Мастер-класс для родителей детей ТМНР «Особый ребёнок» по нетрадиционным пальчиковым играм «Пальчики помогают говорить»
Автор: Иванова Наталия Сергеевна
Мастер-класс для родителей по нетрадиционным пальчиковым играм «Пальчики помогают говорить» направлен на формирование у родителей представлений об особенностях развития мелкой моторики рук у для детей с ТМНР , а также о роли развития мелкой моторики в коррекции речевых нарушений у детей. В ходе мастер-класса родители получают практические рекомендации по использованию игр и упражнений, направленных на развитие мелкой моторики рук. Также родители упражняются в умении самостоятельно подбирать игры
Опубликовано: 06.08.2024
Конспект открытого занятия по нравственно - патриотическому воспитанию в средней группе на тему: «Моя семья»
Автор: Сычева Татьяна Николаевна
В данном занятии освещены вопросы нравственно - патриотического воспитания. Работа включает в себя комплекс задач: 1.Формирование представлений о семье и родственных отношениях. 2. Формирование уважительного отношения к близким людям. 3. Воспитание любви и привязанности к своей семье. Занятие проходит в игровой форме.
Опубликовано: 06.08.2024
Формирование двигательных умений и навыков у детей дошкольного возраста с помощью иммитационных и пальчиковых игр посредством театрализованной деятельности
Автор: Зацерклян Олеся Сергеевна
В коррекционно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста большое внимание следует уделять развитию общей и мелкой моторики. Сопровождение специалистов в ходе совместной деятельности помогает не только развить эти особенности, но и создать благоприятный эмоционально-психический настрой занимающихся.
Опубликовано: 06.08.2024
Опыт использования ИКТ в развитии познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Кратирова Светлана Валерьевна
Использование ИКТ в ДОУ позволяет развивать умение детей ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.
Опубликовано: 06.08.2024
Конспект интегрированной НОД по развитию речи с элементами лепки из солёного теста в младшей группе «Зайчик в гости к нам пришёл»
Автор: Машарова Наталия Васильевна
Цели: закреплять знание стихотворения А. Барто «Зайчик». Стимулировать речевую и двигательную активность. Обогатить сенсорный опыт путем выделения формы предмета и лепки морковки из солёного теста.
Опубликовано: 06.08.2024
Познавательно-исследовательской деятельности в группе раннего возраста
Автор: Троенко Марина Сергеевна
Статья посвящен познавательно-исследовательской деятельности в группе дошкольного возраста. В работе рассматриваются направления и технологии данной деятельности. Особое внимание уделяется специфике проведения исследований с помощью наблюдения, экспериментов и анализа продуктов. Рассматривается важность познавательно-исследовательской деятельности для развития ребенка в раннем возрасте.
Опубликовано: 04.08.2024
Путешествие в город Здоровье
Автор: Погосян Эмма Вячеславовна
• Знакомить с понятием «здоровье» и «Здоровый образ жизни». • Закрепить знания о необходимости гигиенических процедур, о названии и назначении средств личной гигиены. • Повторить потешку «Кран, откройся! Нос, умойся!» • Закреплять знания о средствах личной гигиены, чистоте и аккуратности. • Помочь детям понять, что соблюдение режима дня – важнейшее условие для сохранения здоровья. • Воспитывать потребности в соблюдении режима питания, употребление в пищу полезных продуктов. • Учить детей са
Опубликовано: 04.08.2024
Ранняя профориентация дошкольников в рамках практико-ориентированного обучения в соответствии с ФГОС ДО
Автор: Добродомова Лилия Анатольевна, Селюкова Оксана Викторовна
Аннотация к опыту работы воспитателей Добродомовой Лилии Анатольевны, Селюковой Оксаны Викторовны Тема: «Ранняя профориентация дошкольников в рамках практико-ориентированного обучения в соответствии с ФГОС ДО» Основой современных образовательных технологий все чаще и чаще становится практико-ориентированный подход, что повышает готовность подрастающего поколения к успешному выбору профессии. Сегодня есть все основания говорить о том, что возраст начала профориентации снижается. Целевые
Опубликовано: 04.08.2024
Занятие в средней группе на тему: «Дикие животные»
Автор: Понькина Елена Викторовна
Обогащение представлений о жизни диких животных, развитие познавательных интересов.
Опубликовано: 30.07.2024
Художественно – эстетическое развитие детей через продуктивную деятельность
Автор: Бикмухометова Кристина Евгеньевна
Статья посвящена вопросам развития творческих способностей воспитанников с учетом их индивидуальных особенностей, как одной из основных целей художественно - эстетического развития.
Опубликовано: 30.07.2024
Развитие речи детей 2-3 лет
Автор: Проскрянова Оксана Александровна
Ребенок уже с первых дней жизни старается овладеть наиважнейшей способностью человечества — речью. Дело в том, что этот процесс не происходит сам собой, он развивается при активном воздействии на ребенка окружающих взрослых — обучении.
Опубликовано: 30.07.2024
Коллективная творческая работа «Безумное чаепитие» в разновозрастной группе ДОУ
Автор: Тарасова Александра Ивановна
Конспект коллективной творческой деятельности в разновозрастной группе детского сада в летний оздоровительный период, направленной на знакомство и сплочение детского коллектива.
Опубликовано: 30.07.2024
Конспект занятия на тему «Шестиногие друзья»
Автор: Шурукова Юлия Юрьевна
Конспект по познавательному развитию для детей второй младшей группы. Занятие направлено на закрепление представлений детей о насекомых, а также обогащение знаний.
Опубликовано: 27.07.2024
Образовательная деятельность «Московский Кремль»
Автор: Кальченко Галина Петровна
Данная разработка поможет уточнить и систематизировать знания детей о Кремле, закрепить название его башен, их назначении, развивать связную речь. Формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками.
Опубликовано: 27.07.2024
Коррекционная игра «Ходим по «дорожкам здоровья»
Автор: Савенко Виктория Владимировна
Представленная методическая разработка предназначена для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, инструкторов по физической культуре, может использоваться в практике работы по профилактике и коррекции плоскостопия с детьми младшего и среднего дошкольного возраста, направлена на укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни. Предложенный материал может быть также полезен родителям дошкольников.
Опубликовано: 27.07.2024
Домашние задания как способ организации заинтересованного отношения семьи к всестороннему развитию ребенка
Автор: Комиссарова Ирина Андреевна
Результат воспитания дошкольников может быть успешным только при условии равноправного партнерства педагогов и родителей.
Опубликовано: 27.07.2024
Музыка в познавательном развитии дошкольника
Автор: Мизенко Александра Сергеевна
В статье раскрыта взаимосвязь познавательной и музыкальной деятельности, обеспечивающая качественно новый уровень развития познавательной музыкальной активности дошкольников.
Опубликовано: 27.07.2024
Конспект занятия, тематической недели «Неделя детской книги», в средней группе: «Мои любимые книжки»
Автор: Понькина Елена Викторовна
Дошкольное детство – очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать окружающий мир и себя в нем. Это возраст, в котором наиболее ярко проявляется способ¬ность слухом, зрением, осязанием, воображением воспринимать худо¬жественное произведение; искренне, от полноты души сострадать, воз¬мущаться, радоваться. В ходе работы по приобщению дошкольников к детской литературе нами используются разнообразные методы и приемы. Огромную роль игр
Опубликовано: 27.07.2024
Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе «Страна гласных звуков»
Автор: Екатерина Николаевна Дрындина
Программные задачи: систематизировать знания детей о гласных звуках [а], [у], [и], [о], [ы], [э]; закреплять умение выделять заданный звук в словах и определять его место в словах; развивать фонематическое восприятие и слух; формировать умение делить слова на слоги, применяя правило: «Сколько гласных звуков в слове, столько и слогов»; закреплять умение соотносить звук с соответствующей буквой; закрепить знания о графическом образе (букве) гласных звуков [а], [у], [и], [о], [ы], [э];
Опубликовано: 27.07.2024
Дополнительная общеразвивающая программа «Страна дорожной безопасности»
Автор: Горбунова Алла Гайнтдиновна
Создание в ДОУ условий, оптимально обеспечивающих процесс обучения дошкольников правилам дорожного движения и формирование у них необходимых умений и навыков, выработка положительных, устойчивых привычек безопасного поведения на улицах города.
Опубликовано: 23.07.2024
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера