование Географических представлений детей дошкольного возраста посредством использования игровых методов и приёмов
Автор: Устинова Светлана Анатольевна
Как же помочь воспитанникам упорядочить и системно расширить познания о материках и странах, населяющих их народах и животных, растениях той или иной климатической зоны и тому подобной информации?! Малыш познаёт мир в процессе какой-либо деятельности. Но именно в познавательно-исследовательской он получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность.
Опубликовано: 30.06.2024
Графические схемы и их использование в формировании навыков образования глаголов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня
Автор: Мальфанова Надежда Михайловна, Байгулова Елена Владимировна, Мельникова Евгения Ивановна
Формирование навыков словообразования как проблема современной логопедии. Изучение формирования навыков образования глаголов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня. К чему приводит в дальнейшем низкий уровень сформированности навыков образования глаголов. Этапы работы с графическими схемами.
Опубликовано: 30.06.2024
Статья на тему «Дидактическое пособие как средство развития связной речи дошкольников»
Автор: Володина Екатерина Олеговна
В статье описано применение в образовательном процессе дидактических пособий "Речекуб", "Речевые кубики" , способствующих развитию связной речи детей дошкольного возраста
Опубликовано: 30.06.2024
Изучение инновационных методик и технологий. «Сказкотерапия как инновационная технология духовно- нравственного воспитания» Подбор художественной литературы по тематике
Автор: Поддубная Елена Анатольевна
Сказкотерапия – это лечение сказками через активизацию потенциала личности и возможность поверить в свои силы, которое широко используется педагогами для решения различных задач.
Опубликовано: 30.06.2024
Мини-музей в детском саду
Автор: Сивкова Татьяна Валериевна
Как познакомить ребенка с малой родиной? Вам поможет мини-музей!
Опубликовано: 27.06.2024
Формирование познавательного интереса дошкольников через организацию экспериментальной деятельности в ДОУ
Автор: Хажметова Фарида Юрьевна
«Формирование познавательного интереса дошкольников через организацию экспериментальной деятельности в ДОУ»
Опубликовано: 23.06.2024
Развитие лингвокультурной, общеязыковой компетенции детей-инофонов
Автор: Жусова Елена Викторовна, Костенко Татьяна Викторовна
Развитие лингвокультурной и общеязыковой компетенции детей-инофонов
Опубликовано: 23.06.2024
Аналитический отчёт по теме «Сказка как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников»
Автор: Блинова Галина Викторовна
Современный мир требует от воспитателя формирования личности дошкольника, которая должна быть всесторонне развитой, мобильной. Основная часть формирования личности дошкольника происходит в семье и детском саду, где ребенок получает первые знания посредством сказки.
Опубликовано: 17.06.2024
Роль детского сада в формировании личности ребенка: влияние образовательной среды на развитие малышей
Автор: Чунтонова Екатерина Федуловна
В статье рассматривается влияние образовательной среды детского сада на развитие личности ребенка. Подчеркивается важность правильно организованной среды для физического, эмоционального, социального, когнитивного и психологического становления малышей. Образовательная среда, побуждающая детей к активности и инициативности, способствует их всестороннему развитию и раскрытию внутреннего потенциала. В статье приводится анализ исследований, подтверждающих необходимость создания поддерживающей и увлек
Опубликовано: 17.06.2024
Развитие мелкой моторики как один из факторов развития речи
Автор: Сергеева Олеся Сергеевна
В статье рассматривается роль мелкой моторики рук в процессе формирования речевых навыков у детей. Автор подчёркивает, что мелкая моторика - это комплекс движений, которые осуществляются с помощью малых мышц кистей, пальцев и запястья. Эти движения играют важную роль в развитии координации, точности и управления движениями рук, необходимых для письма, рисования и манипулирования маленькими предметами.
Опубликовано: 17.06.2024
Обобщение опыта работы: «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста через проектную деятельность»
Автор: Ковальчук Елена Михайловна
В статье описывается опыт работы воспитателя ДОУ с дошкольниками по проблеме экологического воспитания.
Опубликовано: 10.06.2024
Формирование у дошкольников основ безопасного поведения, как участников дорожного движения, посредством реализации современных педагогических технологий
Автор: Зайченко Лариса Михайловна
В статье рассказывается об опыте работы по формированию у дошкольников безопасного поведения в дорожно-транспортной среде. Описывается значение работы в данном направлении и цель применения современных технологий в обучении.
Опубликовано: 10.06.2024
Удивить и научить: занятия с ребёнком - ключ к успеху
Автор: Фролова Марина Валентиновна
Уделять внимание - это один из самых важных аспектов занятий с ребенком. Это время должно быть интересным и захватывающим, чтобы ребенок мог полностью сосредоточиться на процессе обучения. Это может быть что-то новое и необычное, например, игра на музыкальном инструменте или рисование картины. Также можно использовать различные техники, например, игры на логику или память. Важно помнить, что занятия должны быть разнообразными и интересными для ребенка. Если занятие будет скучным и неинтересным
Опубликовано: 09.06.2024
Использование технологии проблемного обучения в развитии речи детей старшего дошкольного возраста
Автор: Немченко Людмила Николаевна
В данной статье рассматривается метод использования технологии проблемного обучения в развитии речи детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 09.06.2024
Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников
Автор: Гатауллина Алёна Рамильевна
В данной статье предоставлена информация о том, что такое эмоциональный интеллект, как именно можно развивать его в ДОУ, какую роль играть родители в его формировании
Опубликовано: 05.06.2024
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера