Семинар Накопление культурного опыта у дошкольников через проектную деятельность. Экология

Автор: Коваль Елена Вячеславовна
Мир окружающий ребенка- это прежде всего мир природы с её безграничный богатством явлений и красотой
Опубликовано: 16.10.2022

Разностороннее развитие дошкольников в детском саду посредством игр с блоками Дьенеша

Автор: Соболева Евгения Юрьевна
Важнейшая задача детского сада — интеллектуальная подготовка ребёнка к школе. На современном этапе в дошкольных учреждениях используются всевозможные развивающие игры, однако не все они позволяют комплексно формировать у малыша ключевые мыслительные умения. В этом плане эффективным пособием является логический набор Золтана Дьенеша, который развивает дошкольника не только умственно (подготавливает к восприятию математических понятий и будущему изучению информатики), но и даёт ребёнку возможност
Опубликовано: 10.10.2022

Конспект развлечения в старшей группе, посвященного Дню рождения музыки

Автор: Оськина Наталья Александровна
Познакомить детей с праздником День рождения музыки. Продолжать учить детей выразительно петь, совершенствовать навык игры на ложках, расширять словарный запас на тему «Музыкальные инструменты», развивать навык ритмично двигаться под музыку во время танца, воспитывать любовь к музыке
Опубликовано: 10.10.2022

Развитие речи у детей 5-6 лет

Автор: Казарина Елена Станиславовна
Данная статья посвящена речевому развитию детей 5-6 лет. Речь не является врождённой способностью, а развивается с момента рождения и до конца жизни. Большое значение для развитие речи имеет жизненная обстановка, в которой воспитывается ребенок. И взрослые которые окружают его должны помочь в обогащение словаря, развитие грамматически правильной речи
Опубликовано: 10.10.2022

Семейный праздник «Коли семья вместе - так и душа на месте»

Автор: Михайлютенко Елена Владиславовна
Цель: Культурно- досуговая деятельность. Образовательные области: социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое развитие. Закладывать основы праздничной культуры, формировать стремление активно участвовать в развлечениях, праздниках, свободно общаться со взрослыми и сверстниками. Развивать творческие способности, воображение, эстетический вкус в передаче образа, используя средства выразительности (поза, мимика, интонация, жесты), развивать компоненты устной речи, практ
Опубликовано: 10.10.2022

Экспериментирование с детьми 6-7 лет

Автор: Минвалиева Олеся Николаевна, Молодова Наталья Владимировна
Современное общество нуждается в активных и творческих гражданах, способных к познавательной самореализации, проявлению инициативности и творчества в решении актуальных задач
Опубликовано: 10.10.2022

За здоровьем в детский сад

Автор: Латыпова Алина Римовна, Баграмова Ризида Ильгизовна
Укрепление и сохранение здоровья детей волнует всех, но как этого добиться в идеале, не знает никто. В статье рассмотрена важная проблема о формировании начальных представлений о здоровом образе жизни у детей раннего дошкольного возраста (2-3 лет). Значительное место занимает построение образовательного процесса в ДОУ в течение всего дня. Статья будет интересна педагогам дошкольных учреждений и родителям. Ключевые слова: здоровый образ жизни, ранний дошкольный возраст, укрепление и сохранение
Опубликовано: 10.10.2022

«Экскурсия в лабораторию»-конспект комплексного занятия по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста, с применением STEAM - технологий

Автор: Аитова Раиса Ринатовна
Дети отправляются на экскурсию в лабораторию к профессору Чудакову. Чтобы попасть в лабораторию, нужно будет помочь профессору вспомнить пин-код от двери в лабораторию. И выполняя различные задания, находят цифры от кода. А затем проводят интересный опыт в лаборатории!
Опубликовано: 10.10.2022

Рабочая учебная программа «Хлеб всему голова»

Автор: Балагуровская Татьяна Олеговна
Продолжать расширять знания детей о хлебе: процесс выращивания (кто его выращивает, и люди каких профессий помогают хлеборобам; какие орудия и машины используются при выращивании и уборке злаков, их переработке); процесс изготовления хлеба и хлебопродуктов. Дать представления о том, как выращивали хлеб в старину. Развивать умение называть последовательность выращивания хлеба – пахота, боронование, посев, рост, жатва, молотьба, выпечка. Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к людям выр
Опубликовано: 10.10.2022

Сказкотерапия в дошкольном образовании

Автор: Шрша Гузелия Шефигулловна
Статья посвящена влиянию сказкотерапии на поведение, эмоциональный строй и развитию психического здоровья ребенка.
Опубликовано: 07.10.2022

Конспект интегрированного занятия для детей раннего возраста «Рыбки в аквариуме»

Автор: Нуртдинова Лейля Хасаняновна
Конспект интегрированного занятия
Опубликовано: 07.10.2022

Безопасная дорога

Автор: Копнина Анжелика Михайловна
Данный сценарий предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Он интересный и познавательный. В игровой форме дети знакомятся с правилами безопасного поведения на дороге
Опубликовано: 07.10.2022

Сценарий праздника по безопасности дорожного движения «И должен знать ты с детских пор, о чем сигналит светофор?»

Автор: Хазиахметова Айгуль Альбертовна
Сценарий развлечения
Опубликовано: 05.10.2022

Конспект открытого занятия по экспериментально-исследовательской деятельности в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлым нарушением речи

Автор: Разливаева Ирина Викторовна
Методическая разработка. Конспект.
Опубликовано: 05.10.2022

Конспект ОД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в подготовительной группе «Солнышко на ножке»

Автор: Мальцева Наталья Викторовна
Занятие проводилось в подготовительной группе воспитателем первой категории Мальцевой Натальей Викторовной. Занятие направленно на реализацию следующих задач: -Учить передавать образ одуванчика, используя ранее выученные приемы лепки; способствовать углублению знаний о свойствах пластилина. Учить детей использовать в поделке различные материалы –пластилин, ватные палочки, цветную бумагу и картон. -Развивать мелкую моторику рук, поддерживать в детях желание доводить начатое дело до конца. -Фо
Опубликовано: 03.10.2022

Непрерывная непосредственно - образовательная деятельность по познавательному развитию «День рождения лисички» с детьми 2-3 года (первая младшая группа)

Автор: Богатова Ксения Алексеевна
План - схема НОД по познавательному развитию
Опубликовано: 03.10.2022

Щенячий патруль в космосе

Автор: Орос Юлия Владимировна
Данная методическая разработка – конспект занятия для средней группы по конструированию из бумаги «Щенячий патруль в космосе» будет интересна воспитателям, старшим воспитателям и методистам детских садов. Думаю, тема будет интересна детям, ведь герои занятия щенки из мультсериала «Щенячий патруль». Кроме того, в конце занятия дети, приклеивают картинку с щенком, которого выбрали сами и отправляют его в космос. Также, в занятии используется музыкальное сопровождение.
Опубликовано: 03.10.2022

Фонетическая ритмика как средство обучения произношению детей с тяжелыми речевыми нарушениями

Автор: Суббота Виктория Андреевна
При сочетании движений тела и речевых органов во время занятий происходит снятие напряженности и монотонности речи, которые свойственны детям с тяжёлыми речевыми нарушениями. Выполняя ритмичные движения телом, дети тем самым приобретают раскованность и непринужденность. Это оказывает положительное влияние и на двигательные свойства речевых органов.
Опубликовано: 01.10.2022

Презентация опыта работы «Использование цветотерапии, как одной из здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста»

Автор: Карасова Наталья Валентиновна
Цветотерапия, одна из здоровьесберегающих технологий, являющаяся способом корректировки психоэмоционального состояния ребенка при помощи определенных цветов.
Опубликовано: 28.09.2022

Использование элементов сказкотерапии в логопедической работе

Автор: Горшкова Наталья Карповна
Логопедические сказки - это целостный педагогический процесс, способствующий развитию всех сторон речи, воспитанию нравственных качеств, а также активизации психических процессов. Цель логопедических сказок – это всестороннее, последовательное развитие речи детей и связанных с ней психических процессов путем использования элементов сказкотерапии.
Опубликовано: 28.09.2022

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера