Вернется ли к нам Снегурочка?

Автор: Гаркушина Ирина Александровна
Интегрированное занятие в старшей группе по теме «Вода» с включением опытно-экспериментальной деятельности
Опубликовано: 28.03.2022

Конспект открытого занятия подготовительной группе 6-7 лет на тему «В мире белых медведей»

Автор: Кустова Наталья Александровна
Закрепить знания детей о белом медведи и его образе жизни. О внешнем виде, строение, питание, о месте обитания. Показать его приспособленность к жизни в суровых северных условиях. Показать многоцветие и разнообразие животного мира крайнего Севера. Приучать детей заботится о животных, наблюдать за ними.
Опубликовано: 28.03.2022

Конспект по художественному творчеству на тему Аппликация «букет в вазе»

Автор: Иконникова Любовь Владимировна
На занятии художественного творчества с детьми средней группы делали аппликацию «Букет в вазе» из цветной бумаги : учились правильно пользоваться ножницами, клеить четко по контуру .
Опубликовано: 28.03.2022

Родители – эффективные участники образовательного процесса

Автор: Степанова Людмила Валерьевна
В статье рассматривается вопрос организации взаимодействия образовательного учреждения и родителей воспитанников. Также рассматриваются наиболее популярные и эффективные формы работы с родителями.
Опубликовано: 28.03.2022

День здоровья в средней группе. Тема: «Фея чистоты»

Автор: Лодыгина Катерина Сергеевна
Предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретенные ранее. Укреплять физическое здоровье детей. Воспитывать любовь к занятиям физической культурой и стремление вести здоровый образ жизни.
Опубликовано: 23.03.2022

Технологическая карта образовательной деятельности. Рисование «Сказочный домик-теремок»

Автор: Котова Светлана Николаевна
Конспект занятия
Опубликовано: 20.03.2022

Технологическая карта образовательной деятельности. Декоративное рисование «Укрась свои игрушки»

Автор: Котова Светлана Николаевна
Конспект занятия
Опубликовано: 20.03.2022

Воспитание основ безопасного поведения детей младшего дошкольного возраста

Автор: Агаркова Елена Николаевна
В данной статье представлен опыт работы, направленный на формирование основ безопасного поведения детей младшего дошкольного возраста»
Опубликовано: 20.03.2022

9 мая -День Победы

Автор: Калашникова Мария Михайловна
Конспект занятия с приложением
Опубликовано: 16.03.2022

Рисование нетрадиционным способом «Украсим елочку шишками»

Автор: Филатова Анна Вениаминовна
Целью этого занятия является закрепление знаний детей о белом цвете, знакомство с техникой рисования тычком.
Опубликовано: 16.03.2022

Сказка «Колобок» на новый лад

Автор: Курбанова Мадина Абдулкадировна
Занятие соответствует возрастным и индивидуальным особенностям детей младшего дошкольного возраста. Конспект разработан в соответствии с программным содержанием возрастного этапа, учитывает уровень полученных знаний и умений, способствует их закреплению.
Опубликовано: 16.03.2022

Конспект занятия по рисованию в 2 младшей группе «В царстве Царя - Разноцвета»

Автор: Лебедева Ольга Михайловна
Данное занятие направлено на расширение знаний детей о цветах и оттенках в изобразительном искусстве, обогащения представлений о предметах и явлениях действительности, закрепить знания детей о цветах и оттенках.
Опубликовано: 11.03.2022

НОД для развития познавательной активности дошкольников путем организации исследовательской и конструктивной деятельности. Тема: «Профессия-архитектор»

Автор: Бортникова Юлия Вадимовна
НОД для развития познавательной активности дошкольников
Опубликовано: 11.03.2022

Зимушка-зима

Автор: Швецова Лариса Викторовна
В данном занятии закрепила знания детей о зиме, о признаках зимы. Использовала прием мнемотехники при чтении стихотворений Сурикова, Маршака, Есенина о зиме. Дети показали свои знания о зимующих и перелетных птицах в игровой форме. В конце занятия дети собрали макеты «Зимняя сказка»
Опубликовано: 08.03.2022

Конспект НОД по сенсорному развитию на тему «Транспорт»

Автор: Краморова Галина Алексеевна
Занятие по сенсорному развитию для детей с НОДА. В процессе занятия дошкольники закрепляют и систематизируют знания о транспорте, учатся собирать разрезные картинки из 2-х и 3-х частей, подбирать гараж к каждой машинке, различая их по цвету и размеру. Занятие способствует развитию у детей двигательной активности и психических процессов.
Опубликовано: 06.03.2022

В мире сказок А.С. Пушкина

Автор: Фадина Наталья Константиновна
Для детей старшей группы компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи
Опубликовано: 06.03.2022

Конспект ОДД «Цветочная композиция»

Автор: Исланова Эльвира Витальевна
Организованная детская деятельность позволит: 1. Познакомить детей с техникой оригами –кусудамой «Цветочная композиция » 2. Научить следовать устным инструкциям. 3. Обучить способам обработки: сгибание, складывание в несколько раз в определенной последовательности. 4. Развивать пространственное воображение, внимание, память, творческие способности, художественный вкус, фантазию. 5. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость.
Опубликовано: 06.03.2022

Формирование количественных представлений у детей среднего дошкольного возраста средствами палочек кюизенера

Автор: Егорова Инна Анатольевна
В статье представлены результаты исследования по проблеме формирования количественных представлений детей среднего дошкольного возраста средствами палочек Кюизенера
Опубликовано: 01.03.2022

Конспект непосредственно образовательной деятельности «По следам Фиксиков»

Автор: Селявина Елена Дмитриевна
Конспект непосредственно образовательной деятельности «По следам Фиксиков» (в форме квест-игры) рассчитан на детей подготовительной к школе группы в рамках реализации программы «STEM- образование для детей дошкольного возраста»
Опубликовано: 01.03.2022

Современные формы взаимодействия с родителями по приобщению детей дошкольного возраста к художественной литературе

Автор: Новожилова София Викторовна
Некогда самая читающая страна в мире столкнулась с тем, что дети перестали читать. В чём же причина того, что наши дети больше не испытывают удовольствия от чтения? И как привлечь родителей, для совместного с педагогами приобщения детей дошкольного возраста к художественной литературе.
Опубликовано: 24.02.2022