Роль семьи в формировании личность ребенка
Автор: Кирилова Марина Анатольевна
Для маленького ребенка семья - это целый мир, в котором он живет, развивается, делает открытия, учиться любить, радоваться и сочувствовать.
Опубликовано: 12.06.2026
Лаборатория цвета: развитие познавательно-исследовательской деятельности у детей средней группы через нетрадиционные техники рисования и художественный эксперимент
Автор: Авсеенко Екатерина Михайловна
В статье раскрывается педагогический потенциал синтеза нетрадиционных техник рисования и экспериментальной деятельности в работе с детьми средней группы (4- 5 лет). Представлена система практических методов, позволяющих трансформировать художественное занятие в процесс научного и эстетического познания, развивающий творческое мышление, исследовательские навыки и познавательную активность дошкольников.
Опубликовано: 11.06.2026
Спасибо Ветеранам!!!
Автор: Нурмагомедова Асият Магомедзагировна
Содержание статьи о проведении Всероссийской Акции Окна Победы
Опубликовано: 11.06.2026
Внедрение правил поведения в детском саду для разных возрастных групп и детей с особенностями развития
Автор: Колдунова Ольга Вадимовна
Статья посвящена проблеме формирования культуры поведения у детей дошкольного возраста с учётом возрастных и индивидуальных особенностей развития. Автор представляет систему внедрения правил поведения в группах детского сада, опираясь на базовый принцип «можно всё, что не вредит себе, окружающим людям и предметам». Особое внимание уделяется адаптации правил для детей с СДВГ и другими особенностями развития: предлагаются визуальные подсказки, короткие инструкции, индивидуальные планы поведения и м
Опубликовано: 11.06.2026
Создание условий для развития театральных способностей детей младшего дошкольного возраста
Автор: Халитова Гульнара Рифовна
Статья посвящена вопросам создания условий для развития театральных способностей у детей младшего дошкольного возраста. В ней рассматриваются организационные и педагогические средства, способствующие формированию сценических навыков, развитию воображения, эмоциональной отзывчивости и коммуникативных умений малышей. Особое внимание уделяется роли театрализованных игр, игровой среды, использования народных сказок и создания позитивной атмосферы для раскрытия творческого потенциала детей.
Опубликовано: 11.06.2026
Применение сказкотерапии в дошкольной образовательной организации
Автор: Иванова Ирина Валерьевна
Рассматриваете сказкотерапии как эффективный метод психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста. Раскрывается понятие "сказкотерапия", её терапевтический и развивающий потенциал, а также роль сказки в формировании самосознания, эмоционально-волевой сферы и межличностных отношений дошкольников. В работе представлены основные приёмы работы со сказкой: чтение и анализ, рассказывание, рисование, сочинение, изготовление кукол и постановка сказок. Особое внимание уделяется практи
Опубликовано: 09.06.2026
Формирование культуры межнационального общения у детей старшего дошкольного возраста: от игры к уважению и дружбе
Автор: Рубан Ирина Владимировна
В статье указаны разные формы работы для формирования у детей старшего дошкольного возраста уважительного отношения к людям разных национальностей.
Опубликовано: 09.06.2026
Использование мнемотехники в работе с детьми младшей группы (3–4 года)
Автор: Лятошек Марина Николаевна
Развитие речи и памяти является одной из важнейших задач дошкольного образования. В возрасте 3–4 лет дети лучше воспринимают информацию через яркие зрительные образы. Мнемотехника помогает сделать процесс запоминания доступным и интересным, способствует развитию речи, внимания и мышления. Для детей младшей группы используются простейшие мнемосредства: предметные картинки, мнемоквадраты и короткие мнемодорожки, состоящие из 2–3 символов.
Опубликовано: 08.06.2026
Развитие речи детей 3–4 лет посредством театрализованной деятельности в процессе постановки сказок во второй младшей группе
Автор: Месутова Лиля Аметовна
В статье представлен опыт работы по развитию речи детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности. Рассматриваются возможности использования русских народных сказок «Репка», «Теремок» и «Колобок» как эффективного средства формирования речевой активности, коммуникативных навыков и творческих способностей детей 3–4 лет. Представлены практические результаты работы с воспитанниками младшей группы численностью 22 человека.
Опубликовано: 08.06.2026
Опыт работы с группой детей с повышенной двигательной активностью
Автор: Месутова Лиля Аметовна
В статье рассматриваются особенности организации образовательной деятельности детей младшего дошкольного возраста с повышенной двигательной активностью. Представлен практический опыт работы воспитателя в группе, где значительная часть воспитанников испытывала трудности с саморегуляцией, устойчивостью внимания и соблюдением правил поведения. Описаны эффективные педагогические приемы, направленные на снижение эмоционального и двигательного возбуждения, развитие произвольного поведения и повышение о
Опубликовано: 08.06.2026
Конспект занятия в группе старшего дошкольного возраста (дети от 5 до 6 лет) «Здоровым быть здорово!»
Автор: Кириленко Мария Владимировна
Целью данного занятия является закрепление у дошкольников знания о здоровом образе жизни. Путем прохождения по разным улицам Олимпийской деревни дети вспоминают о том, как вести здоровый образ жизни, постепенно заполняют на разных этапах лэпбук по данной теме.
Опубликовано: 05.06.2026
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Смешарики» на тему: «Поможем Лунтику спасти Кузю»
Автор: Орешкина Елена Викторовна
В документе представлен конспект занятия по математике для детей старшей группы (5–6 лет), составленный в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Занятие направлено на развитие логического мышления, закрепление навыков прямого и обратного счета в пределах 10, а также формирование представлений о геометрических фигурах и пространственно-временных отношениях. В содержание включены игровые и практические задания, направленные на тренировку памяти и мелкой моторики. Использует Блоки Дьенеша, Палочки Кю
Опубликовано: 04.06.2026
Сценарий для улицы: «Добрыня Никитич и юные богатыри»
Автор: Байзигитова Алина Айратовна
Данный сценарий спортивного развлечения разработан для проведения на открытой уличной площадке детского сада в разновозрастной группе (3–7 лет) и приурочен к празднованию Дня России. Сценарий объединяет патриотическое воспитание, физическое развитие и игровую деятельность. Главный герой — былинный богатырь Добрыня Никитич — вовлекает детей в спортивные эстафеты, подвижные игры, хоровод и творческое задание (рисование мелками на асфальте). Стихотворный блок, составленный из произведений, размещённ
Опубликовано: 04.06.2026
Семья как фундамент любви к Родине: как выстроить эффективное взаимодействие по патриотическому воспитанию
Автор: Папко Кристина Андреевна
Аннотация В статье представлен практический подход к организации взаимодействия с семьями воспитанников по вопросам патриотического воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Автор, опираясь на личный пятилетний педагогический опыт, анализирует проблему формального отношения к данной теме и предлагает стратегии перехода к партнерскому формату сотрудничества. В работе обосновывается необходимость смещения фокуса с абстрактных понятий на личностно-ориентированный подход, основанный на и
Опубликовано: 04.06.2026
Исследовательский проект: «Волшебные превращения: как вырастить растение из семечка»
Автор: Казакова Оксана Александровна
Тип работы: познавательно‑исследовательский проект. Длительность: 4–6 недель. Цель: изучить условия прорастания и роста семечка подсолнечника. Гипотеза: для прорастания семечка достаточно почвы и полива, но могут потребоваться также свет и тепло. Методы: эксперимент с тремя семенами в разных условиях (темнота/свет, полив/без полива), наблюдение, ведение дневника, фотофиксация этапов роста. Результаты: в темноте семечко не проросло или развивалось слабо; без полива семечко засох
Опубликовано: 03.06.2026
Путешествие по Таганрогу на трамвае
Автор: К.П. Абдулкеримова , Е.В. Керимова
Данный конспект предназначен для занятий в подготовительной группе
Опубликовано: 03.06.2026
Дипломная работа на тему «Развитие координации движений у детей 6 лет средствами подвижных игр»
Автор: Палешева Мария Сергеевна
В работе представлены результаты теоретического и экспериментального исследования развития координации движений у детей 6 лет средствами подвижных игр. В исследовании приняли участие 20 детей подготовительной группы. Разработана и апробирована программа, включающая календарно-перспективный план, картотеку подвижных игр и конспекты занятий. Результаты контрольного этапа подтвердили эффективность программы: количество детей с высоким уровнем координации увеличилось на 20%, дети с низким уровнем отс
Опубликовано: 02.06.2026
Эффективные методы обучения через сказку и рассказы
Автор: Хамзина Альбина Ишдавлетовна
Сказки издавна занимают важное место в культурной традиции каждого народа. Они не только развлекают, но и служат мощным инструментом для обучения и воспитания детей. В современном образовательном процессе сказки помогают комплексно развивать воображение, речь и моральные ценности детей. Рассмотрим, как можно эффективно использовать сказки для формирования всесторонне развитой личности.
Опубликовано: 31.05.2026
Создание благоприятной среды для детей с особенностями в детских садах
Автор: Тагирова Тансылу Рамилевна
Краткое содержание: Данная работа посвящена вопросам организации образовательной и коррекционной деятельности для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в учреждениях дошкольного образования. В ней анализируются законодательные основы инклюзивного обучения, особенности развития детей с различными видами ОВЗ, а также модели и условия успешной работы. Особое внимание уделяется созданию развивающей среды, сотрудничеству специалистов и взаимодействию с семьями. Статья содержит пра
Опубликовано: 29.05.2026
Здравствуй, детский сад!
Автор: Крутовецкая Анастасия Александровна
Совеветы родителям
Опубликовано: 29.05.2026
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера