Педагогический менеджмент как средство повышения качества дошкольного образования
Автор: Володкина Наталья Николаевна, Тод Галина Михайловна
Эффективное функционирование дошкольного учреждения сегодня невозможно без грамотного, увлеченного руководителя. Компетентный руководитель – это не только тонкий психолог, прирожденный педагог, но и креативный менеджер. Педагогический менеджмент в дошкольном образовательном учреждении – это управление людьми и образовательным процессом с целью создания благоприятной среды для реализации поставленных целей и задач.
Опубликовано: 17.09.2021
Формирование у дошкольников обобщенных представлений о растениях
Автор: Миронова Ольга Михайловна
Формирование экологических представлений у дошкольников связано с необходимостью развития ценностного отношения к природе родного края, обогащением представлений детей о растениях родного края. В имеющихся образовательных программах разработано доступное для дошкольников содержание знаний, которые отражают качественное своеобразие объектов живой природы, обеспечивают ориентировку детей в природе родного края.
Опубликовано: 17.09.2021
Конспект родительского собрания (в форме квест-игры «Форт Боярд») по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма
Автор: Пригородова Татьяна Николаевна, Былова Анна Юрьевна
В данной статье содержится конспект родительского собрания в детском саду по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма. Собрание проводится в форме квест-игры «Форт Боярд»
Опубликовано: 14.09.2021
Проект «Что такое Новый год»
Автор: Монахова Светлана Петровна
Новый год — один из самых удивительных и долгожданных праздников. Предновогодняя суета, украшение дома, подарки под елкой, Дед Мороз и Снегурочка - все это не сравнится ни с одним праздником. Совместно с родителями, мы решили рассказать, что такое Новый год…Проект может быть использован педагогами дошкольных учреждений, родителями.
Опубликовано: 14.09.2021
Использование театральной деятельности в работе с детьми с ОВЗ
Автор: Дайуб Екатерина Леонидовна
В статье раскрывается значимость работы с детьми с ОВЗ посредством театрализованной деятельности, представлены цели и задачи данной деятельности.
Опубликовано: 14.09.2021
Конспект ОД «В гости Карлсону»
Автор: Петрова Зоя Ивановна
ОД составлена для детей с 4-7 лет с использованием разных технологий: тестопластика, блоки Дьенеша, палочки Кьюизенера, мнемотаблицы.
Опубликовано: 09.09.2021
Сценарий летнего спортивного праздника «День бегуна и прыгуна»
Автор: Агапова Татьяна Николаевна
Игра - непременный спутник детства. «Игра», - говорил А. М. Горький, - путь детей к познанию мира, в котором они живут и который признаны изменить». Игровая деятельность, в какой бы форме она ни выражалась, всегда радует ребенка, а подвижная игра с многообразными моментами веселой неожиданности особенно благотворна для возникновения положительных чувств. Подвижная игра имеет большое значение, прежде всего, как средство оздоровления и физического воспитания.
Опубликовано: 09.09.2021
Адаптация детей к детскому саду: роль воспитателя
Автор: Целищева Мария Сергеевна
Какую роль играет воспитатель при адаптации ребёнка к детскому саду. Ребёнок только пришёл в детский сад, его надо чем – либо завлечь, уговорить, чтобы он хотел идти в детский сад снова и снова. Немаловажную роль при этом играет воспитатель детского сада, нужно знать методы и игры, используемые при адаптации детей к детскому саду.
Опубликовано: 09.09.2021
Какой педагогической находкой я горжусь
Автор: Чебунина Нина Сергеевна
В статье описывается опыт по адаптации ребенка к условиям группы, какие педагогические приемы можно использовать, чтобы поддержать ребенка, сплотить с коллективом, обрести уверенность в себе.
Опубликовано: 09.09.2021
Сценарий спортивного мероприятия «Папа, мама, я - здоровая семья!» «Путешествие в страну сказок»
Автор: Агапова Татьяна Николаевна
В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста, данная работа обусловлена острой необходимостью формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни, как у детей, так и у взрослых, а также необходимостью содействия семье в решении педагогических проблем по сохранению и укреплению здоровья их детей.
Опубликовано: 03.09.2021
Мяч в жизни дошкольника с ОВЗ
Автор: Капустянова Алина Сергеевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 03.09.2021
Конспект ООД по чтению художественной литературы в подготовительной группе К. Г. Паустовский «Теплый хлеб»
Автор: Рютова Наталья Анатольевна
Ребята, а мне хорошее настроение доставляет чтение книг. «Человек, любящий и умеющий читать, - счастливый человек. Он окружен множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья эти – книги». Эти слова сказал Константин Георгиевич Паустовский. С каким произведением мы с вами вчера познакомились? Дети: со сказкой «Теплый хлеб»
Опубликовано: 26.08.2021
Работа с родителями дошкольников по знакомству и изготовлению Лэпбуков
Автор: Максутова Нина Сергеевна
Совсем недавно в современной педагогике появилась совершенно новая технология, новое средство обучения, интересное методическое пособие – Лэпбук. Так же ФГОС ориентирует педагогов ДОО на необходимость вовлечения родителей в реализацию Программы, в создание условий для своевременного полноценного развития ребёнка дошкольного возраста. Родители должны стать активными участниками образовательного и воспитательного процесса. Я сделала вывод, что для повышения родительской компетентности мне нужно най
Опубликовано: 24.08.2021
Конспект открытого занятия группы раннего возраста. Инсценировка потешки «Сорока-белобока»
Автор: Дмитриева Татьяна Викторовна
Приобщение детей к истокам народной культуры, устному творчеству потешке «Сорока-белобока». Закрепить знание детей текста русской народной потешки «Сорока-белобока»; Активировать речь детей.Воспитывать эмоциональное настроение, отзывчивость, интерес слушать и обыгрывать потешку. Формировать добрые высоконравственные отношения друг к другу, творческую самостоятельность
Опубликовано: 20.08.2021
Музыка, как средство обогащения детской души
Автор: Белоусова Елена Александровна
Главная мысль статьи о проблеме создания условий в ДОУ, способствующих развитию интереса к музыке, увлечённости музыкой. Для того чтобы она могла выполнить свою воспитательную и познавательную роль.
Опубликовано: 20.08.2021
Конспект занятия во второй группе раннего возраста « Домик для мышки» с использованием кинетического песка
Автор: Зайцева Татьяна Васильевна
Дети находят корзинку с игрушками-мышками, завернутых в платочки. Рассматривают, определяют величину , цвет. Играют с мышкой в пальчиковую игру. Тут появляется кот, и дети высказывают свои предположения, как спасти мышку. Использование на занятии кинетического песка, способствует развитию мелкой моторики, познавательных интересов. На занятии воспитывается доброжелательное отношение к персонажу (мышке) и друг к другу
Опубликовано: 20.08.2021
Развитие детской инициативы и самостоятельности детей младшего дошкольного возраста средствами материалов Монтессори
Автор: Зверева Елена Петровна
В статье представлен опыт организации развивающей предметно-пространственной среды средствами материалов Монтессори (на примере упражнений практической жизни) для детей младшего дошкольного возраста с целью стимулирования детской инициативы и самостоятельности. Сформулированы основные педагогические задачи, методы и приемы поддержки деткой инициативы в соответствии с возрастными особенностями детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 14.08.2021
Технологическая карта занятия по речевому развитию «Снегурочка»
Автор: Молева Анжела Витальевна
Технологическая карта занятия по речевому развитию в подготовительной группе на тему: Чтение сказки «Снегурочка». Цель занятия: Познакомить детей с народной сказкой, с образом Снегурочки.
Опубликовано: 11.08.2021
Проект «Игры и игрушки»
Автор: Костарнова Екатерина Алексеевна
Проект может быть использован педагогами дошкольных учреждений, родителями. Формирование интереса к играм – процесс длительный и сложный, но если мы хотим, чтобы в наших детях сформировались представления о мире взрослых, взаимоотношения со сверстниками, развивалось мышление, чувства, воля, заниматься этим просто необходимо. Игра имеет большое значение для развития личности.
Опубликовано: 11.08.2021
Овладение игровыми навыками (умениями) в раннем возрасте
Автор: Агаркова Юлия Николаевна
Самый главный период в жизни маленького человека -это его первые три года жизни. В этот период у ребенка закладывается "фундамент" психического и эмоционального развития, который будет главным двигателем в познании окружающего мира. Очень важно с трепетом и любовью создать для ребёнка его собственный мир путём игры
Опубликовано: 11.08.2021
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера