Я рисую пластилином (использование нетрадиционной художественной техники в детском саду: из опыта работы)
Автор: Кынева Татьяна Валентиновна
Представляю свой опыт в использовании одной из нетрадиционных техник в изобразительном искусстве, а именно- пластилинографии в своей работе с воспитанниками детского сада.
Опубликовано: 06.12.2020
Формирование элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста посредством игр
Автор: Ким Дарья Николаевна
Статья посвящена теме формирование элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста посредством игр. На основании полученных данных было выявлено, что ребёнок проходит очень долгий и сложный путь для развития представлений о пространстве, величине, цвете, форме. В статье представлены научные высказывания таких ученых как: Л. С. Выготского, А. А. Столяраᡃ, Е. А. Носова, Н.М. Щеловановаᡃ, Н.М. Аксариной.
Опубликовано: 01.12.2020
Развитие творческих способностей дошкольников через STREAM-проекты с элементами LEGO-конструирования
Автор: Габышева Татьяна Владимировна
В статье затронуты актуальные вопросы развития творческих способностей детей дошкольного возраста посредством применения STREAM-технологии с элементами LEGO-конструирования в рамках образовательного процесса в современном детском саду.
Опубликовано: 30.11.2020
Адаптация детей раннего дошкольного возраста к условиям детского сада
Автор: Барахнина Ирина Валентиновна
Особенности адаптации детей раннего дошкольного возраста к условиям детского сада, причины адаптации средней и тяжёлой степени, т особенности поведения родителей для облегчения адаптации ребёнка.
Опубликовано: 30.11.2020
Организация игровой деятельности в течении дня
Автор: Чернова Марина Михайловна
Обобщение опыта
Опубликовано: 24.11.2020
Семейный клуб в детском саду
Автор: Пермякова Ольга Александровна
Опыт работы детского сада с родителями воспитанников
Опубликовано: 24.11.2020
Формирование пространственных и временных представлений у детей дошкольного возраста
Автор: Мальгина Наталья Александровна
Детям в дошкольном возрасте необходимо научиться самим ориентироваться во времени и пространстве. Эти навыки они получают уже в младшей группе детского сада.
Опубликовано: 24.11.2020
Работа с детьми с ОВЗ в группах общеразвивающей направленности. Опыт МБДОУ «Детский сад «Радуга
Автор: Антонова Лидия Михайловна
В статье представлен личный опыт работы воспитателя с ребёнком с ТНР в группе общеразвивающей направленности.
Опубликовано: 22.11.2020
Организация режимных моментов в группе раннего возраста
Автор: Коротких Валерия Викторовна
В статье описываются основные режимные моменты, которые используются в группе раннего возраста
Опубликовано: 22.11.2020
Здоровьесберегающие технологии и творческое развитие личности дошкольника: опыт работы
Автор: Бабенко Наталья Владимировна
В статье представлен опыт работы МБДОУ №18 общеразвивающего вида по применению здоровьесберегающих технологий на занятиях по творческому развитию личности дошкольника.
Опубликовано: 22.11.2020
Цифровая образовательная среда в ДОУ
Автор: Корнева Елена Александровна
Переход образовательных организаций на дистанционное обучение показал, как важно современным педагогам и специалистам иметь доступные для применения цифровые образовательные материалы. Это помогает более качественно организовать процесс дистанционного обучения и сэкономить драгоценное время при подготовке к урокам или занятиям. В МБДОУ разработано положение о дистанционном обучении.
Опубликовано: 12.11.2020
Теоретические основы формирования полоролевых представлений детей старшего дошкольного возраста
Автор: Моисейченко Инна Викторовна
Дошкольное образование
Опубликовано: 09.11.2020
Дидактическая игра как средство развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста
Автор: Голыничева Елена Николаевна
Педагогический опыт
Опубликовано: 09.11.2020
Условия для формирования творческой активности детей
Автор: Савинецкая Ольга Викторовна
Огромное значение для ребенка имеет отношение к его творческой деятельности. Поэтому очень важно отмечать и поощрять творческие находки детей, уважительно относиться к его работам, радоваться его достижениями. Считаю необходимым проявление интереса взрослого к деятельности детей, их творчеству в любой продуктивной деятельности с целью создания творческой атмосферы. Очень полезно вовлекать детей во взрослые творческие замыслы и наоборот, принятие взрослым участия в творчестве ребенка. Благодаря эт
Опубликовано: 08.11.2020
К вопросу о представлениях родителей о педагогической культуре в воспитании дошкольников
Автор: Шпынева Вера Николаевна
Современное поколение родителей осуществляет воспитательную функцию в изменившемся экономическом и социокультурном пространстве, в условиях высочайшего уровня стресса повседневной жизни. В статье исследуется уровень педагогической культуры родителей дошкольников.
Опубликовано: 06.11.2020
Развития личности ребенка в условиях школьного и семейного воспитания
Автор: Карасева Елена Олеговна
Данная статья является опытом работы и была представлена на Районных педагогических чтениях как лучший доклад
Опубликовано: 31.10.2020
Использование методики Sandplay в деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения
Автор: Габышева Татьяна Владимировна
В статье затронуты вопросы использования метода песочной терапии и его применения в деятельности воспитателя ДОУ. Раскрывается понятие метода, история возникновения, оценка полезности и вопросы практического применения песочной терапии.
Опубликовано: 28.10.2020
Моя любимая сказка» по книге «Волшебник изумрудного города
Автор: Костяная Серафима Станиславовна
Проект «Моя любимая сказка» осуществляется как увлекательная игровая, творческая деятельность, направленная на активизацию речевого общения 6-7 лет.
Опубликовано: 28.10.2020
Взамодействие с семьями воспитанников средней группы с помощью экологического проекта «Природа - дом для всех»
Автор: Стеценко Ольга Юрьевна
Воспитанники нашей группы проявляют огромный интерес к природе. Нет ни одного явления, которое бы не заинтересовало их. А наша задача, педагогов поддерживать этот интерес, формировать умение наблюдать, анализировать и делать выводы. Руководствуясь этими принципами, мной был разработан педагогический-проект по экологическому воспитанию для детей и родителей средней группы на тему: «Природа - дом для всех».
Опубликовано: 23.10.2020
Что такое технологии активного обучения и чем они полезны для дошкольников
Автор: Алешкина Светлана Владимировна
Обобщение опыта
Опубликовано: 22.10.2020
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера