КНОД для детей 6-7 дет с использованием STEM – набора «Робомышь». Тема «Есть у ёлочки друзья»
Автор: Джумагазиева Жаннат Зарлыхановна
Цель непосредственно образовательной деятельности - формирование у дошкольников представлений об экологических связях в еловом лесу, роли животных в экосистеме леса. В ходе занятия дошкольники выполняют ряд игровых заданий, направленных на выполнение образовательных, развивающих, воспитательных задач. С большим интересом проходит игра «Найди лесных животных» с использованием STEM – набора «Робомышь»
Опубликовано: 02.10.2021
Золотая осень
Автор: Хасанова Элина Альбертовна
Способствовать созданию у детей праздничного настроения, продолжать развивать эмоциональную отзывчивость.
Опубликовано: 02.10.2021
Друзья для фиалки
Автор: Толстова Вера Борисовна
Краткосрочный проект, лепка всегда привлекает малышей. С помощью взрослого ребёнок знакомится с пластилином, развивает свои творческие способности и мелкую моторику.
Опубликовано: 22.09.2021
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи. Тема: Рассказ по картине А.К. Саврасова «Грачи прилетели»
Автор: Жданова Яна Викторовна
Грачи прилетели — это наступающая весна. Уходят зимние холода, снега начинают таять, по улицам бегут ручьи, солнце начинает пригревать. Символом изменения природы становятся грачи, которые прилетели с зимовки на родную землю. Незатейливый сюжет, немного хмурый и даже холодный, делают картину ещё более понятной, так как зритель верит в правдивость происходящего, может с лёгкостью вспомнить весну, те ощущения, что просыпаются, когда птицы наконец начинают возвращаться с юга и приносить с собой тепл
Опубликовано: 21.09.2021
Особенности межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Дьячкова Александра Михайловна
Обобщение опыта
Опубликовано: 21.09.2021
Открытое занятие в подготовительной группе
Автор: Савенкова Екатерина Евгеньевна
Конспект открытого занятия
Опубликовано: 21.09.2021
Опыт работы «Развитие познавательной активности у детей дошкольного возраста через проектную деятельность»
Автор: Нечкина Татьяна Леонидовна
Обобщение опыта
Опубликовано: 21.09.2021
Рабочая учебная программа «Здравствуй, детский сад»
Автор: Балагуровская Татьяна Олеговна
Продолжать знакомство с детским садом как ближайшим социальным окружением ребёнка: профессиями сотрудников детского сада (воспитатель, помощник воспитателя, музыкальный руководитель, врач, дворник), предметным окружением, правилами поведения в детском саду, взаимоотношениями со сверстниками. Продолжать знакомство с игровыми центрами группы, помещениями детского сада. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми (коллективная художественная работа, песенка о дружбе, совместные иг
Опубликовано: 21.09.2021
Пальчиковая гимнастика в коррекции заикания
Автор: Травникова Татьяна Васильевна
В статье говорится о глубинных причинах заикания: «тело-речь». Рассматривается коррекция заикания через развитие ощущения своего тела. Для нормализации темпо-ритмической стороны речи, развития моторики и ощущения своего тела подобрана пальчиковая гимнастика по лексическим темам. Выполнена в стиле «мнемотехника».
Опубликовано: 21.09.2021
Педагогический менеджмент как средство повышения качества дошкольного образования
Автор: Володкина Наталья Николаевна, Тод Галина Михайловна
Эффективное функционирование дошкольного учреждения сегодня невозможно без грамотного, увлеченного руководителя. Компетентный руководитель – это не только тонкий психолог, прирожденный педагог, но и креативный менеджер. Педагогический менеджмент в дошкольном образовательном учреждении – это управление людьми и образовательным процессом с целью создания благоприятной среды для реализации поставленных целей и задач.
Опубликовано: 17.09.2021
Формирование у дошкольников обобщенных представлений о растениях
Автор: Миронова Ольга Михайловна
Формирование экологических представлений у дошкольников связано с необходимостью развития ценностного отношения к природе родного края, обогащением представлений детей о растениях родного края. В имеющихся образовательных программах разработано доступное для дошкольников содержание знаний, которые отражают качественное своеобразие объектов живой природы, обеспечивают ориентировку детей в природе родного края.
Опубликовано: 17.09.2021
Конспект родительского собрания (в форме квест-игры «Форт Боярд») по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма
Автор: Пригородова Татьяна Николаевна, Былова Анна Юрьевна
В данной статье содержится конспект родительского собрания в детском саду по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Собрание проводится в форме квест-игры «Форт Боярд»
Опубликовано: 14.09.2021
Проект «Что такое Новый год»
Автор: Монахова Светлана Петровна
Новый год — один из самых удивительных и долгожданных праздников. Предновогодняя суета, украшение дома, подарки под елкой, Дед Мороз и Снегурочка - все это не сравнится ни с одним праздником. Совместно с родителями, мы решили рассказать, что такое Новый год…Проект может быть использован педагогами дошкольных учреждений, родителями.
Опубликовано: 14.09.2021
Использование театральной деятельности в работе с детьми с ОВЗ
Автор: Дайуб Екатерина Леонидовна
В статье раскрывается значимость работы с детьми с ОВЗ посредством театрализованной деятельности, представлены цели и задачи данной деятельности.
Опубликовано: 14.09.2021
Конспект ОД «В гости Карлсону»
Автор: Петрова Зоя Ивановна
ОД составлена для детей с 4-7 лет с использованием разных технологий: тестопластика, блоки Дьенеша, палочки Кьюизенера, мнемотаблицы.
Опубликовано: 09.09.2021
Сценарий летнего спортивного праздника «День бегуна и прыгуна»
Автор: Агапова Татьяна Николаевна
Игра - непременный спутник детства. «Игра», - говорил А. М. Горький, - путь детей к познанию мира, в котором они живут и который признаны изменить». Игровая деятельность, в какой бы форме она ни выражалась, всегда радует ребенка, а подвижная игра с многообразными моментами веселой неожиданности особенно благотворна для возникновения положительных чувств. Подвижная игра имеет большое значение, прежде всего, как средство оздоровления и физического воспитания.
Опубликовано: 09.09.2021
Адаптация детей к детскому саду: роль воспитателя
Автор: Целищева Мария Сергеевна
Какую роль играет воспитатель при адаптации ребёнка к детскому саду. Ребёнок только пришёл в детский сад, его надо чем – либо завлечь, уговорить, чтобы он хотел идти в детский сад снова и снова. Немаловажную роль при этом играет воспитатель детского сада, нужно знать методы и игры, используемые при адаптации детей к детскому саду.
Опубликовано: 09.09.2021
Какой педагогической находкой я горжусь
Автор: Чебунина Нина Сергеевна
В статье описывается опыт по адаптации ребенка к условиям группы, какие педагогические приемы можно использовать, чтобы поддержать ребенка, сплотить с коллективом, обрести уверенность в себе.
Опубликовано: 09.09.2021
Сценарий спортивного мероприятия «Папа, мама, я - здоровая семья!» «Путешествие в страну сказок»
Автор: Агапова Татьяна Николаевна
В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста, данная работа обусловлена острой необходимостью формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни, как у детей, так и у взрослых, а также необходимостью содействия семье в решении педагогических проблем по сохранению и укреплению здоровья их детей.
Опубликовано: 03.09.2021
Мяч в жизни дошкольника с ОВЗ
Автор: Капустянова Алина Сергеевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 03.09.2021
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера