Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста через игровую деятельность
Автор: Алябьева Марина Александровна
В статье рассматривается понятие эмоционального интеллекта (ЭИ) как ключевого компонента успешной социализации и личностного развития ребенка-дошкольника. Представлен практический опыт использования системы игровых упражнений и ситуаций, направленных на распознавание, понимание и управление эмоциями. Описаны методы и приемы работы, которые могут быть легко интегрированы в ежедневный образовательный процесс ДОУ.
Опубликовано: 19.10.2025
Выступление на общем собрании родителей воспитанников подготовительных к школе групп компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи «Ваш ребёнок – будущий первоклассник»
Автор: Костюченко Татьяна Николаевна
Готовность к школе — это не «программа», которой можно просто обучить (натренировать). Скорее, это интегральное свойство личности ребенка, которое развивается при общих благоприятных условиях в многообразных ситуациях жизненного опыта и общения, в которые включен ребенок в семье и других социальных группах. Она развивается не путем специальных занятий, а непрямым образом — через «участие в жизни».
Опубликовано: 19.10.2025
Конспект занятия во второй младшей группе по аппликации «Грибочки для бельчат»
Автор: Ерёменко Татьяна Владимировна
Совершенствовать умение детей составлять аппликацию и наносить клей на детали. Формировать умение у детей изображать в аппликации предметы, состоящие из несколько частей. Формирование умения предварительно выкладывать (в определенной последовательности) на листе бумаги готовые детали разной формы, составляя изображение, и наклеивать их. Формирование навыков аккуратной работы. Поддержание чувства радости, возникающего при создании изображение, развивать эстетический вкус.
Опубликовано: 19.10.2025
Практикум: «Как я начинаю год?»
Автор: Хаханаева Тамила Майд-Эмиевна
создание положительного эмоционального настроя на учебный год.
Опубликовано: 19.10.2025
От листа к любви природы. (Гербарий как одна из форм развития познавательного интереса дошкольников)
Автор: Семенова Елена Васильевна
Формирование познавательного интереса у дошкольников – это разносторонний процесс, основанный на создании условий для активного взаимодействия ребенка с окружающим миром. Одним из направлений развития познавательного интереса дошкольников является экологическое воспитание. Очень интересен будет для ребят проект «Гербарий». Помимо воспитания уважительного отношения к природным ресурсам, формирования познания, здесь также будут развиваться и творческие способности ребенка.
Опубликовано: 19.10.2025
Консультация «Воспитание детей в Исламе»
Автор: Сагаева Хава Турпал-Алиевна
Воспитание детей в исламе является фардом (обязанностью) для родителей и занимает одно из важнейших мест в поклонении мусульманина. Счастье на том свете также зависит от умения человека воспитывать свое потомство, ведь если дети будут воспитаны оторванными от исламской веры, то их родители понесут бремя ответственности за свою небрежность в вопросе воспитания детей по Исламу, а правильное воспитание является гарантией обретения счастья и в этом мире, и в том, удержанием от вступления на неправиль
Опубликовано: 19.10.2025
Женская находчивость в действии!
Автор: Дагаева Сабина Исаевна
профилактика эмоционального выгорания через создание благоприятной атмосферы праздника Международного женского дня, развитие коммуникативных навыков и навыков публичных выступлений участников, формирование умения эффективно взаимодействовать в коллективе.
Опубликовано: 19.10.2025
Режим дня – фундамент здоровья и развития дошкольника
Автор: Галина Альмира Наилевна
Дошкольный возраст – важнейший период в жизни человека, когда закладываются основы здоровья, формируются привычки и навыки, необходимые для успешного обучения и социальной адаптации. И в этом процессе режим дня играет ключевую роль. Составление и соблюдение режима дня – это работа, требующая терпения и последовательности со стороны родителей. Режим дня – это не просто скучное расписание, а важный инструмент, который помогает вашему ребенку расти здоровым, счастливым и гармонично развитым.
Опубликовано: 19.10.2025
Педагогический опыт «Пальчиковые и словесные игры в речевом развитии детей и в ознакомлении с окружающим»
Автор: Манихина Наталья Викторовна
Способствовать накоплению сенсорного опыта ребенка через развитие зрительного, слухового и тактильного восприятия, развивать мелкую моторику руки, понимание речи, расширять представление об окружающем, способствовать гармоничному развитию детей.
