Сценарий праздника «Сороки – Встреча Весны»
Автор: Роганова Ирина Сергеевна, Михайлова Марина Александровна
На Руси издавна прилет птиц люди отмечали веселыми песнями, играми, закличками. В домах пекли жаворонков из теста. Этот праздник был из самых любимых крестьянскими детьми.
Опубликовано: 13.02.2020
Занятие в подготовительной группе по изобразительной деятельности. Тема: «Летний бал деревьев»
Автор: Конакова Светлана Васильевна
Занятие в подготовительной группе по изобразительной деятельности.
Опубликовано: 13.02.2020
Методическая разработка «Использование знаковой символики при формировании экологических представлений дошкольников»
Автор: Низамова Елена Андреевна
Описание материала: Представленный в методических разработках материал знакомит педагогов с одним из наиболее перспективных методов реализации умственного воспитания – моделирования. Метод моделирования открывает пред педагогом ряд дополнительных возможностей в умственном воспитании, в том числе в ознакомлении с окружающим миром.
Опубликовано: 13.02.2020
Конспект интегрированного занятия в старшей группе по теме: «Волшебство в природе и искусстве»
Автор: Рахматуллина Диляра Хамитовна
Конспект интегрированного занятия. Приоритетная образовательная область: «Речевое развитие». Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». В разработке представлен мини проект.
Опубликовано: 13.02.2020
Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации для детей II младшей группы «Пингвин. День осведомленности о пингвинах (20 января)»
Автор: Чуханастова Светлана Валерьевна
Расширение представлений детей об окружающем мире. Знакомство детей II младшей группы с пингвинами и их среде обитания. Изготовление объемной аппликации «Пингвин» из салфеток.
Опубликовано: 13.02.2020
А ну-ка, мамы!
Автор: Клинецкая Ирина Павловна
Конкурсная программа для детей средней группы и их мам даёт возможность совместного участия в праздничном мероприятии. Раскрывает творческий потенциал не только детей, но и взрослых.
Опубликовано: 13.02.2020
Методические материалы по развитию связной речи у детей с ОВЗ на примере презентации к занятию «Прогулка в лес»
Автор: Соколова Наталия Игоревна
Практический материал для развития связной речи дошкольников с ОВЗ при обучении их составлению рассказов по серии сюжетных картин с последовательно развивающимися действиями и подробных рассказов из личного опыта на примере экологической истории о двух семьях.
Опубликовано: 12.02.2020
Развитие танцевального творчества детей путём перевоплощения в сказочные образы, или как сказка помогает полюбить хореографию
Автор: Першина Светлана Александровна
Как заинтересовать современного ребёнка искусству хореографии? На помощь педагогу приходит старая добрая сказка. Методы и приёмы используемые мной в работе сказка+ танец
Опубликовано: 12.02.2020
Конспект сюжетно-ролевой игры по профориентации во второй младшей группе «Поездка в кинотеатр»
Автор: Набиулина Галия Мушарафовна
Конспект сюжетно-ролевой игры по профориентации
Опубликовано: 12.02.2020
Использование инновационных информационно-коммуникационных форм взаимодействия с семьями воспитанников
Автор: Чекалина Людмила Александровна
В данной статье представлен опыт работы воспитателя с родителями через персональный сайт педагога
Опубликовано: 06.02.2020
Экспериментирование, как важная составляющая развития познавательной активности детей
Автор: Зрелова Надежда Александровна
Дети – прирождённые исследователи и изобретатели. Эти задатки заложены самой природой и особенно быстро реализуются и совершенствуются в познавательно – исследовательской деятельности.
Опубликовано: 06.02.2020
Мастер-класс для родителей «Изготовление дидактической игры «Пазлы» для детей дошкольного возраста»
Автор: Сорокина Виктория Ярославовна
Мастер-класс содержит информацию о педагогической ценности дидактической игры «Пазлы», материалы для обучения родителей создавать «Пазлы» в нетрадиционной форме.
Опубликовано: 06.02.2020
НОД по ФЭМП «Математический квест» в подготовительной к школе группе
Автор: Нежельская Светлана Николаевна
Данная непосредственно образовательная деятельность представлена в форме игры «Математический квест», в которой дети выполняют предложенные им задания с удовольствием и это организовывает их на познавательную деятельность.
Опубликовано: 06.02.2020
Литературно-экологический досуг в старшей группе «Весна идет - весне дорогу»
Автор: Анникова Анастасия Александровна
В сценарии подобраны стихи, загадки, пословицы на закрепление знания у детей о сезонных изменениях в природе, происходящих в разные периоды весны (ранней, в середине весны, поздней весной). В игровой форме (игра «Ходят капельки по кругу») даются первые представления о круговороте воды в природе. Цель досуга: привлечь внимание детей к поэтическому слову; учить понимать мудрые изречения пословиц, поговорок; создать у детей радостное настроение; учить видеть красоту русской природы весной; закрепи
Опубликовано: 06.02.2020
День рождения Центра
Автор: Яровикова Светлана Александровна, Кальсина Алла Леонидовна, Обухова Татьяна Алексеевна
В наше время стало модным проводить награждения по различным номинациям. Вспомните, например, «Нику», «Золотой граммофон» Мы в своем коллективе решили не отставать от этих традиций и разработали . сценарий к Дню рождения Центра Сотрудники Центра победители в разных номинациях и все номинированные получат свою первую премию «Золотая Вятушка»
Опубликовано: 31.01.2020
Конспект ОД по ознакомлению в окружающим миром в старшей группе по теме «Весна»
Автор: Братцева Зинаида Григорьевна
Уточнение и систематизирование представлений детей о весне.
Опубликовано: 31.01.2020
Экскурсия «Сияние бисера» в мини-музее «Ямал - мой край!»
Автор: Жесткова Евгения Алексеевна
В ходе данной экскурсии у детей сформируется представление о народном художественном ремесле Ямало-Ненецкого автономного округа - изготовление изделий из бисера.
Опубликовано: 31.01.2020
Организация модульной развивающей среды «ТОЛКУЙ» для развития интеллектуальных и творческих способностей детей дошкольного возраста
Автор: Алексеева Саргылана Дмитриевна
Это – разработка новой модели детского сада «Сенсорный детский сад» по направлению создание среды для непрерывного и системного развития интеллектуальных способностей детей. Основной целью которого является создание среды для непрерывного и системного развития интеллектуальных способностей детей, разработка и создание действующей экологически безопасной модели дошкольного образовательного учреждения нового типа через социально-экологический проект, обеспечивающей оптимальный маршрут
Опубликовано: 24.01.2020
Особенности педагогического взаимодействия с детьми в период их адаптации к детскому саду
Автор: Юртаева Виктория Петровна
Как помочь ребенку адаптироваться. Задачи, которые стоят перед воспитателем в период адаптации детей к детскому саду.
Опубликовано: 21.01.2020
Отрывной календарь - помощник в формировании временных представлений у детей дошкольного возраста
Автор: Шкарапуд Полина Владимировна
В статье предлагаю родителям и коллегам свои рекомендации, как помочь детям дошкольного возраста познакомиться с временными представления. Для достижения этой цели, предлагая использовать отрывной календарь, как самый простой, эффективный и наглядный способ.
Опубликовано: 19.01.2020
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера