Для любого ребёнка с момента рождения существует только один способ познания окружающей среды-игра. Играя ребёнок постепенно входит в мир взрослой жизни с её правилами, запретами, возможностями. Именно в игре формируется характер ребёнка.
Игра- это врождённая потребность ребенка. Большинство современных игр пришли из глубины веков, ведь еще наши прабабушки играли в жмурки, в лапту и в салки. Потребность в движении у детей была всегда, а сегодня, как никогда, она стоит очень остро. Ведь не секрет
Без знания прошлого своей страны нельзя ни понять, ни оценить по достоинству наш сегодняшний день, представить себе будущее. Историческая память – великая сила, нравственная, культурная. Нынешнее поколение должно воспринять и продолжить замечательную традицию уважения к нашей истории, к нашему прошлому, хранить благодарную память о тех, кто доблестно защищал и спасал нашу Родину от порабощения иноземными захватчиками. Наш проект посвящен нашему земляку – участнику войны Абдрахманову Дуалу Асхабов
Назначение: поделка своими руками, подарок.
Цель: формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми.
Задачи:
Обучение приемам и технологии изготовления композиций; изучение свойств различных материалов; обучение приемам работы с различными материалами; обучение приемам самостоятельной разработки поделок.
Развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала; развитие образного мышления и воображения;
Воспитание уважения к труду и людям т
Во время информационных технологий мы наблюдаем интенсивное использование роботов и в быту, и на производстве. Невозможно представить жизнь в современном мире без механических машин. С дошкольного возраста необходимо прививать интерес к робототехническому конструированию т.к. это обучение в процессе игры и техническое творчество одновременно, что ориентирует к воспитанию активных, увлеченных своим делом, людей.
Данное занятие способствует воспитанию и развитию креативной, инициативной личности,
Конспект индивидуального занятия "Пирамидка" разработан для детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Цель занятия: расширение представлений об игрушке – пирамидка, и способах действия с ней.
Статья классифицирует основные виды ролевых игр, а также рассматривает их влияние на когнитивное, социальное и эмоциональное развитие детей для более эффективного использования и внедрения их в образовательный процесс детского сада.
Ранний возраст- уникальный период в жизни человека,отличающийся интенсивностью развития всех психических процессов.Одним из основных образований в этом возрасте является освоение речью как средством общения.То,что происходит в раннем возрасте ,определяет состояние здоровья,обучения и поведения человека,которые могут сохраниться до конца жизни.Овладение базовыми коммуникативными навыками возможно только при непосредственном участии взрослого.
Цель: Познакомить детей со звуком [У]. Упражнять в четкой артикуляции звука [у]; учить произносить его долго и плавно на одном выдохе. Побуждать произносить звук с разной громкостью (по подражанию).
Задачи: 1. Формировать умение вслушиваться в звучание слова. Учить выделять гласный звук [У] в слове. 2. Способствовать развитию речевого дыхания, слухового внимания, моторики речевого аппарата, силы голоса. Развивать интонационную выразительность. 3. Воспитывать положительные эмоции, доброжелательн
Проект в средней группе «Домашние животные».
Тип проекта: познавательно-творческий
Продолжительность: среднесрочный
Срок реализации: с 15.12.2024г. по 15.12.2025г.
Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.
Итоговое мероприятие: поход в ветеринарную клинику.
Актуальность:
Домашнее животное в семье - это мощный воспитательный фактор. Ребенок учится заботиться, ухаживать за ним, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества. Это не удивительно, ведь каждой
Создаст условия для формирования у детей патриотических чувств: представление понятий о Родине: «богатая», «большая», «родная», планете Земля, благодарности ко всем, кто защищал Родину - сформирует простейшие географические представления о стране. Пополнит знания детей о том, какие полезные ископаемые добываются в земле нашего региона.
Чувство патриотизма поистине является источником духовной силы российского человека, побуждает к защите Отечества, предполагает формирование высоких нравственных, морально-психологических и этических качеств, гражданского и воинского долга, ответственности за судьбу Отечества.
