Представления дошкольников о региональной национальной культуре очень отрывочны и поверхностны. Наиболее полное знакомство происходит с народным творчеством. Под народным творчеством мы понимаем не только декоративно – прикладное искусство, но и устное, музыкальное творчество, праздники, ремесла народа, представление о народном костюме, быте, хозяйственном укладе и связанными с ним традициями и обычаями народа своей «малой» Родины. К сожалению, у детей дошкольного возраста эти знания недостаточно
В данной статье описано занятие, позволяющее знакомить детей с праздником 12 апреля и первыми космонавтами. Помогает упражнять в порядковом и обратном счёте до5, в определении длины предметов без измерительных приборов. На занятии можно закрепить знания о геометрических фигурах, учить ориентироваться в пространстве. А так же воспитывать внимание, усидчивость, стремление к получению новых знаний.
Данная образовательная деятельность направлена на
формирование представлений у дошкольника о современной культуре Пензенской области, а именно с творчеством детской поэтессы Галины Ильиной.
Тема развития речи детей в процессе театрально – игровой деятельности очень актуальна в дошкольном возрасте. И особенно, понятна и доступна каждому ребенку, так как сказки приобщают детей к народному творчеству, фольклору.
При пересказе сказки совершенствуется монологическая речь. Дети постепенно учатся связно и последовательно передавать содержание текста, используя сказочные повторы.
При выразительном пересказе вырабатывается темп речи, высота голоса.
Методическая разработка мероприятия подготовлена для воспитателей дошкольного учреждения, с целью активизировать работу педагогов по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни.
Конспект деятельности направлен на закрепление ранее полученных знаний, у детей старшего дошкольного возраста, по правилам дорожного движения.
Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды деятельности.
Все части мероприятия взаимосвязаны между собой, объединены общим сюжетом.
Большие надежды на кардинальные изменения в образовательном процессе возлагаются на стандарты второго поколения (ФГОС). Теперь в соответствии с новыми стандартами, нужно, прежде всего, усилить мотивацию ребёнка к познанию окружающего мира, продемонстрировать ему, что образовательная деятельность – это неполучение отвлечённых от жизни знаний, а наоборот – необходимая подготовка к жизни, её узнавание, поиск полезной информации и навыки её применения в реальной жизни. Следовательно, необходимо с пом
В статье рассматривается деятельность дошкольного образовательного учреждения по развитию профессиональных компетенций у современного педагога через мастер-классы, как одну из эффективных форм работы, как с педагогами, так и с родителями.
В занятие рассказывается о Солнце, как о звезде (раскалённый газовый шар); какие ещё есть звёзды во вселенной, о солнечной системе. Большое значение в конспекте занимает рассказ о значении Солнца, как источника света и тепла в жизни на Земле.
Занятие проведено в рамках познавательно – речевого проекта по экологическому воспитанию «Взрослые и дети за природу на Земле в ответе», посвященного году экологии в России.
С целью: создания условий для более тесного взаимодействия детей с родителями через организацию детского экспериментирования и развития познавательно- исследовательской деятельности у детей.
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми средней группы (4-5лет). Тема «Воздух-невидимка». Образовательная область «Познавательное развитие».
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы (6-7 лет). Тема: «Планета - наш общий дом, не мусори в нем!». Образовательная область «Познавательное развитие».
В данном материале представлена разработанная авторская педагогическая технология, направленная на формирование экологических представлений о птицах ХМАО у старших дошкольников в проектной деятельности. Технология состоит их 4-х модулей, которые раскрывают цели и задачи, а также содержание работы в данном конкретном модуле. Содержательный модуль технологии представлен экспериментальной программой «Птицы нашего региона», которая состоит из следующих блоков: «Быстро - плавающие птицы ХМАО»; «Наземн
Лето в Красноярском крае достаточно короткое, поэтому работники детских учреждений стремятся сделать его для дошколят ярким и насыщенным. В статье описан опыт работы детского дошкольного учреждения в рамках одного тематического периода. Описано ежедневное планирование мероприятий, посвященных данной теме и организации образовательной деятельности.
Занятие давалось мною как открытое для педагогов нашего учреждения, проводилось в рамках моего плана по самообразованию «Экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников».
Данное занятие составлено в соответствии с ФГОС на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой. Содержание и материал занятия адаптированы для детей младшего дошкольного возраста. Позволяет обобщить и закрепить знания детей по изученным темам. Занятие носит комплексный интегрированный характер. Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды деятельности. Мож
Память о Великой Отечественной войне, ставшей для нашего поколения уже далекой историей, - это не только хроника, летопись и дневники, но это её исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и устремление в настоящее и будущее. Все дальше в глубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Передать эстафету памяти, показать старшим дошкольникам величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу - одна из задач патриотического воспитания.
