Сообщение из опыта работы «Формирование математических представлений дошкольников через использование математических кейсов»

Автор: Куртаева Галина Владимировна
Обучение математике детей дошкольного возраста способствует формированию интеллектуальных способностей. Одной из новых эффективных технологий обучения является проблемно-ситуативное обучение с использованием кейс-технологий. Кейс-технология – это интерактивная технология для краткосрочного обучения детей на основе реальных или вымышленных ситуаций.
Опубликовано: 07.11.2023

Мастер-класс для родителей «Играем-речь развиваем»

Автор: Иванова Марина Викторовна
Эта статья для воспитателей и логопедов детских садов. В ней представлен мастер-класс с родителями по развитию речи детей. Ведь хорошая речь – важнейшее условие всестороннего и полноценного развития детей.
Опубликовано: 07.11.2023

Учебно - методическое пособие Лэпбук «Страна математики»

Автор: Головко Лариса Вячеславовна
Данное учебно-методическое пособие помогает детям дошкольного возраста эффективно усвоить новую информацию, закрепить и повторить пройденный материал. Он хорошо подходит как для фронтальных занятий, подгрупповых, так и для индивидуальной работы.
Опубликовано: 07.11.2023

НОД по обучению детей звуковой культуры речи «Лошадки»

Автор: Филатова Анна Вениаминовна
НОД по обучению детей звуковой культуры речи
Опубликовано: 04.11.2023

ООД Конспект по декоративному рисованию в подготовительной группе «Роспись чаши по мотивам Хохломской росписи»

Автор: Ципленкова Елена Владимировна
Познакомить детей с росписью на изделиях Хохломы, научить выделять элементы узора Хохломы (листок, ягодка, травка) и видеть красоту, а также развивать цветовое восприятие, чувство ритма, творческое воображение.
Опубликовано: 04.11.2023

Конспект занятия по ФЭМП во 2- младшей группе «Что высоко, а что низко»

Автор: Кудрявцева Галина Михайловна
Цель занятия: Обогащение сенсорного опыта при помощи игры.
Опубликовано: 04.11.2023

Методическая разработка «Финансовая грамотность»

Автор: Кукко Наталья Михайловна
Финансовая грамотность - это воспитание у ребенка бережливости, а также формирование правильного представления о финансовом мире, которое сможет помочь ему стать самостоятельным и успешным человеком, принимающим грамотные решения. Вот и нам захотелось не просто узнать про финансовую грамотность, но и принять участие в создании атрибутов для игр. Известно, что собственные творения имеют особую ценность. К тому же повышают самооценку и, конечно, общее дело объединяет коллектив.
Опубликовано: 01.11.2023

Конспект занятия учителя-дефектолога во второй младшей группе для детей с ТНР «Веселое путешествие»

Автор: Кох Юлия Владимировна
Конспект занятия
Опубликовано: 31.10.2023

Использование интерактивной песочницы в подготовке детей к школе

Автор: Кузьмина Ирина Анваровна
Внедрение интерактивных технологий в дошкольное образование существенным образом ускоряет передачу знаний и накопленного технологического и социального опыта человечества не только от поколения к поколению, но и от одного человека другому.
Опубликовано: 31.10.2023

Использование методов и приемов экспериментальной деятельности на занятиях познавательного цикла для детей 3-4 лет

Автор: Ягофарова Ильмира Аббасовна
Педагог должен найти и подать детям то, что побудит их самих к поиску увлекательного и интересного в жизни ‚ позволяющего им сделать интересные открытия, в самостоятельной деятельности уметь пробовать, экспериментировать, добывать знания. В младших группах широко практикуется экспериментальная работа в развитии речемыслительной деятельности.
Опубликовано: 31.10.2023

Сценарий «День дошкольного работника – 2023»

Автор: Кузнецова Дарья Сергеевна
Данный сценарий был подготовлен для общего праздника, посвященного Дню дошкольного работника.
Опубликовано: 31.10.2023

Формирование цифровой образовательной среды дошкольного образовательного учреждения как условие реализации ФГОС ДО

Автор: Попкова Татьяна Владимировна
Обобщение опыта
Опубликовано: 31.10.2023

Конспект игровой ситуации на тему «Мое село»

Автор: Кальченко Галина Петровна
Данная разработка поможет сформировать у детей любовь и интерес к своей малой Родине, закрепит знания о родном селе, его основных достопримечательностях. Развивает навыки совместной деятельности.
Опубликовано: 31.10.2023

Традиционная тряпичная кукла как средство приобщения дошкольников к истокам русской народной культуры

Автор: Лезина Марина Романовна
В статье представлена актуальность, значение, возможности, условия, методы работы по приобщению дошкольников к русской народной культуре на основе ознакомления с тряпичной куклой.
Опубликовано: 31.10.2023

Проект «Путешествие по экологической тропе»

Автор: Лапчук Светлана Евгеньевна, Суббота Виктория Андреевна
Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Ведь в процессе детского исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать работу, учится прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом развивает познавательные способности. Поэтому, детям предоставляется дополнительная возможность приобщить
Опубликовано: 29.10.2023

Воспитание здорового ребенка

Автор: Меркушова Светлана Михайловна
Обобщение опыта
Опубликовано: 29.10.2023

Эмоциональное развитие дошкольников в ДОУ

Автор: Игнатьева Ирина Ивановна
Статья об эмоциональном развитии ребенка.
Опубликовано: 28.10.2023

Проблемы современного образования и обучения детей в ДОУ

Автор: Иштокина Наталья Анатольевна
Проблемы современного образования и обучения детей в ДОУ
Опубликовано: 27.10.2023

Конспект занятия по экологическому воспитанию старших дошкольников на тему: «Почему белые медведи не живут в лесу»

Автор: Чернигина Дарья Александровна
Данный конспект способствует формированию представлений детей о белом медведе: его внешнем виде, среде обитания, питании, выращивании потомства.
Опубликовано: 27.10.2023

Модель организации системы наставничества в детском саду

Автор: Жукова Екатерина Александровна
В статье представлена Модель организации системы наставничества в детском саду в форматах «педагог-педагог», «педагог-родитель», «педагог-ребёнок», «ребёнок-ребёнок»
Опубликовано: 26.10.2023