Занятие направлено на решение коррекционных задач по развитию речи и психических процессов в детском саду в игровой развлекательной форме.
При проверке 77 %
В статье рассмотрены теоретические основы формирования у дошкольников представлений о труде взрослых средствами изобразительного искусства. Изучена роль изобразительного искусства в формировании у дошкольников представлений о труде взрослых.
Проблема сохранения интереса к книге, к чтению как процессу и ведущей деятельности нынешнего подрастающего поколения сегодня актуальна как никогда.
В наше время дети не читают книги, сказки узнают из мультфильма. Техника (аудио-, видео-, компьютерная), дающая готовые слуховые зрительные образы, особым способом воздействующая на людей, ослабила интерес к книге и желание работы с ней.
Образовательная деятельность «Познание. ФЭМП» с применением ИКТ.
По своей структуре ОД построена таким образом, чтобы вызывать и поддерживать у детей познавательный интерес.
Первая часть включает в себя организационный и сюрпризный моменты для стимуляции слухового, зрительного восприятия и внимания.
Вторая часть включает познавательно-исследовательскую деятельность, физкультминутку, дидактические игры, что позволяет удержать внимание, познавательный интерес и работоспособность детей на про
Конспект занятия по речевому развитию в группе детей 4-5 лет. Цель: закрепить знания детей о признаках зимы, сезонных изменениях в природе. Дети отправляются в сказочное путешествие в дремучий лес и выполняют интересные задания.
Закрепить знания детей о белом медведи и его образе жизни. О внешнем виде, строение, питание, о месте обитания. Показать его приспособленность к жизни в суровых северных условиях. Показать многоцветие и разнообразие животного мира крайнего Севера. Приучать детей заботится о животных, наблюдать за ними.
На занятии художественного творчества с детьми средней группы делали аппликацию «Букет в вазе» из цветной бумаги : учились правильно пользоваться ножницами, клеить четко по контуру .
В статье рассматривается вопрос организации взаимодействия образовательного учреждения и родителей воспитанников. Также рассматриваются наиболее популярные и эффективные формы работы с родителями.
Предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретенные ранее. Укреплять физическое здоровье детей.
Воспитывать любовь к занятиям физической культурой и стремление вести здоровый образ жизни.
