Познакомить с разнообразием растительного мира. Познакомить с ягодами, растущими в лесу и в саду: малина, земляника, клюква, смородина, брусника. Учить детей создавать ритмические композиции на определенную тему. Показать возможность сочетания изобразительных техник: рисование веточек восковыми мелками и ягодок – ватными палочками. Развивать чувство ритма и композиции. Воспитывать интерес к изображению объектов природы. Воспитывать аккуратность в процессе творческой деятельности.
В статье рассматриваются особенности использования дидактической игры «Игры с Улиткой» для формирования представления о признаке объекта «целое/часть» в условиях дошкольного образовательного учреждения, этапы работы и планируемые результаты.
Расширить представление детей о космосе, дать знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле . Познакомить с первым летчиком Ю.А. Гагариным. Воспитывать чувство гордости за свою страну.
