Интегрированное занятие в форме квест-игры с детьми подготовительной группы «Волшебница Осень»
Автор: Петрушкова Наталья Сергеевна
Конспект занятия
Опубликовано: 15.09.2020
Видеорепортаж - как средство развития связной речи у детей среднего дошкольного возраста
Автор: Бурда Ирина Валерьевна, Юрикова Людмила Ивановна
Данная статья предназначена для воспитателей групп младшего и среднего возраста. Методика занятий направлена на развитие связной речи у детей.
Опубликовано: 14.09.2020
Детский проект «От семени до плода»
Автор: Дубровская Алёна Витальевна
В связи с изменениями в дошкольном образовании все больше используется проектная технология. Выполнение проекта позволяет вовлечь детей в исследовательскую деятельность не только во время учебного года, но и в летнее время. Проект реализовывался на экспериментально-опытно участке с детьми младшей группы.
Опубликовано: 12.09.2020
Детско-литературная игра в средней группе «Что? Где? Когда?» - «Любимые сказки!»
Автор: Приходько Людмила Дмитриевна
Методическая разработка
Опубликовано: 12.09.2020
Конспект итогового интегрированного занятия для детей средней группы «Путешествие в сказку»
Автор: Фролова Светлана Александровна
Конспект проведения итогового интегрированного занятия для детей средней группы. Занятие направлено про обобщение и проверку знаний, которые дети получили в течении года.
Опубликовано: 12.09.2020
Академия домашних волшебников «Золушкины секреты»
Автор: Кашаева Ирина Николаевна
Статья знакомит педагогов с опытом создания в ДОУ системы дифференцированной работы с родителями, где важными задачами являются: - формирование эффективного родителя; - оптимизация форм и методов взаимодействия; - обеспечение условий для самореализации и саморазвития каждого участника; - активная позиция родителя в образовательном пространстве ДОУ.
Опубликовано: 12.09.2020
Сценарий развлечения ко Дню Матери для детей старшей группы «Мамочка милая, мама моя»
Автор: Кузнецова Наталья Анатольевна
Сценарий мероприятия
Опубликовано: 06.09.2020
Проект: «Воспитание уважения к труду взрослых, под средством знакомства с профессиями своих родителей»
Автор: Посохина Марина Владимировна
Разработанный и апробированный к реализации в непрерывно – образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Проект: «Воспитание уважения к труду взрослых, под средством знакомства с профессиями своих родителей». В проекте определены гипотеза, цели и задачи, связь с образовательными областями, условия реализации проекта, этапы проекта, планируемые и ожидаемые результаты для детей, педагогов и родителей, выводы. Полностью расписан ход реализации проекта.
Опубликовано: 06.09.2020
Драматизация сказки «Три поросенка»
Автор: Васендина Ирина Сергеевна
Игры и сказки – неотъемлемая часть детства. Это то, что больше всего любят делать дети. В игре ребенок познает мир, знакомится с эмоциональной сферой, и общается с другими детьми. С помощью сказок мы воспитываем, обучаем, развиваем и проводим коррекционную работу. Драматизация развивает творческую самостоятельность и эстетический вкус, воображение и фантазию детей, активизирует словарный запас, учит вести диалог с партнером. Мероприятие разработано и апробировано для школьников с ОВЗ (УО ТМ
Опубликовано: 06.09.2020
Организация проектной деятельности с детьми дошкольного возраста
Автор: Кардова Наталья Викторовна
В современной жизни к ребенку поступает много разнообразной информации. Одна из главных задач воспитателя, помочь ребенку научиться находить и извлекать необходимую информацию, усваивать ее в виде новых знаний. Именно технология проектной деятельности помогла связать процесс обучения и воспитания с реальными событиями из жизни ребёнка, познавать окружающий мир, заинтересовать его, увлечь этой деятельностью.
Опубликовано: 06.09.2020
Проект в младшей группе «Насекомые на нашем участке»
Автор: Мазанкина Ольга Александровна
Дети младшего возраста проявляют большой интерес к насекомым на прогулке, им интересно наблюдать за ними, но они очень мало знают о насекомых: название, пользу или вред они приносят, зачем нужны. Дети бояться безобидных насекомых или хотят взять в руки, потрогать, а иногда и раздавить. Участие детей в проекте позволит сформировать представление о насекомых, будет способствовать развитию творческих и поисковых способностей.
Опубликовано: 03.09.2020
Мое увлечение — вязаные игрушки
Автор: Морзинова Мария Михайловна
Обобщение опыта
Опубликовано: 31.08.2020
Конспект интегрированного занятия Путешествие в волшебную страну «Веснянка» (ранний возраст)
Автор: Кувалдина Таиса Григорьевна
Непосредственно-образовательная деятельность направлена на формирование у детей первоначальных основ экологической культуры. Обучение восприятию особенностей весенней природы через знакомство детей с литературными произведениями и закрепление сенсорных эталонов.
Опубликовано: 27.08.2020
Капелька добра
Автор: Тимофеева Валентина Владимировна
НОД во второй младшей группе
Опубликовано: 27.08.2020
Проект на тему «Улицы нашего поселка»
Автор: Храпова Вера Геннадьевна
Дети очень мало знают о названиях улиц своего поселка, в честь каких знаменитых людей они названы
Опубликовано: 24.08.2020
Организация исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста на экспериментально-опытном участке в летнее время
Автор: Зимина Ольга Викторовна
В данной статье представлен педагогический опыт воспитателя по организации исследовательской и экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста Дошкольное образование обеспечивает развитие и реализацию творческих и исследовательских способностей ребенка. Одним из возможных средств развития познавательных навыков дошкольника является экспериментальная исследовательская деятельность. Ребенок постоянно испытывает потребность в новых впечатлениях, что способствует развитию поисковой д
Опубликовано: 24.08.2020
Адаптация детей младшего возраста к детскому саду
Автор: Белова Марина Фридриховна
В материале представлено описание опыта работы «Адаптация детей младшего возраста к детскому саду» направленного на решение проблем в период адаптации. Знания индивидуальных особенностей ребенка, правильная организация игровой деятельности, согласованность действий воспитателя и родителей помогут найти правильный подход в какой-то конкретной ситуации и даст возможность спрогнозировать дальнейшие действия в решении проблемы адаптации детей к детском саду.
Опубликовано: 24.08.2020
Творческий проект «Разноцветная неделя» для детей второй младшей группы
Автор: Рева Татьяна Викторовна
Конспект творческого занятия
Опубликовано: 12.08.2020
Особенности развития одаренных детей
Автор: Булычева Светлана Анатольевна
Одним из распространённых определений «одаренные дети» является подход канадского психолога Франсуа Гане, который, под будучи «одаренными», предложил понимать исключительной способности и «таланта» как фактической демонстрации выдающихся результатов и достижений.
Опубликовано: 07.08.2020
Развитие двигательной активности у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Татаровская Алёна Алексеевна
В статье рассказывается об актуальности развития двигательной активности у детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.
Опубликовано: 02.08.2020
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера