Сценарий развлечения по правилам пожарной безопасности в подготовительной группе
Автор: Еремеенко Екатерина Александровна
Здравствуйте, ребята, как здорово, что вы собрались все здесь! А я вот спички нашла, сейчас большой-большой костёр разводить будем! (пытается зажечь спичку) Леший Добрый день, Б.Я Ой, что ты делаешь? Б.Я Ой! Напугал меня, что ты кричишь, как на пожаре? Не видешь, что ли, костёр развожу, чтобы нам с ребятами весело было! Леший Что ты, Б.Яга, костры в помещениях разводить нельзя, это очень опасно! Не останови я сейчас тебя, не миновать бы нам беды — пожара. Б.Я Да ладно, пожара! Какой пожар из-
Опубликовано: 09.04.2025
Конспект занятия по петербурговедению «Волшебный город»
Автор: Савина Маргарита Владимировна
Игровое занятие, в котором детки ведут учатся вести диалог и познают красоту родного города вместе с Незнайкой.
Опубликовано: 09.04.2025
Поможем зайке найти свой домик
Автор: Никитина Ирина Николаевна
Методическая разработка игры для детей раннего возраста
Опубликовано: 09.04.2025
Психологическая поддержка детей с особыми образовательными потребностями в детском саду
Автор: Баузер Татьяна Викторовна
статье «Психологическая поддержка детей с особыми образовательными потребностями в детском саду» рассматриваются ключевые аспекты работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Педагог-психолог делится методами, направленными на понимание уникальных потребностей каждого ребенка и создание атмосферы принятия и безопасности. В статье акцентируется важность разработки адаптивных образовательных программ и создания дружелюбного физического окружения для социализации детей. Также обсуждают
Опубликовано: 08.04.2025
Конспект занятия «Сокол - птица гор !»
Автор: Винарова Эльза Умаровна
Конспект занятия составлен для детей старшего дошкольного возраста, для обучения детей родному языку через устное народное творчество
Опубликовано: 08.04.2025
Мелодическая разработка «Лексические темы в разных возрастных группах»
Автор: Воробьева Ирина Николаевна
Мелодическая разработка
Опубликовано: 08.04.2025
Рабочая программа кружковой работы «Природа – наш дом»
Автор: Котельникова Алла Николаевна
Данная программа ориентирована на детей старшего дошкольного возраста, учитывает возрастные и психологические особенности их восприятия и познания природы, обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей
Опубликовано: 08.04.2025
Занятие по развитию речи в младшей группе. Тема: «В гостях у сказки»
Автор: Тюсова София Александровна, Бебкевич Ольга Николаевна
Тема: «В гостях у сказки» Цель: уточнение и закрепление пройденного ранее материала по русским народным сказкам. Задачи: 1) Вспомнить содержание русских народных сказок «Теремок», «Маша и медведь», «Волк и козлята»; 2) Развивать связную речь, воображение, фантазию, мышление; 3) Формировать диалоговую речь, учить отвечать на вопросы; 4) Уметь узнавать сказку по заданию; 5) Воспитывать интерес и любовь к народным сказкам. Оборудование: иллюстрации и настольные театры по сказкам «Волк и коз
Опубликовано: 07.04.2025
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе «С чего начинается Родина»
Автор: Костина Людмила Петровна
Дошкольный возраст - период, когда закладываются предпосылки гражданских качеств. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста начинается, прежде всего, с отношения к семье, самым близким людям, с того, что вызывает наиболее эмоциональный отклик в его душе. Важно воспитывать уважение к государственной символике, любовь к родному городу, краю, Родине. Необходимо донести до сознания воспитанников образы, воспитывающие мужество, смелость, самоотверженность, героизм. Ребенок уже в дошкольном
Опубликовано: 07.04.2025
Описательный рассказ в средней группе «Осенний букет»
Автор: Бочкарёва Анна Владимировна
Описательный рассказ в средней группе «Осенний букет» Воспитатель Бочкарева. А.В. Цель: Создание аппликации осеннего букета из засушенных листьев. Задачи: 1. Закрепить умение узнавать дерево по внешнему виду листка; 2. продолжать учить образовывать новые слова (лист с рябины - рябиновый и т. д.); 3. Учить использовать в работе природный материал (сухие листья, упражнять в наклеивании сухих листьев. 4. Закрепить свойства засушенных листьев (листья хрупкие, мо
Опубликовано: 07.04.2025
Конспект открытого занятия по экспериментированию: «Где рождается снег»
Автор: Немчинова Анна Ивановна
Актуальность экспериментирования для дошкольников заключается в том, что оно: Способствует становлению целостной картины мира ребёнка дошкольного возраста и основ культурного познания им окружающего мира. Даёт детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. Обогащает память ребёнка, активизирует его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравн
Опубликовано: 07.04.2025
Дистанционные встречи как нетрадиционная форма организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи
Автор: Бабакова Евгения Юрьевна
Вопросы повышения эффективности взаимодействия родителей и педагогов детского сада, вовлечение родительской общественности в вопросы повышения качества дошкольного образования, организация эффективного взаимодействия с семьями воспитанников являются на сегодня актуальной задачей дошкольного образования.
Опубликовано: 07.04.2025
Развитие творческого воображения и словесно - логического мышления у детей методами ТРИЗ – технологий
Автор: Попова Екатерина Алексеевна
Доказано, что дошкольник может и должен находиться в среде развивающего обучения, наблюдать, сравнивать, искать решения, додумывать, придумывать, фантазировать, т. е. быть включенным в деятельность поиска и творчества. Ведь, когда ребенок творит, он меньше устает и практика показывает, что возможен даже оздоровительный эффект (сказкотерапия, игротерапия , изотерапия). Любому педагогу, любящему свое дело по-настоящему, нравятся дети, которые мыслят, рассуждают своеобразно, делают неординарные ум
Опубликовано: 07.04.2025
Учебно-игровое пособие «Часы безопасности»
Автор: Немчинова Анна Ивановна
Учебно - игровое пособие "Часы безопасности" предназначено для использования воспитателями ДОУ на занятия в подгрупповой и индивидуальной работе с детьми среднего и старшего дошкольного возраста, а так же в самостоятельной деятельности детей. С целью формирования и систематизации у детей осознанного выполнения общепринятых норм и правил безопасности, обеспечивающих сохранность жизни и здоровья детей на природе и дома. Развитие у дошкольников самостоятельности и ответственности за свое здоровье и
Опубликовано: 07.04.2025
Формирование элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста через дидактическую игру
Автор: Ельцина Юлия Анатольевна
дидактическим играм: правила, игровой замысел, игровые действия, познавательное содержание либо дидактические задачи, материалы и оборудование, результаты игры
Опубликовано: 07.04.2025
Определение уровня слуховых ориентировочных реакций у детей I-го полугодия жизни
Автор: Матвейчук Юлия Юрьевна
Статья о важном значении определения и развитии слуховых реакций
Опубликовано: 03.04.2025
Воздух вокруг нас
Автор: Червоткина Ирина Анатольевна
«конспект занятия проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме „Воздух вокруг нас“. В процессе занятия дети знакомятся со свойствами воздуха.
Опубликовано: 02.04.2025
Викторина заповедные места Камчатки
Автор: Полищук Оксана Владимировна
Познавательную викторину можно использовать для проведения занятий по ознакомлению с родным краем, она позволяет закрепить знания и расширить знания о родном крае.
Опубликовано: 02.04.2025
Методическая разработка «Использование мнемотехники в развитии речи дошкольников»
Автор: Ушкова Валентина Александровна
Пособие предназначено педагогам и родителям, занимающимся вопросами речевого развития детей дошкольного возраста. В пособии описана технология Мнемотехника, представлены варианты работы с мнемотаблицами.
Опубликовано: 02.04.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера