Использование пальчикового театра в развитие речи детей
Автор: Стефанюк Людмила Анатольевна
Дошкольный возраст является важным периодом для развития речи ребенка. К сожалению, в современном мире, все чаще живое общение детям заменяет компьютер и телевизор, и эта тенденция постоянно растет. Вследствие чего, неуклонно увеличивается количество детей с не сформированной связной речью. Вот почему развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем обществе. В основе пальчикового театра — движения рук, сопровождающиеся рифмой, стихотворением, рассказом, сказкой. Это развивает мелк
Опубликовано: 05.04.2026
Игра как средство обучения дошкольников
Автор: Мышкина Вероника Алексеевна
Конспект занятия для детей среднего возраста «Игровая деятельность как средство обучения» Возраст детей: 4–5 лет. Цель: показать, как игровая деятельность способствует всестороннему развитию детей (познавательному, речевому, социально‑эмоциональному, физическому). Задачи: образовательные: закрепить знания о цветах, формах, размерах; расширить словарный запас; развивающие: развивать внимание, память, мышление, мелкую и крупную моторику, координацию движений; воспитательные: воспиты
Опубликовано: 05.04.2026
Сценарий праздника, посвящённого международному Дню 8 марта для детей подготовительной к школе группы «Мам поздравляют дети»
Автор: Кузнецова Ольга Евгеньевна
Сценарий праздника
Опубликовано: 04.04.2026
Про космос детям дошкольникам 6-7 лет
Автор: Казанкова Надежда Николаевна
Детям о космосе и космонавтах.
Опубликовано: 04.04.2026
Вариативные модели социокультурной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста
Автор: Бабакова Евгения Юрьевна
Важной задачей современных дошкольных образовательных организаций является создание социокультурной среды, обеспечивающей творческую деятельность каждого ребенка, позволяющей ему проявить собственную индивидуальность и активность, чтобы наиболее успешно реализовать себя. Образовательная среда понимается при этом как значимая часть социокультурной среды, поэтому с полным правом может позиционироваться как социокультурная по своей сути. В условиях социокультурной образовательной среды достигаются ц
Опубликовано: 04.04.2026
Тема: «Речь устная и письменная»
Автор: Проценко Валерия Андреевна
Ход занятия. Мы с тобой общаемся с помощью речи. Сегодня я расскажу тебе, когда возникла речь. Очень-очень давно, миллионы лет назад, первые люди на Земле не умели, не только писать, но и говорить!
Опубликовано: 01.04.2026
Проект: «Трудовое воспитание дошкольников»
Автор: Доротюк Алла Викторовна
Труд - наивысший нравственный принцип и важнейшее социальное условие для становления и развития личности ребёнка. С первых лет жизни, с момента впервые произнесённого «Я сам», следует закладывать в растущей личности основы правильного отношения к труду. В народной педагогике трудовой деятельности всегда уделялось особое внимание, отмечалось её значение, востребованность и актуальность, огромная сила воздействия на развитие и воспитание детей.
Опубликовано: 31.03.2026
Конспект открытого занятия по экспериментированию в старшей группе «Лаборатория воды»
Автор: Подоляк Анастасия Викторовна
Расширить и закрепить представления детей о свойствах воды.
Опубликовано: 31.03.2026
Взаимодействие детского сада и семьи в современных условиях
Автор: Береза Елена Сергеевна
Главной целью статьи является взаимодействие педагогического коллектива детского сада с семьями воспитанников для повышения качества дошкольного образования.
Опубликовано: 30.03.2026
Конспект НОД по математике «»Весёлые матрёшки. Вторая младшая группа
Автор: Игумнова Надежда Викторовна
Задачи: * продолжать сравнивать предметы по величине и высоте способом приложения, обозначать результаты сравнения словами: высокий – низкий, выше – ниже, большой – маленький. * закреплять знания цветов. *закрепить знания об отношениях предметов по количеству ( один- много) * развивать внимание, мышление, память. * воспитывать у детей интерес к совместной деятельности, умения играть в коллективе. * за
Опубликовано: 30.03.2026
Как научиться дружить в детском саду: как помочь ребёнку построить дружеские отношения со сверстниками
Автор: Такабаева Валентина Валерьевна
Педагогический опыт
Опубликовано: 30.03.2026
Театр
Автор: Рашевец Елена Николаевна
Возрастная группа: 5-7 лет Время проведения: 30-40 минут Цели занятия: • Познакомить детей с театром как видом искусства. • Развивать творческие способности и воображение. • Формировать навыки работы в команде и коммуникации. • Воспитывать интерес к литературе и сценическому искусству. Материалы: • Картинки с изображением театра, актеров, сценических костюмов. • Куклы или игрушки для театрализованной игры. • Пространство для выступления (можно использовать ковер или площадку). • Му
Опубликовано: 26.03.2026
Роль отца в развитии и социализации ребёнка
Автор: Рубан Ирина Владимировна
В статье представлен опыт работы, как создать единое пространство развития ребенка в системе «семья – детский сад» с привлечение пап к жизни группы.
Опубликовано: 26.03.2026
Театральная маска как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Автор: Байзигитова Алина Айратовна
В статье представлен опыт проведения мастер-класса по изготовлению театральных масок с детьми старшей группы детского сада в рамках тематической недели, посвященной Дню театра. Раскрываются цели и задачи мероприятия, описываются используемые материалы (картонные заготовки, палочки-держатели, элементы декорирования), а также роль самостоятельной художественной деятельности в развитии творческого потенциала дошкольников.
Опубликовано: 26.03.2026
Фитбол как инструмент комплексной коррекции: опыт работы с дошкольниками с расстройством аутистического спектра
Автор: Панькина Елена Дмитриевна
В статье представлен опыт применения фитбола в коррекционной работе с дошкольниками с расстройством аутистического спектра (РАС). Описано влияние занятий на фитболе на развитие двигательных навыков, концентрации внимания, коммуникативных навыков и эмоциональное благополучие детей. Представлены конкретные упражнения и методические приёмы, позволяющие добиться положительной динамики в развитии детей с РАС.
Опубликовано: 26.03.2026
Конспект занятия по конструированию в средней группе «Белокочанная капуста»
Автор: Савельева Людмила Вячеславовна
В процессе данного мероприятия дети научаться создавать объёмную поделку из мятой бумаги, узнают, что капуста источник витаминов и минеральных веществ. Например, белокочанная капуста содержит витамин С, который сохраняется при длительном хранении в сыром виде и при термической обработке. Такие занятия помогают расширить представления детей об овощах.
Опубликовано: 26.03.2026
Подбор физических упражнений для коррекции двигательных качеств для детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Толстиков Максим Владиславич
Картотека подвижных игр для детей с ОВЗ
Опубликовано: 26.03.2026
Гражданско-патриотическое воспитание детей с интеллектуальными нарушениями развития
Автор: Арисова Жанна Климентиевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 24.03.2026
Профориентация «Военные профессии»
Автор: Казанкова Надежда Николаевна
Знакомство детей дошкольного возраста с военными профессиями. Подробное описание каждой профессии.
Опубликовано: 24.03.2026
Формирование гуманного отношения детей дошкольного возраста живой природе (из опыта работы)
Автор: Гаврилина Ирина Михайловна
Современная социокультурная и экологическая ситуация в мире характеризуется обострением противоречий между обществом и природой. Нарастание экологических проблем, ухудшение состояния окружающей среды – все это ставит перед системой образования задачу формирования у подрастающего поколения ответственного, бережного, гуманного отношения к живому, особую значимость, которая приобретает в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 24.03.2026
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера