Программа дополнительного образования дошкольников «Подготовка руки к письму «для детей в возрасте 6-7 лет
Автор: Катаранова Татьяна Ивановна
Дополнительная образовательная программа разработана с учетом интересов и запросов родителей и предусматривает углубленное погружение детей в процесс развития мелкой моторики, что способствует выработке у детей необходимых знаний и навыков в подготовке руки к письму.
Опубликовано: 22.02.2022
Уголк «Эколята» в работе логопеда
Автор: Манцурова Ирина Сергеевна
Цель уголка «Эколята» в моем кабинете это – приобщение детей к природе, бережному отношению к ней, активизация познавательных способностей, а главное расширение пассивного и активного словаря ребёнка.
Опубликовано: 16.02.2022
Экологическая сказка – эффективный способ экологического воспитания дошкольников
Автор: Кирилеева Наталья Андреевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 16.02.2022
Развитие мелкой моторики средствами нетрадиционных техник рисования
Автор: Итыгина Татьяна Михайловна
В статье говорится, как мы применяем нетрадиционные техники рисования для развития мелкой моторики рук. От том, что для развития мелкой моторики руки разработано много интересных методов и приемов, используются разнообразные стимулирующие материалы, разные техники. Нетрадиционные техники рисования вызывают особый восторг у детей.
Опубликовано: 08.02.2022
Консультация для родителей «На прогулку за чудесами»
Автор: Земенкова Наталья Иосифовна
Статье рассказывается, как важно и необходимо развивать любознательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать, развивать познавательный интерес у детей в процессе наблюдения за природой. Мы, взрослые, развиваем у детей способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей.
Опубликовано: 08.02.2022
Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста
Автор: Ивашиненко Виктория Дмитриевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 05.02.2022
Использование педагогических технологий в работе с педагогами
Автор: Аверкиева Наталья Владимировна
Обобщение опыта
Опубликовано: 05.02.2022
Развитие мелкой моторики рук в процессе работы с солёным тестом с детьми с нарушениями речи
Автор: Шепелева Валентина Васильевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 05.02.2022
Роль хореографии в гармоничном воспитании дошкольников
Автор: Кукушкина Ольга Николаевна
В дошкольном возрасте важно при прослушивании музыкального произведения уметь выражать свои эмоции посредством хореографических движений.
Опубликовано: 05.02.2022
Музыкотерапия как средство психологического и физиологического воздействия на детский организм
Автор: Хасанова Альфия Зуфаровна
Данная статья раскрывает физиологическое и психологическое воздействие музыки на человеческий организм
Опубликовано: 05.02.2022
Новосибирск - мой край родной
Автор: Бутенко Светлана Владимировна
В статье описывается о важности основ краеведения для детей дошкольного возраста. Представлены варианты игр
Опубликовано: 05.02.2022
Использование техник теневого театра. как средство развития творческих и индивидуальных способностей дошкольников 4-5 лет
Автор: Гонцова Ольга Олеговна, Ужова Любовь Васильевна
В статье раскрыты такие понятия, как что такое теневой театр и его истоки. Рассмотрены приёмы и техники использования теневого тетра.
Опубликовано: 05.02.2022
Консультация для родителей «Финансовое воспитание детей в семье»
Автор: Халипова Олеся Анатольевна
В статье разобран ряд рекомендаций, направленных на расширение представлений родителей об их роли в формировании финансовой грамотности ребенка-дошкольника.
Опубликовано: 30.01.2022
Практика успешной адаптации ребенка к условиям детского сада
Автор: Мартьянова Олеся Николаевна
Практика показывает, что при поступлении в образовательное учреждение ежегодно выделяется группа детей с осложненным течением адаптационного периода. В ходе наблюдения, осуществляемого педагогами образовательного учреждения в период адаптации, подтверждает тот факт, что приблизительно у 23 -27% детей отмечаются ярко выраженные проявления тяжелого привыкания к новым условиям образовательного учреждения.). Данная проблема стала основанием для разработки программы сопровождения детей раннего возрас
Опубликовано: 26.01.2022
Театрализованная игра как средство формирование речевой и пластической выразительности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Остроухова Анастасия Андреевна
Курсовая работа
Опубликовано: 24.01.2022
Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ и семье
Автор: Кошкарева Светлана Викторовна
В данной статье описываеится опыт работы с применением здоровьесберегающих технологий
Опубликовано: 24.01.2022
Роль музыкально-дидактических игр в музыкальном развитии детей старшего дошкольного возраста
Автор: Мингалёва Светлана Петровна
Курсовая работа
Опубликовано: 19.01.2022
Нравственное воспитание старших дошкольников посредством игровой деятельности
Автор: Леднева Наталья Андреевна
В статье рассматривается понятие нравственное воспитание и его осуществление через игровую деятельность дошкольников. Приводятся конкретные игры, их тематическая направленность. Раскрываются формы, методы и средства игровой деятельности через призму нравственного воспитания дошкольников. Анализируются различные ситуации.
Опубликовано: 19.01.2022
Доклад по теме «Игры и упражнения для формирования культуры поведения»
Автор: Иванова Надежда Ивановна
Данный доклад направлен на рассмотрение культуры поведения и особенностей её формирования у воспитанников через игру и игровые упражнения.
Опубликовано: 19.01.2022
Художественный ручной труд как средство развития творческих способностей и мелкой моторики
Автор: Розанова Людмила Владимировна
В данной статье представлен опыт работы по продуктивному виду деятельности – ручному труду. Художественный ручной труд в дошкольном детстве является, прежде всего, средством развития сферы чувств, эстетического вкуса, разума, творческих сил, то есть общего развития личности ребенка. Основная цель данной работы – создание условий по формированию у дошкольников трудовых навыков, творческой активности, художественного вкуса, появлению различных форм социального взаимодействия (сотрудничество, вза
Опубликовано: 11.01.2022
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера