Художественно – эстетическое развитие детей через продуктивную деятельность
Автор: Бикмухометова Кристина Евгеньевна
Статья посвящена вопросам развития творческих способностей воспитанников с учетом их индивидуальных особенностей, как одной из основных целей художественно - эстетического развития.
Опубликовано: 30.07.2024
Развитие речи детей 2-3 лет
Автор: Проскрянова Оксана Александровна
Ребенок уже с первых дней жизни старается овладеть наиважнейшей способностью человечества — речью. Дело в том, что этот процесс не происходит сам собой, он развивается при активном воздействии на ребенка окружающих взрослых — обучении.
Опубликовано: 30.07.2024
Коллективная творческая работа «Безумное чаепитие» в разновозрастной группе ДОУ
Автор: Тарасова Александра Ивановна
Конспект коллективной творческой деятельности в разновозрастной группе детского сада в летний оздоровительный период, направленной на знакомство и сплочение детского коллектива.
Опубликовано: 30.07.2024
Конспект занятия на тему «Шестиногие друзья»
Автор: Шурукова Юлия Юрьевна
Конспект по познавательному развитию для детей второй младшей группы. Занятие направлено на закрепление представлений детей о насекомых, а также обогащение знаний.
Опубликовано: 27.07.2024
Образовательная деятельность «Московский Кремль»
Автор: Кальченко Галина Петровна
Данная разработка поможет уточнить и систематизировать знания детей о Кремле, закрепить название его башен, их назначении, развивать связную речь. Формировать готовность к совместной деятельности со сверстниками.
Опубликовано: 27.07.2024
Коррекционная игра «Ходим по «дорожкам здоровья»
Автор: Савенко Виктория Владимировна
Представленная методическая разработка предназначена для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, инструкторов по физической культуре, может использоваться в практике работы по профилактике и коррекции плоскостопия с детьми младшего и среднего дошкольного возраста, направлена на укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни. Предложенный материал может быть также полезен родителям дошкольников.
Опубликовано: 27.07.2024
Домашние задания как способ организации заинтересованного отношения семьи к всестороннему развитию ребенка
Автор: Комиссарова Ирина Андреевна
Результат воспитания дошкольников может быть успешным только при условии равноправного партнерства педагогов и родителей.
Опубликовано: 27.07.2024
Музыка в познавательном развитии дошкольника
Автор: Мизенко Александра Сергеевна
В статье раскрыта взаимосвязь познавательной и музыкальной деятельности, обеспечивающая качественно новый уровень развития познавательной музыкальной активности дошкольников.
Опубликовано: 27.07.2024
Конспект занятия, тематической недели «Неделя детской книги», в средней группе: «Мои любимые книжки»
Автор: Понькина Елена Викторовна
Дошкольное детство – очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать окружающий мир и себя в нем. Это возраст, в котором наиболее ярко проявляется способ¬ность слухом, зрением, осязанием, воображением воспринимать худо¬жественное произведение; искренне, от полноты души сострадать, воз¬мущаться, радоваться. В ходе работы по приобщению дошкольников к детской литературе нами используются разнообразные методы и приемы. Огромную роль игр
Опубликовано: 27.07.2024
Конспект занятия по речевому развитию в старшей группе «Страна гласных звуков»
Автор: Екатерина Николаевна Дрындина
Программные задачи: систематизировать знания детей о гласных звуках [а], [у], [и], [о], [ы], [э]; закреплять умение выделять заданный звук в словах и определять его место в словах; развивать фонематическое восприятие и слух; формировать умение делить слова на слоги, применяя правило: «Сколько гласных звуков в слове, столько и слогов»; закреплять умение соотносить звук с соответствующей буквой; закрепить знания о графическом образе (букве) гласных звуков [а], [у], [и], [о], [ы], [э];
Опубликовано: 27.07.2024
Дополнительная общеразвивающая программа «Страна дорожной безопасности»
Автор: Горбунова Алла Гайнтдиновна
Создание в ДОУ условий, оптимально обеспечивающих процесс обучения дошкольников правилам дорожного движения и формирование у них необходимых умений и навыков, выработка положительных, устойчивых привычек безопасного поведения на улицах города.
Опубликовано: 23.07.2024
Творческая мастерская — одна из современных форм работы с детьми в ДОУ
Автор: Андреева Елена Сергеевна
Творческая мастерская – одна из форм образовательной деятельности, позволяющая детям проявить свою инициативу, так как предоставляется возможность для удовлетворения своих желаний и потребностей в творчестве. Целью работы в творческой мастерской является сохранение в ребенке творческого начала; оказании помощи в реализации его возможностей; способствование развитию самостоятельности и креативной личности; развитие познавательного интереса детей дошкольного возраста к предметному миру.
Опубликовано: 23.07.2024
Мастер-класс «Поделки-самоделки из папье-маше»
Автор: Илингина Жанна Игоревна
Изготовить лепную игрушку или любой предмет своими руками вызывает большой интерес для детей младшего школьного возраста. Создание игрушек из папье-маше способствует развитию творчества и художественных способностей. Занятия папье-маше развивают пространственное и образное мышление, глазомер, уверенность и точность движений.
Опубликовано: 23.07.2024
Игра-путешествие: «Экскурсия по городу Москва»
Автор: Нефедова Ирина Владимиовна, Лактаева Мария Александровна, Харламова Мария Александровна
В преддверии празднования Дня города, предлагаем вам сценарий увлекательного путешествия по родному городу. Игра - путешествие - это интересные познавательные материалы и выполнение разнообразных заданий. Материал можно использовать в работе с детьми старшего и подготовительного к школе возраста.
Опубликовано: 20.07.2024
Поделка из природного материала «Улитка на прогулке»
Автор: Чащина Евгения Игоревна
Ракушки являются уникальным природным материалом для детского творчества. Поделки из них не оставляют никого равнодушными и доступны даже самым маленьким детям.
Опубликовано: 20.07.2024
Закономерности развития связной монологической речи детей дошкольного возраста
Автор: Кубарева Юлия Александровна
Проблема развития, связной монологической речи детей обусловлена уникальностью и специфичностью дошкольного возраста, неповторимыми особенностями психофизического, социально-личностного развития, проявляющегося в своеобразии форм познания и способов практической деятельности. Именно в этот период создаются благоприятные возможности для целостного развития личности дошкольника. Своевременное и полноценное формирование связной монологической речи в дошкольном детстве - одно из основных условий нор
Опубликовано: 20.07.2024
Картотека игр на счёт от 1 до 10
Автор: Куркина Валентина Леонидовна
Картотека игр
Опубликовано: 18.07.2024
«Веселая математика» - Авторское дидактическое многофункциональное пособие для детей 3-4 лет с ОВЗ
Автор: Горбатова Наталья Викторовна
Занятие «Обучение дошкольников основам математики на занятии «Весёлая математика», представленное в данной методической разработке, создано в рамках образовательной программы дошкольного образования, рабочей программы средней группы по образовательной области «Познавательное развитие». Ключевые слова: средняя группа, путешествие в страну математики, счёт в пределах пяти, широкий узкий, веселый, злой, цвета.
Опубликовано: 16.07.2024
Игровой стретчинг – технология сохранения и стимулирования здоровья детей дошкольного возраста
Автор: Литвинова Татьяна Николаевна
В статье описывается опыт работы инструктора по физической культуре ДОУ с дошкольниками по использованию технологии стретчинга.
Опубликовано: 16.07.2024
Развитие Связной речи дошкольников средствами театрализованной деятельности
Автор: Травникова Елена Владимировна
Для формирования связной речи необходимо создание условий, в которых каждый ребёнок мог бы передать свои эмоции, чувства, желания и взгляды, как в обычном разговоре, так и публично, не стесняясь слушателей. Огромную помощь в этом оказывают занятия по театрализованной деятельности. Воспитательные возможности театрализованной деятельности огромны: её тематика не ограничена и может удовлетворить любые интересы и желания ребёнка. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всём многообраз
Опубликовано: 12.07.2024
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера