Программа кружковой деятельности по нетрадиционной технике рисования для первой младшей группы «Минутки волшебных пальчиков»
Автор: Орлова Инна Анатольевна
Рисование – интересный и полезный вид творчества, в ходе которого разнообразными способами с использованием самых разных материалов, создаются живописные и графические изображения. Нужно отметить, что почти все дети рисуют. А это значит, что в дошкольном возрасте рисование должно быть не самоцелью, а средством познания окружающего мира. Рисуя, ребёнок развивает определённые способности: зрительную оценку формы, умение ориентироваться в пространстве, чувствовать цвета. Развиваются также специальны
Опубликовано: 09.09.2024
Здоровый ребёнок - счастливая мама
Автор: Ахметова Яна Альбертовна
ДЕТСКИЙ ОРГАНИЗМ РАСТЕТ, ПОЭТОМУ ДЕТСКОЕ ПИТАНИЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ВЗРОСЛОГО. 1. Завтрак должен быть в течение 30 мин. после подъема. 2. В завтраке не должен присутствовать сахар. 3. Питаться нужно 4-5 раз в день. 4. Обязательно выпивать суточную норму жидкости, 80% из которой должна быть чистая вода. 5. После 21:00 кухня закрыта. Не кормите детей перед сном. 6. Правило «суточной тарелки»: половина – овощи и фрукты, другая половина – белок и цельнозерновые, добавляйте молочные продукты. 7. Б
Опубликовано: 09.09.2024
Сценарий осеннего развлечения для детей средней группы
Автор: Перякина Вера Алексеевна
Сценарий будет полезен педагогам, воспитывающих детей среднего дошкольного возраста, воспитателям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования. Материал данного сценария не только развлекательного, но и познавательного характера.
Опубликовано: 09.09.2024
Современные подходы к организации работы с детьми по ознакомлению с художественной литературой
Автор: Сафарбекова Наида Камиловна
В статье представлен опыт работы с детьми по ознакомлению с художественной литературой. Автор описал организацию работы, используемые приемы, взаимодействие с родителями. Ключевые слова: художественная литература, книга, библиотека, дошкольник.
Опубликовано: 09.09.2024
Театрализованная деятельность в младшем дошкольном возрасте
Автор: Мазур Валентина Степановна, Бусыгина Анна Фоминична
Театральная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отстранение стихийно, потому что связана с игрой. Всякую свою выдумку, впечатления из окружающей жизни ребенку хочется выложить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видит и что его заинтересовало, получает огромное эмоциональное наслаждение.
Опубликовано: 09.09.2024
Настольная игра «Цирк» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Тимофеева Светлана Владимировна, Боброва Юлия Юрьевна, Диденко Ольга Александровна, Пожогина Людмила Владимировна
Настольная игра «Цирк» для детей старшего дошкольного возраста приглашает пройти на арену цирка и принять участие в цирковом представлении.
Опубликовано: 05.09.2024
Осенние посиделки на Покров
Автор: Школьникова Елена Николаевна
Сценарий фольклорного развлечения для средней и старшей группы.
Опубликовано: 05.09.2024
Бөтә йәш төркөмдәре өсөн бармаҡ уйындары картотекаһы
Автор: Сабирьянова Лиана Ильшатовна
Данная методическая разработка содержит пальчиковые игры всех возрастных категорий для педагогов дошкольных учреждений
Опубликовано: 05.09.2024
НОД «Путешествие в страну» по теме: «Музыки, движения игры»
Автор: Кожевникова Нина Григорьевна
Материал содержит конспект непрерывно-образовательной деятельности по формированию музыкально-ритмических способностей, с применением технологии «ИКТ». (информационно-компьютерная технология). Участники: воспитанники средней группы (4-5 лет).
Опубликовано: 05.09.2024
Применение технологий ТРИЗ в игровой деятельности старшей и подготовительной группы ДОУ. Метод фокальных объектов
Автор: Храмова Светлана Александровна
Статья посвящена применению технологий ТРИЗ в игровой деятельности старшей и подготовительной группы дошкольного учебного учреждения. Автор приводит краткую справку о текущем состоянии степени изученности предмета, даёт подробное описание применения метода фокальных объектов в ТРИЗ-педагогике. В качестве практического применения автор предлагает различные сценарии игровых занятий, построенных с использованием описываемого метода.
