Конференция: Актуальные вопросы дошкольного образования
Автор: Чернова Анна Владимировна, Суворова Екатерина Владимировна
Безусловным фактором на становление и развитие личности является среда, в которой ребёнок растёт и, в частности, его семья. То, что ребёнок приобретает остаётся с ним на всю его жизнь в виде тяжёлого или полезного багажа.
Конференция: Деятельность воспитателя в условиях ФГОС ДО
Автор: Мустафина Фания Маликовна
Ковробук – самодельное очень удобное пособие-игра для проведения разнообразных занятий с детьми и развивающих игр, которые подбираются в зависимости от возраста детей. С его помощью развиваются творческие способности, фантазия, логическое мышление, накапливаются знания об окружающем мире, развивается мелкая моторика, формируются элементарные математические представления. Ковробук можно использовать, как самостоятельное средство для донесения знании ребенку, при активном и регулярном использовании
Конференция: Деятельность воспитателя в условиях ФГОС ДО
Автор: Филипенко Анастасия Николаевна
В данной работе рассматривается (особенности) характеристики эмоционального развития детей в раннем и младшем дошкольном возрасте, а также важность создания положительного эмоционального фона для успешной адаптации ребенка к пространственной среде и формирования взаимодействий со взрослыми и сверстниками. Анализируются формы работы воспитателя с эмоциональной составляющей личности ребенка в контексте дошкольного образования.
Конференция: Актуальные вопросы дошкольного образования
Автор: Подручная Валентина Николаевна, Шеллер Ирина Анатольевна
Формировать у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний и умений, необходимых для действий в экстремальных ситуациях.
Конференция: Деятельность воспитателя в условиях ФГОС ДО
Автор: Власенкова Юлия Николаевна
В настоящее время ДОУ строит свою деятельность в соответствии с новыми требованиями, поэтому информационно-коммуникационных технологии являются неотъемлемой частью современного дошкольного образования.
Конференция: Оздоровительно-профилактическая деятельность в ДОУ
Автор: Матвеева Светлана Анатольевна
ФГОС дошкольного образования ставит первоначальной задачей охрану и укрепление здоровья детей, а также их эмоционального благополучия.
Наша основная задача – привить ребенку необходимость быть здоровым, воспитать уважение к собственному здоровью и желанию его беречь. Известно, что здоровье человека более чем наполовину зависит от образа жизни.
Как же нужно воспитывать ребёнка, чтобы он понимал значимость здоровья и умел бережно к нему относиться? Эту задачу взрослым (педагогам и родителям) нужн
Конференция: Деятельность воспитателя в условиях ФГОС ДО
Автор: Журавлева Ольга Юрьевна
Можно сказать, что формирование и обогащение экологических представлений у старших дошкольников, изучение окружающего мира результативнее осуществляется в процессе проектно-исследовательской деятельности, так как стимулирует интерес детей к проблемам природы, способствует овладению определённой системой знаний и применению их на практике. Педагог выступает как источник информации и возможных направлений поиска.
Конференция: Актуальные вопросы дошкольного образования
Автор: Мурашкина Виктория Александровна
Включение информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в воспитательно-образовательный процесс в дошкольном образовательном учреждении — это одна из новых и актуальных проблем в отечественной дошкольной педагогике.
В условиях современного развития общества и производства невозможно представить мир без информационных ресурсов, не менее значимых, чем материальные, энергетические и трудовые. Современное информационное пространство требует владения компьютером, умения работать на интерактивной дос
Конференция: Актуальные вопросы дошкольного образования
Автор: Павлова Юлия Николаевна
Диапазон различий в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья чрезвычайно велик – от практически нормально развивающихся, испытывающих временные и относительно легко устранимые трудности, до детей с выраженными нарушениями развития. От ребёнка, способного при специальной поддержке успешно обучаться совместно со здоровыми сверстниками, до детей, нуждающихся в адаптированной к их возможностям индивидуальной образовательной программе, направленной на формирование элементарных жизненных н
Конференция: Актуальные вопросы дошкольного образования
Автор: Эрнст Наталья Викторовна
Картинная галерея – это не только место хранения произведений искусства, но и мощное средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Знакомство с национальным наследием через искусство способствует формированию гармоничной личности, гордости за страну и желания сохранить и продолжить ее культурные традиции.
Ключевые слова: картинная галерея, патриотическое воспитание, дети дошкольного возраста.
Конференция: Деятельность воспитателя в условиях ФГОС ДО
Автор: Осокина Светлана Евгеньевна
Формирование у специалистов необходимых знаний и умений в сфере содержания и организации образовательного процесса в детском саду. Программы показывают как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития воспитанников педагоги создают индивидуальные педагогические модели образования в соответствии с ФГОС ДО. Изучение и осмысление передового педагогического опыта является важнейшей предпосылкой развития педагогической культуры. В современных условиях он выступает
Конференция: Деятельность воспитателя в условиях ФГОС ДО
Автор: Носкова Нина Владимировна
Использование здоровьесберегающих технологий с целью сохранения и укрепления здоровья детей, формирования навыков ЗОЖ - одно из приоритетных направлений в образовательной деятельности ДОУ. Формирование здорового образа жизни - довольно непростое и ответственное дело. Полноценная и качественная жизнь человека зависит от того, насколько он уважительно относится к собственному здоровью и здоровью окружающих.
Конференция: Деятельность воспитателя в условиях ФГОС ДО
Автор: Андрианова Ольга Валентиновна
При проведении дидактических игр необходимо опираться на следующие принципы: системности, развивающего обучения, доступности, принцип опоры на ведущую деятельность детей.
Дидактическая игра — не только развлечение, но и метод, при помощи которого дошкольники знакомятся с окружающим миром.
Дидактические игры с естественным материалом природы или изображениями его являются основным способом сенсорного воспитания, развития познавательной деятельности. В этих играх используются натуральные предметы
Конференция: Деятельность воспитателя в условиях ФГОС ДО
Автор: Мусаева Нургая Султаналиевна
Исследовательская деятельность – это особый вид интеллектуально-творческой деятельности на основе поисковой активности и на базе исследовательского поведения. Также это активность ребёнка, направленная на постижение устройства вещей, связей между явлениями окружающего мира их упорядочение и систематизацию. Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребёнок, быстрее и полноценнее он развивается.
Конференция: Актуальные вопросы дошкольного образования
Автор: Полуэктова Марина Васильевна
Данная статья подчеркивает историческую значимость игр в детской жизни, их роль в формировании мышления и социальных навыков. Описываются разнообразные формы игр в детском саду, подчеркивается их влияние на интеллектуальное развитие детей. Автор приводит примеры развивающих игр, демонстрируя, как они способствуют умственному росту дошкольников. Подчеркивается важность взаимодействия педагогов с детьми через игры; подтверждается, что игры в детском саду – это неотъемлемый и мощный инструмент разви
Конференция: Деятельность воспитателя в условиях ФГОС ДО
Автор: Бытко Ксения Александровна
Педагоги дошкольных учреждений все больше сталкиваются с тем, что у детей старшего дошкольного возраста часто возникают нарушения речи, словарный запас очень беден, дети даже не умеют составлять рассказ по картинке, пересказать прочитанное, а также выучить стихотворение, на основании этих проблем появляется все больше детей с ЗПР. Все больше педагоги сталкиваются с проблемами в развитии речи у дошкольников, поэтому применение синквейна в работе актуально в последнее время.
Л.С. Выготский отмечал
