Конспект занятия по образовательной области ФЭМП
для детей старшего дошкольного возраста.
Тема: «Веселое путешествие» с использованием интерактивной доски.
Занятие по развитию речи для старшей группы на тему «Журавли» с элементами аппликации. Краткое описание некоторых видов журавлей. Учить детей составлять рассказ -описание птицы.
Рисование - интересный и полезный вид деятельности, в ходе которого разнообразными способами с использованием разных материалов создаются живописные и графические изображения.
Закрепить и расширить знания детей об истории родного города, его улицах, достопримечательностях. Воспитывать у детей гордость за свою маленькую Родину, стремление знать и использовать в жизни устное народное творчество
Дошкольный возраст – это важнейший период, когда формируется человеческая личность. Определить, правильно или неправильно ведет себя человек в тех или иных обстоятельствах, очень сложно. Тем не менее, необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность
Конспект занятия с использованием экспериментально-исследовательской деятельности «Как очистить море?», которое поможет детям познакомиться с разнообразием подводного мира Черного моря и
формированию элементарных экологических представлений
Научить детей ориентироваться на ограниченной территории (лист бумаги, страница тетради); располагать предметы и их изображения в указанном направлении, отражать в речи их пространственное расположение (вверху, внизу, выше, ниже, слева, справа). Развивать способность к моделированию простраственных отношений между объетами в виде рисунка.
Формировать умение «читать»простейшую графическую информацию, обозначающую пространственные отношения объектов и направление их движения впростра
Нравственно-патриотическое воспитание необходимо начинать в дошкольном возрасте. В этот период происходит формирование культурно-ценностных ориентаций духовно-нравственной основы личности ребенка, развитие его эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс национально-культурной самоидентификации, осознания себя в окружающем мире.
Знакомясь с Хохломским промыслом, дети учатся ценить труд не только свой, но и других, изучают индивидуальность изделий, пр
Познакомить детей с праздником День рождения музыки.
Продолжать учить детей выразительно петь, совершенствовать навык игры на ложках, расширять словарный запас на тему «Музыкальные инструменты», развивать навык ритмично двигаться под музыку во время танца, воспитывать любовь к музыке
Дети отправляются на экскурсию в лабораторию к профессору Чудакову. Чтобы попасть в лабораторию, нужно будет помочь профессору вспомнить пин-код от двери в лабораторию. И выполняя различные задания, находят цифры от кода. А затем проводят интересный опыт в лаборатории!
Продолжать расширять знания детей о хлебе: процесс выращивания (кто его выращивает, и люди каких профессий помогают хлеборобам; какие орудия и машины используются при выращивании и уборке злаков, их переработке); процесс изготовления хлеба и хлебопродуктов. Дать представления о том, как выращивали хлеб в старину. Развивать умение называть последовательность выращивания хлеба – пахота, боронование, посев, рост, жатва, молотьба, выпечка. Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к людям выр
