В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние здоровья детей. Вырастить здорового ребенка – вот самое главное, что необходимо сделать сотрудникам детских садов. Поэтому наша главная задача – сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения через всевозможные виды детской деятельности, в том числе и образовательную.
Конспект игры – досуг «Мансийские сказки» в группе общеразвивающей направленности от 5-ти до 6-ти лет по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с этнокультурой народов севера предназначен для воспитателей детских садов. Цель мероприятия закрепление знаний детей о хантыйских и мансийских сказках. В ходе игры обобщали знания детей о коренных народов Севера – ханты и манси посредствам художественной литературы и народных играх.
В статье рассматривается актуальная проблема фрагментарности современного образовательно-воспитательного процесса и предлагается решение данной проблемы, заключающееся в формировании модели сотрудничества и взаимодействия воспитателя и семьи. Результатом реализации данной модели становится создание единой образовательно-воспитательной системы.
В конспекте представлено занятие по формированию звуковой культуры речи: темп и ритм речи. Умение правильно пользоваться интонационными средствами выразительности речи отрабатывается при проговаривании с детьми потешки «Кисонька-Мурысонька».
Подвижная игра - незаменимое средство пополнение ребёнком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств.
В процессе игры происходит не только упражнение уже имеющихся навыках, закрепление их, совершенствование, но и формирование новых качеств личности.
По определению П..Ф.Лесгафта, подвижная игра является упражнением, посредством которого ребёнок готовится к жизни.
Данный конспект направлен на развитие гибкого мышления
и умение выполнять задания в группе и подгруппе, активно действовать в условиях проблемной ситуации.
А так же развитие познавательного интереса, творческого воображения, умения производить логические операции, развитию коммуникативных навыков, грамматически правильной диалоговой речь, навыков свободного общения со взрослым.
Сценарий предназначен для проведения новогоднего праздника для детей старших групп детского сада. Рекомендована к использованию: педагогам дошкольных образовательных учреждений; учителям начальных классов; педагогам дополнительного образования.
Цель непосредственно образовательной деятельности - формирование у дошкольников представлений об экологических связях в еловом лесу, роли животных в экосистеме леса.
В ходе занятия дошкольники выполняют ряд игровых заданий, направленных на выполнение образовательных, развивающих, воспитательных задач. С большим интересом проходит игра «Найди лесных животных» с использованием STEM – набора «Робомышь»
Краткосрочный проект, лепка всегда привлекает малышей. С помощью взрослого ребёнок знакомится с пластилином, развивает свои творческие способности и мелкую моторику.