Опубликовано: 19.10.2025
Развитие эмоциональной сферы ребенка через музыкально-художественную деятельность
Автор: Мазова Зинаида Григорьевна
Развитие способности детей к речевой и музыкальной импровизации, реакции, ориентации в пространстве.
Опубликовано: 19.10.2025
Опыт работы по использованию игровых приемов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников старшего дошкольного возраста
Автор: Резниченко Елена Владимировна
Цель: формирование математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством использование игровых приемов.
Опубликовано: 15.10.2025
Конспект занятия для старшей группы «Что такое деньги? История появления денег. Для чего нужны деньги?»
Автор: Колчина Елена Николаевна
Формирование у детей старшего дошкольного возраста первоначальных представлений о деньгах, их истории и назначении.
Опубликовано: 15.10.2025
Рабочая программа 1-й младшей группы составлена на основе федеральной образовательной программы дошкольного образования
Автор: Манихина Наталья Викторовна
Программа разработана для детей первой младшей группы и соответствует ФГОСДО
Опубликовано: 15.10.2025
Использование нейропсихологических приемов на занятиях физической культурой в условиях НОД
Автор: Купавых Артем Юрьевич, Котова Людмила Леонидовна
Статья посвящена одному из самых эффективных способов коррекции неврологических и педагогических нарушений - нейрогимнастике. Нейрогимнастика оказывает положительное влияние на все когнитивные процессы и наряду с другими методами коррекции и восстановления разработана для помощи детям с разнообразными нарушениями нервной системы, а также для коррегирования общего развития детей в ходе занятий физической культурой, в условиях НОД. Сделаны выводы об актуальности темы исследования.
Опубликовано: 15.10.2025
Конспект виртуальной экскурсии по историческим местам Кузбасса «Семь чудес Кузбасса»
Автор: Евгенова Валентина Викторовна
Конспект предназначен для ознакомления с главными достопримечательностями Кемеровской области, расширения кругозора и формирования представлений об истории и культуре региона. Конспект используется для проведения интерактивного путешествия, которое знакомит с такими объектами, как «Томская Писаница», «Кузнецкая Крепость», «Поднебесные Зубья», Азасская пещера, город Мариинск, скульптура «Золотая Шория» и монумент «Память шахтерам Кузбасса».
Опубликовано: 15.10.2025
Несмеяна-Царевна
Автор: Мухамадиярова Гульназ Ильфатовна
Прагматичный Ерёме накануне повышения на работе случайно попадает в волшебное Тридевятое царство вместе с младшей сестрой. Чтобы вернуться домой, ему нужно рассмешить хмурую Царевну Несмеяну. Но сделать это будет непросто, ведь на самом деле девушка лишь притворяется — она мечтает о настоящей любви.
Опубликовано: 13.10.2025
Методическая разработка на тему: «Патриотическое воспитание в ДОУ через разные виды деятельности»
Автор: Васильева Анна Гаврииловна, Кошель Светлана Васильевна
Патриотическое воспитание в дошкольном образовательном учреждении представляет собой целенаправленный процесс формирования у детей основ национального самосознания, любви к Родине и готовности к выполнению гражданских обязанностей.
Опубликовано: 13.10.2025
Консультация для родителей «Как сберечь природу»
Автор: Ананьева Екатерина Владимировна
Данную памятку для родителей можно разместить в родительском уголке.
Опубликовано: 12.10.2025
Занятия по развитию речи на тему: «Зимние чудеса» (для детей раннего возраста)
Автор: Омарова Ирина Мизамудиновна
Цель: Развить речь и словарный запас детей, познакомить с зимними явлениями и предметами
Опубликовано: 12.10.2025
Мероприятие «Вместе с мамой и папой — в мир открытий!» предназначено для родителей и их детей раннего возраста (1,5 - 3 года)
Автор: Омарова Ирина Мизамудиновна
Цель мероприятия — укрепление эмоциональной связи между родителями и детьми, а также создание условий для совместного обучения и открытия нового в увлекательной форме. Мы уверены, что это время, проведенное вместе, станет ярким и запоминающимся опытом для всей семьи!
Опубликовано: 12.10.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера