Личностно - социальное развитие дошкольников направлено на формирование ребенка ценностного отношения к окружающему миру, себе и окружающим людям, социальных отношений со сверстниками и взрослыми, способствующих саморазвитию и самопознанию ребенка.
Задачи личностно - социального развития в соответствии с ФГОС ДОО:
создание условий для усвоения детьми дошкольного возраста норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие социальный и эмоционального интелл
Предлагаемая дидактическая игра предназначена для индивидуальных логопедических занятий с детьми дошкольного возраста и направлена на автоматизацию звуков Р (Р/).
В старшем дошкольном возрасте игры становятся совместными, и в них включается все большее количество детей. Главное в этих играх – не воспроизводство поведения взрослых в отношении предметного мира, а имитация определенных отношений между людьми, в частности - ролевых. Многие предметы натурального характера заменяются условными. В сюжетно-ролевой игре дети учатся общению друг с другом, умению подчинять свои интересы интересам других, а также способствует развитию произвольного поведения ребенка.
Воспитательно-образовательный процесс в дошкольной организации реализуется на основе основной образовательной программы. Дополнительные образовательные программы не должны подменять программу дополнительного образования. Их ценность заключается в том, что они призваны усиливать содержательную составляющую основной программы и способствовать практическому приложению умений и навыков детей, стимулировать их познавательную мотивацию, развивать творческий потенциал, навыки адаптации к современному об
Данный мастер-класс будет полезен педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста, станет помощником в освоении детьми правил дорожного движения. Цель: изготовление макета по правилам дорожного движения своими руками. Задача: обучить педагогов поэтапному созданию макета.
С помощью игр донести до детей, что: Деньги надо зарабатывать, они сами не появляются. Объяснить детям, что люди зарабатывают – потом тратят. Стоимость товара зависит от его качества, нужности и от того, насколько сложно его произвести. Деньги любят счет, научить считать внимательно деньги, и показать принципы финансового планирования.
Любовь к природе и заботливое отношение к ней закладывается у детей только тогда, когда они видят примеры ежедневного, внимательного и заботливого отношения со стороны взрослых - воспитателей и родителей. Эффективным средством решения задач экологического воспитания дошкольников являются экологические акции. В ходе их проведения дошкольники получают природоведческие знания, у них формируются навыки экологической культуры, активная жизненная позиция. Акции служат экологической пропагандой и среди
Конспект занятия для детей раннего возраста (лепка). Продолжаем знакомить детей с народной игрушкой – матрёшкой. На занятии дети учатся украшать фартук матрёшки при помощи пластилина.
Данный мастер-класс сочетает в себе сразу несколько направлений: творчество, воображение, Арт-терапию. Рисуя в технике «сухая кисть» ребёнок расслабляется, успокаивается и одновременно создает красивые и неповторимые картины.
Техника Эбру- настоящий подарок для творческих личностей. Эта техника имеет несколько расшифровок. . Искусство это настолько древнее, что по сей д Для детей, особенно с ОВЗ, Эбру является уникальным инструментом для развития фантазии, интеллекта, моторики, творческого потенциала и многое другое. Помогают успокоить чересчур активных и тревожных детей, т.к. манипуляции с водой просто зачаровывают. Данная техника полезна и для неуверенных в себе детей, у которых не очень получается творческая деят
Данное занятие по формированию элементарных математических представлений разработано для детей подготовительной к школе группы с целью закрепления математических знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия.
Тематическое занятие, с элементами театрализованной деятельности, направлено на развитие у детей эмоциональной отзывчивости , развитие творческих способностей, воображения.
Цель: познакомить детей с событиями Великой Отечественной войны.
Объяснить, что значит термин "Великая Отечественная". Дать представление, что война была освободительной. Углубить и уточнить представления детей о праздновании в нашей стране Дня Победы. Познакомить детей с героем Великой Отечественной войны – Зоей Космодемьянской. Продолжать формировать умение детей вести диалог между воспитателем и детьми на тему беседы. Воспитывать чувство гордости за свой народ, стремление быть стойкими, уме
