Ребенка привлекает нетрадиционный и необычный материал для игр.
В период адаптации хорошо использовать игры с крышками так как они способствуют снятию эмоционального напряжения, развивают мелкую моторику рук и формируют доверительное отношение педагога с детьми.
«Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество — верная дорога к сердцу ребенка. Сказка, фантазия — это ключик, с помощью которого можно открыть эти истоки, и они забьют животворными ключами»
В. А Сухомлинский
Финансовая грамотность дошкольника новая ветвь в дошкольной педагогике, является социальной проблемой с самых ранних лет его жизни. Невозможно воспитать гармонично развитого человека, не подготовив его к товарно-денежным отношениям. Дети дошкольного возраста рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, ходят с родителями в магазин, участвуют в совместных покупках. Поэтому проблема формирования финансовой грамотности становится актуальной уже в дошкольном возрасте, так
Главный девиз воспитателя «учите играя». Игра занимает в жизни ребенка основное место. Через игру ребенок познает жизнь, но играть его надо учить. Сюжетно-ролевые игры – это один из методов знакомства ребенка с окружающим миром.
На сегодняшний день информационные технологии значительно расширяют возможности родителей, педагогов и специалистов в сфере раннего обучения. Возможность использования современных компьютеров, позволяют наиболее полно и успешно реализовать развитие способностей ребенка.
Расширить знания детей о профессиях и трудовых действиях; воспитать интерес к новым профессиям, уважение к труду взрослых.
Научить ребенка устанавливать зависимость между результатами трудовой деятельности и профессией человека. Воспитать интерес к людям разных профессий.
В данной статье раскрывается понятие «гиперактивный ребёнок», говорится о причинах гиперактивности. Приведены примеры действий воспитателя, работающего с гиперактивным ребёнком. Даны советы родителям, имеющим такого ребёнка.
Сенсорное развитие ребенка- это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвет, величине, положении в пространстве, а также запахе и вкусе. Ранний возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представления об окружающем мире. Сенсорное развитие является условием успешного овладения любой практической деятельностью. Дидактические игры и упражнения, наиболее подходящее средство сенсорного развития.
Материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям, логопедам. Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Детям необходимо знать о героях – ветеранах ВОВ, которых осталось уже не так много, об их подвиге. Рекомендуется детям с 4 лет.
Эмоции — это отражение индивидуальности человека, его внутреннего состояния, но человеческие эмоции не возникают сами по себе, а формируются с первых дней жизни под влиянием среды, в которой оказывается ребенок. Одним из наиболее эффективных инструментов, помогающих развитию эмоциональной сферы, является художественная литература и надо уметь целенаправленно ею пользоваться.
Проект имеет направленность на экологическое, нравственное и патриотическое воспитание; имеет практическую ценность. Методический материал оформлен в виде портфолио проекта и может использоваться в практике педагогов ДОУ и педагогами дополнительного образования. Опыт имел практику в старшей группе детского сада.
