Сабантуй
Автор: Гатауллина Фанзиля Фидаилевна
Сценарий татарского праздника
Опубликовано: 19.10.2024
Консультация для родителей
Автор: Ларичева Алла Евгеньевна
В данной консультации мы обсудим значение детских игрушек в развитии детей,а также их потенциальную пользу и вред.С одной стороны,правильно подобранные игрушки способствуют развитию моторных навыков,креативности,социальным взаимодействиям и познавательным процессам.Игрушки могут быть инструментами обучения,которые помогают детям осваивать новые навыки и знания через игру. С другой стороны,некоторые игрушки могут иметь негативное влияние на детей.Обсудим,как выбрать безопасные и качественные игру
Опубликовано: 19.10.2024
Проект «Наши семейные традиции»
Автор: Берлова Ирина Борисовна
Проект рассчитан для детей среднего дошкольного возраста. Целью проекта является формирование у дошкольников представлений о ценности семьи. Совместная деятельность детей, родителей и педагогов способствует формированию культурно - ценностных ориентаций, духовно - нравственному воспитанию.
Опубликовано: 19.10.2024
Ранняя профориентация дошкольников, в рамках проекно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста с ТНР
Автор: Трапик Екатерина Сергеевна
Ранняя профориентация призвана дать ребенку начальные и максимально разнообразные представления о профессиях, сформировать у ребенка эмоционально-положительное отношение к труду и профессиональному миру. Раннее начало подготовки ребенка к выбору будущей профессии заключается не в навязывании ребенку того, кем, по мнению взрослых, он должен стать, а в том, чтобы познакомить ребенка с различными видами труда и группами профессий. Как средством знакомство детей с профессиями людей, мною был выбра
Опубликовано: 19.10.2024
Современный ребенок - современный педагог
Автор: Савостьянова Ирина Николаевна
В современном мире дети растут и развиваются в условиях постоянных изменений и прогресса. Они окружены новыми технологиями, информацией и возможностями, которые требуют от педагогов новых подходов к обучению и воспитанию. В статье рассматривается проблема взаимодействия современного ребёнка и педагога в контексте быстро меняющегося общества. Обсуждаются особенности современных детей, их потребности и интересы, а также роль педагога в формировании гармоничной личности. Анализируются новые методы и
Опубликовано: 19.10.2024
Проект по познавательному, художественно-эстетическому развитию «Картинная галерея в детском саду»
Автор: Осипова Кристина Валерьевна
Проект «Картинная галерея в детском саду» направлен на интеграцию репродукций произведений отечественных живописцев в развивающую предметно-пространственную среду образовательной организации с целью обогащения развития детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.10.2024
Рекомендации родителям «Игры и потешки перед сном»
Автор: Кезик Любовь Викторовна
Данные методические рекомендации предназначены для родителей, воспитателей и педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста. Очень часто наши детишки воспринимают сон - как наказание. Только что они гуляли, играли, веселились, а теперь почему-то им нужно ложиться в кровать. Им кажется, что взрослые продолжат играть, но уже без них. Неудивительно, что они начинают капризничать. Ребенку необходимо объяснить, что маленькие детки спят днем, а ночью спят все, в том числе и взрослые. Раньше в на
Опубликовано: 16.10.2024
Коллекционирование и собирательство как метод формирования основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста
Автор: Хан Эльвира Дмитриевна
В статье рассматривается роль коллекционирования и собирательства как эффективных методов формирования основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Автор акцентируют внимание на том, что процесс коллекционирования помогает детям развивать навыки планирования, учета и оценки стоимости предметов, а также формирует положительное отношение к организации и системности. В работе также представлены практические советы для родителей по внедрению коллекционирования в образовательный процесс,
Опубликовано: 16.10.2024
Синквейн – как эффективный метод развития образной речи старших дошкольников
Автор: Яроцкая Дарья Александровна
В статье рассматривается термин синквейна как метода создания пятистишей по предложенным пяти строкам, как метода развития образной речи старших дошкольников. Приводятся примеры различных форм синквейна.
Опубликовано: 16.10.2024
Занятие в старшей группе «Путешествие в страну Витаминию»
Автор: Самуйлова Мария Викторовна
Цель: познакомить детей с витаминами и их свойствами, рассказать в каких продуктах они есть. Задачи: -закрепить знания детей о пользе и лечебных свойствах витаминов и витаминных продуктов. -воспитывать у детей сознательное отношение к выбору продуктов питания, умение анализировать свой выбор. -развивать творчество, чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к полезной пище. Методы: наглядный, словесный, игровой, соревновательный. Предшествующая работа: заучивание стихов, пословиц, чтение х
Опубликовано: 16.10.2024
Методическая копилка на тему «Новогодняя история !»
Автор: Кезик Любовь Викторовна
Данная работа предназначена для воспитателей детского сада. Методическая копилка содержит: Проект "Новогодняя история", методическое оснащение проекта, физминутки, подвижные и пальчиковые игры. Цель данной работы- расширение и систематизация знаний дошкольников об истории и традициях Новогоднего праздника в России и в других странах.
Опубликовано: 16.10.2024
Опыт работы по формированию предпосылок графомоторных навыков у детей с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Туева Ирина Владимировна
В настоящее время наблюдается тенденция к увеличению числа детей с речевыми патологиями, в частности с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Помимо речевых нарушений у детей с ТНР так же отмечается недостаточное развитие графомоторных навыков, а именно: слабое развитие мелкой моторики, незрелость сложных произвольных форм зрительно-моторной координации, нарушение ориентировки на листе бумаги, неправильное положение руки во время графомоторной деятельности, неаккуратное изображение линий и форм на бум
Опубликовано: 14.10.2024
Открытое занятие по развитию речи в подготовительной группе «Мир сказок»
Автор: Казарян Ирина Грачиковна
- формировать у детей умение внимательно слушать взрослого, вырабатывать учебные навыки (умение отвечать на вопросы взрослого, слушать ответы других детей, не перебивать говорящего, воспитывать у детей чувство товарищества, желание прийти друзьям на помощь; - расширять словарный запас детей - развивать у детей фонематический слух, готовить их к звуко - слоговому анализу слов; - развивать у детей зрительное и слуховое внимание – умение вслушиваться в речь взрослого, искать выход из проблем
Опубликовано: 14.10.2024
Конспект развлечения для детей средней группы «Бал в зеленом городе»
Автор: Черкасова Екатерина Валентиновна
В рамках выполнения плана летней оздоровительной работы, с целью развития экологических знаний у дошкольников и воспитания эмоционально-положительного отношения к природе воспитатель Черкасова Е.В организовала развлечение «Бал в зеленом городе» для детей средней группы. Предварительно дети с родителями изготовили костюмы для бала. В процессе праздника воспитанники отгадывали загадки, играли в игры, танцевали. Развлечение получилось интересным и веселым, вызвало положительные эмоции у дете
Опубликовано: 14.10.2024
конспект занятия по ФЭМП игра «Математический КВН»
Автор: Жданкина Татьяна Анатольевна
Проверка умения детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования. Группу детей поделить на две команды, задания предлагать им одни и те же, правильность выполнения оценивает жюри. Выполнять задания надо самостоятельно и быстро по сигналу ведущего – «начали». Каждая команда за правильный ответ получает очко – свой символ.
Опубликовано: 13.10.2024
Деловая игра для родителей детей старшей комбинированной группы «Речь развиваем-детям помогаем»
Автор: Сидоревич Татьяна Фёдоровна
В статье приводится сценарий деловой игры учителя-логопеда с родителями детей старшей комбинированной группы. Учитель-логопед обращает внимание родителей на развитие разных сторон речи детей : связную речь, словарный запас, грамматический строй, звукопроизношение и фонематическое восприятие. В процессе деловой игры родители знакомятся с доступными способами взаимодействия с детьми в развитии речи.
Опубликовано: 13.10.2024
Проект «Саамы - жители Кольского полуострова»
Автор: Назарова Татьяна Сергеевна
Проект разработан для работы с детьми среднего МБДОУ г. Мурманска №140, возраст: средняя группа (4-5г). Цель проекта: познакомить детей средней группы с традициями, бытом и фольклором народа Саами. Задачи проекта: • формирование у дошкольников знаний о народе саами, ознакомление их с образом жизни, традициями, бытом, фольклором коренных жителей Кольского полуострова; • формирование умения отражать в продуктивной и игровой деятельности знания о саамах; • воспитывать любовь к малой Род
Опубликовано: 13.10.2024
Консультация для воспитателей по безопасности «Ребенок на улице»
Автор: Ляпина Елена Алексеевна
В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий: по статистике, каждой десятой жертвой ДТП становится ребенок. Чаще это связано с невыполнением правил дорожного движения: ребенку трудно понять, что такое тормозной путь, каково время реакции водителя, что такое транспортный поток. Дети часто страдают от непонимания той опасности, которую представляет собой автомобиль. Поэтому наша задача – научить детей дорожной грамоте, культуре поведения в общес
Опубликовано: 13.10.2024
Бобры - удивительные животные
Автор: Скупова Ольга Леонидовна
Данная методическая разработка представляет собой серию разных занятий организованной образовательной деятельности, объединенных одной темой и посвященных обитателю - бобру. Поскольку бобр является интереснейшим представителем животного мира Москвы и Московской области, то раннее знакомство детей с ним позволит воспитать у дошкольников чувства любви, ответственности и бережного отношения к богатству природы родного края. Занятия предназначены для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет. Так
Опубликовано: 13.10.2024
Коррекция слоговой структуры слова у детей с ТНР через игровые приемы на дошкольном логопункте
Автор: Лодочникова Любовь Владимировна
Предложенные игровые приемы, можно рассматривать как часть работы над формированием слоговой структуры слова у дошкольников. Данные практические игры помогут сформировать пространственную организацию движений, развить переключаемость движений, задать умение воспроизводить заданную последовательность движений, поможет различать и воспроизводить ритм на основе тактильно-кинестетических, зрительных и слуховых ощущений. Используя предложенные практические игры в коррекционно-образовательной работе
Опубликовано: 13.10.2024
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера