Мама, я не хочу в детский сад

Автор: Игнатьева Ирина Ивановна
Статья о нежелании ребенка идти в детский сад, о важности родительского терпения и помощи собственному ребенку.
Опубликовано: 24.10.2023

Сенсорное развитие детей посредством дидактических игр

Автор: Кудрина Наталья Анатольевна
Статья посвящена важности всестороннего сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста, по средствам использования различных дидактических игр.
Опубликовано: 22.10.2023

Поиграй со мной мама

Автор: Игнатьева Ирина Ивановна
Статья о важности игр для детей, о важности общения с родителями.
Опубликовано: 22.10.2023

Сообщение (консультация) для родителей (законных представителей) воспитанников дошкольного учреждения

Автор: Кузнецова Дарья Сергеевна
Статья содержит теоретический материал по теме патриотическое воспитание дошкольников. Так же в статье я делюсь с коллегами и родителями (законными представителями) дошкольников своим личным опытом по данному направлению.
Опубликовано: 22.10.2023

Реализация молодых педагогов в сфере образования

Автор: Хоренко Регина Витальевна
Данная статья описывает модель начинающего педагога. Раскрыта суть работы в сфере образования, качества и черты характера начинающего специалиста. С чего вообще начинается работа в образовании, как достичь первых успехов в начале педагогического пути.
Опубликовано: 20.10.2023

Роль отца в воспитании ребенка дошкольного возраста

Автор: Суханова Лариса Александровна, Колесникова Ольга Анатольевна
Роль мужчины в воспитании детей огромна. Огромная заслуга отцов в воспитании состоит в формировании мужской модели поведения для сыновей, становлении их как сильных и смелых личностей. При воспитании дочерей роль отца не менее значима, т.е. он становится для девочки эталоном – образом идеального мужчины, что будет очень важно при формировании у девочки навыков общения с противоположным полом. Активное участие отца способствует развитию ребенка, формированию его личности. Поэтому очень важно, что
Опубликовано: 19.10.2023

Мы встречаем осень

Автор: Лысенко Екатерина Васильевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 17.10.2023

Объединение усилий детского сада и семьи в трудовом воспитании детей

Автор: Пруссас Наталья Юрьевна
В статье говорится о необходимости взаимодействия детского сада и семьи в трудовом воспитании детей
Опубликовано: 16.10.2023

Эффективность организации образовательной деятельности на основе технологий программы «Вдохновение»

Автор: Бежинарь Лариса Юрьевна
Данная статья обобщает практический опыт работы с детьми в ДОУ по программе «Вдохновение», которая обеспечивает преемственность с начальным звеном образования.
Опубликовано: 15.10.2023

Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста через традиции и праздники своего народа

Автор: Потапова Любовь Юрьевна, Васюшина Юлия Викторовна
В современных условиях наступления “массовой культуры” становится актуальной, довольно острой проблема сохранения, а порой и возрождения национального самосознания, осознания принадлежности к своему народу, к своим корням, воспитания духовно богатой личности. Если мы хотим воспитать в наших детях высокую нравственную культуру, доброту, любовь и уважение к самому себе, к другим людям, то все лучшее, что создано веками нашими предками, мы должны возвратить подрастающему поколению.
Опубликовано: 12.10.2023

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста

Автор: Максименко Наталья Леонидовна
Цели и задачи патриотического воспитания
Опубликовано: 10.10.2023

Знакомство дошкольников с народными промыслами России

Автор: Булавина Ирина Викторовна
В статье представлены результаты моего опыта работы по проблеме ознакомления старших дошкольников с народным декоративно-прикладным искусством.
Опубликовано: 10.10.2023

Мониторинг психологического фона развития как обязательное условие сохранения психологического здоровья всех участников образовательного процесса

Автор: Рунина Татьяна Ивановна
Педагогический процесс современного детского сада должен быть ориентирован на обеспечение развития каждого ребенка, сохранение его уникальности и самобытности, создание возможностей раскрытия способностей и сохранения физического и психического здоровья.
Опубликовано: 09.10.2023

Использование игр с фонариком для работы с детьми ТНР

Автор: Ермошкина Светлана Анатольевна
В данной статья описывается, как можно эффективно использовать фонарик в играх по речевому развитию, в логопедической работе с детьми с ТНР.
Опубликовано: 09.10.2023

Беседа с детьми подготовительной группы «День образования Краснодарского края»

Автор: Посохова Саида Балоглан кызы
Данная беседа направлена на формирование у детей представление об образовании Краснодарского края, развитие познавательного интереса к истории родного края.
Опубликовано: 09.10.2023

Организация работы в группах раннего возраста

Автор: Курбанова Марина Викторовна
Обобщение опыта
Опубликовано: 09.10.2023

Информационные – коммуникативные технологии как средство формирования предпосылок учебных действий у дошкольников

Автор: Лучина Марина Валентиновна, Долотовская Надежда Юрьевна, Бражникова Надежда Васильевна
Информационные технологии внедряются в различные сферы жизни, становятся неотъемлемой частью современной культуры и образования. Применение компьютеров в образовании привело к появлению нового поколения информационных образовательных технологий, которые вывели педагогов на новый уровень педагогической рефлексии и позволили повысить качество обучения, создать новые средства воспитательного воздействия.
Опубликовано: 09.10.2023

Наставничество как форма непрерывного образования и профессиональной самореализации педагога

Автор: Рунина Татьяна Ивановна
О роли наставника в адаптации новых сотрудников, повышения их квалификации о значении наставничества ведутся дискуссии на форумах, конференциях, семинарах, круглых столах.
Опубликовано: 05.10.2023

Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации

Автор: Новосёлова Динара Фаритовна
В данной статье рассматривается характеристика термина «адаптация», фазы адаптационного периода детей раннего возраста к условиям детского сада и помощь ребенку в адаптации к детскому саду.
Опубликовано: 02.10.2023

Организация совместного детско-родительского досуга, как форма взаимодействия ДОУ с семьёй в условиях ФГОС ДО

Автор: Белослудцева О.Р., Гудкова Т.В.
Детский сад является вторым домом ребенка. И очень важно, чтобы ребенок чувствовал заботу, значимость, поддержку своих родных и близких. Благодаря организации совместного досуга родителей, ребенка и воспитателей это он ощущает всецело.
Опубликовано: 02.10.2023