Опубликовано: 05.09.2024
Протокол проектной деятельности
Автор: Яшина Наталья Александровна
Опыт работы по проектной деятельности с использованием модульной программы по СТЕМ - образованию
Опубликовано: 03.09.2024
Путешествие в страну математика
Автор: Волкова Наталья Владимировна
Цель: Закрепить представления детей об элементарных математических представлениях. Задачи: Обучающие: • Закрепить умение выкладывать числовой ряд. • Совершенствовать навыки прямого и обратного счета в пределах 10. • Упражнять в порядковом счёте. • Закреплять знания о днях недели, временах года. • Закрепить представление о геометрических фигурах, навык группировки фигур по определенным признакам. • Закрепить пространственные представления: слева, справа, центр, под над. • Закрепить умение
Опубликовано: 03.09.2024
Подготовка к творческим занятиям
Автор: Гущина Ольга Викторовна
Способности к творчеству не всегда появляются сами по себе, недаром в дошкольных учреждениях так активно вовлекают детей в творческую деятельность: рисование, поделки, аппликация, лепка. Важно правильно помочь раскрыть в ребенке творческую жилку, создать благоприятные условия для развития способностей к творчеству, как ребенка, так и педагога. Максимально вкладывая в детстве, мы помогаем становлению гармоничной личности в будущем.
Опубликовано: 03.09.2024
Этнокультурная среда для дошкольников
Автор: Урванова Наталья Юрьевна
В опыте работы отражена система патриотического воспитания в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 03.09.2024
Логико – математическое развитие детей дошкольного возраста с использованием LEGO - конструирования
Автор: Ефимова Оксана Николаевна
Аннотация: В статье рассматривается влияние LEGO-конструирования на логико-математическое развитие детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется методам и приемам, которые способствуют формированию у детей основных математических понятий, таких как количество, форма, размер и пространство, через активное взаимодействие с конструктором. Исследуются психологические и педагогические аспекты использования LEGO как инструмента для развития критического мышления, творческих способностей и мелко
Опубликовано: 03.09.2024
Визуальная подсказка «Завязываем шнурки весело»
Автор: Ромадина Мария Михайловна, Дымшакова Елена Валерьевна
Дети четырех - шести лет уже способны научиться завязывать шнурки самостоятельно. Конечно, с первого раза получится не у всех и ребенку в этом нужна помощь взрослого. Для того, чтобы этот процесс был увлекательным и лёгким, мы сочинили стишок-инструкцию и дополнили его фотографиями для наглядности. Он превращает обучение в игровой процесс, который вызовет у ребёнка интерес.
Опубликовано: 03.09.2024
Терапевтическая сказка про зайчонка Прошку, который не любил чистить зубы
Автор: Приходько Варвара Михайловна
Сказка о зайчонке, который не любил чистить зубы.
Опубликовано: 01.09.2024
Занятие по познавательно – речевому развитию в средней группе. «Жили – были, а где они жили?»
Автор: Твердохлеб Мария Витальевна
Занятие для детей 4-5 лет по знакомству с русской избой в сказочной форме.
Опубликовано: 29.08.2024
Сценарий праздника «День Знаний»
Автор: Магомедова Умужат Устархановна
Развлечение ко дню знаний с участием сказочных персонажей: доктора Айболита и клоуна Рыжика.
Опубликовано: 29.08.2024
Как заинтересовать ребёнка рассматриванием картин в музее
Автор: Осипова Оксана Валерьевна
Игра является лучшим способом вовлечения ребёнка в процесс обучения, что можно использовать в художественно- образовательной области, например: в захватывающем путешествии по картине. Кроме художественных навыков, параллельно развиваются такие процессы, как: воображение, память, мышление, чувство формы, цвета, композиции, творческого воображения, развитие речи, развитие словесного творчества, умения составлять рассказы, опираясь на изображение. Совокупность этих действий вовлекает детей
Опубликовано: 26.08.2024
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера