Проект на тему: «Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников»
Автор: Грицанова Наталья Вадимовна, Коротких Татьяна Яковлевна
Актуальность проекта Основным методом воспитательно-образовательной работы является дидактическая игра. В играх ребёнок делает обобщение, классифицирует доступные ему анализ и синтез, наблюдает, сравнивает , при этом у детей развивается память и внимание. Изучение выбранной темы поможет нам внести новшества, использование нетрадиционных форм организации, чтобы заинтересовать детей, вызвать у них интерес к занятиям. И сложные темы будут усваиваться по ФЭМП намного легче. Цель проекта: повышени
Опубликовано: 03.11.2025
Осенний лес
Автор: Драга Ольга Владимировна
развивать воображение и творческую активность; создать условия для реализации самостоятельной творческой (изобразительной) деятельности;
Опубликовано: 03.11.2025
Активные формы взаимодействия с родителями старшей дошкольной группы
Автор: Вунш Марина Николаевна
Несколько лет назад не все родители интересовались жизнью своих детей в детском саду. Не охотно посещали родительские собрания , мероприятия , проводимых в детском саду. По итогам анкетирования 60%10родителей из15 ссылались на занятость и отсутствие времени приходили только 40%5-6 человек . И мы поставили перед собой цель и задачи –вовлечение родителей активному участию в воспитательно –образовательный процесс .
Опубликовано: 31.10.2025
Методическая разработка «Книжки-липучки»
Автор: Смирнова Марта Афанасьевна
Красочные, безопасные книжки развивают моторики рук, речь...
Опубликовано: 31.10.2025
Рабочая учебная программа «Осень золотая»
Автор: Балагуровская Татьяна Олеговна
Расширение представлений детей об осени как времени года, развивать умение самостоятельно находить первые признаки осени, помочь детям увидеть всю красоту осенней природы и богатство осенних даров, познакомить с осенними праздниками, создать условия для художественно-эстетического воспитания детей, развития их познавательных и творческих способностей.
Опубликовано: 30.10.2025
Первые шаги в экономику
Автор: Пронякина Марина Николаевна
Нужно ли четырехлетнему ребенку понятие о финансовой грамотности? Что значит «экономическое воспитание» в этом возрасте? Именно в младшем дошкольном возрасте можно сформировать у детей наиболее правильное представление о финансовых понятиях и помочь ему стать успешным человеком. В младшем дошкольном возрасте лучше всего воспитывать в детях бережное отношение к вещам, природе и природным ресурсам и естественно к деньгам
Опубликовано: 29.10.2025
Я и моя семья
Автор: Кистер Евгения Константиновна
Конспект на данную тему разработан для детей младшего возраста с целью формировать патриотическое воспитание через знакомство с семьёй. Включает в себя образовательные, воспитательные и развивающие задачи.
Опубликовано: 29.10.2025
Нетрадиционные методики закаливания детей дошкольного возраста
Автор: Арасланова Венера Ринатовна
Методика контрастного воздушного закаливания предусматривает выполнение основных методических принципов проведения физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста. Хождение босиком также относится к нетрадиционным методам закаливания, который является также хорошим средством укрепления сводов стопы и ее связок. Так как хождение босиком является средством закаливания, необходимо руководствоваться принципами постепенности и систематичности. Полоскание горла прохладной водой со снижением ее те
Опубликовано: 29.10.2025
Значение сенсорной культуры для развития ребенка
Автор: Сударикова Юлия Александровна
Сенсорное развитие – развитие у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах и явлениях окружающего мира. Чтобы оно проходило полноценно, необходимо целенаправленное сенсорное воспитание. Общеизвестен факт, что познание начинается с восприятия предметов и явлений окружающего мира, а уже все другие формы познания строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки. Сенсорное воспитание служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный
Опубликовано: 29.10.2025
Домашние животные и их детеныши
Автор: Николаева Светлана Владимировна
Данное занятие построено в увлекательном игровом формате путешествия на ферму. С помощью интригующего начала с "испорченными фотографиями" и подвижной игры дети знакомятся с домашними животными, их внешним видом, голосами, питанием и детенышами. В ходе занятия используются разнообразные методы: дидактическая игра "Кто что ест?", физкультминутка "Веселые зверята" и игровые упражнения, что позволяет решить образовательные, развивающие и воспитательные задачи в доступной для младших дошкольников фор
Опубликовано: 29.10.2025
Конспект занятия по ПДД в младшей группе «В гости к Светофорчику»
Автор: Зарецкая Юлия Валерьевна
Данное занятие в игровой форме знакомит малышей 3-4 лет с основами безопасности на дороге. Дети входят в роль помощников Светофорчика, где узнают о значении красного и зеленого сигналов, учатся понимать команды «стой» и «иди». Через веселые загадки, подвижную игру «Цветные автомобили» и дидактические задания у детей формируются первоначальные представления о правилах перехода проезжей части и важности их соблюдения. Ключевые слова: светофор, красный, зеленый, пешеход, дорога, игровое занятие.
Опубликовано: 29.10.2025
Осень (печать листьями)
Автор: Драга Ольга Владимировна
Продолжать формировать у детей представления о предметах окружающего мира, развивать воображение и творческую активность
Опубликовано: 29.10.2025
Эмоциональное поле как организованное социокультурное пространство для развития эмоциональной сферы детей раннего возраста в условиях ДОО и семьи
Автор: Анохина Любовь Геннадьевна
В статье актуализируется проблема развития эмоциональной сферы детей раннего возраста в условиях дошкольной образовательной организации и семье, обосновывается приоритетная роль взрослых в развитии у детей раннего возраста эмоциональной ориентации на сверстника, раскрываются подходы к проектированию эмоционально-развивающей среды в группе раннего возраста в ДОО.
Опубликовано: 27.10.2025
Конспект занятия «Матрешка как символ нашей Родины» (средняя группа)
Автор: Соколова Ирина Викторовна
Матрёшка — это русская деревянная игрушка, которая стала символом России, олицетворяющим материнство, семью, богатство русской культуры, а также единство большой семьи. Целью занятия выступает формирование интереса к народному творчеству через знакомство с данной игрушкой.
Опубликовано: 27.10.2025
Понятие психического здоровья ребенка
Автор: Князева Татьяна Анатольевна
Факторы психического здоровья . 1.Питание-голодание для детей опасно. 2. Режим дня или распорядок дня. 3.Пребывание на свежем воздухе и двигательная активность и закаливание. 4.Психологический комфорт в семье и детском саду. 5.Формирование адекватной самооценки у детей (ребенок познают себя на основе оц нок взрослых и сверстников). 6.Формирование у детей социальных навыков(уважение к сверстникам.) 7.Овладение педагогами личностно-ориентированной моделью общения.
Опубликовано: 27.10.2025
Дидактическое пособие Лэпбук «Лето»
Автор: Гаёва Ирина Константиновна
Лепбук "Лето"-это интерактивная тематическая папка-книжка, предназначенная для детей младшего дошкольного возраста. Он помогает закрепить знания о лете через игры и задания, развивая познавательные способности, внимание и речь.
Опубликовано: 27.10.2025
Транспорт будущего-автобус
Автор: Шарипова Алия Наилевна
Актуальность обеспечения безопасности дорожного движения растет, и это объясняется увеличением количества автомобилей на дорогах. В таких условиях большое значение приобретает выполнение правил дорожного движения для детей, которые являются самой незащищенной категорией участников дорожного движения. Несчастные случаи, происходящие с детьми на дорогах, чаще вызваны: выходом на проезжую часть в неустановленном месте перед близко идущим транспортом или из-за автобуса, троллейбуса или другого препят
Опубликовано: 25.10.2025
Информационная безопасность
Автор: Кораблина Татьяна Олеговна
Цикл бесед по информационной безопасности в ДОУ
Опубликовано: 25.10.2025
Сценарий квест-игры «Как дети осень спасали»
Автор: Гильмутдинова Ригина Шамильевна
Цель: закрепление и обобщение представлений детей о признаках осени. Задачи: - совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через танцы, упражнения, игры; - закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения; - формировать самостоятельность, доброжелательность, творческую инициативу, готовность оказать помощь; - развивать творческое воображение, память, внимание, речь; - воспитывать любовь к природе.
Опубликовано: 22.10.2025
Роль семьи в сохранении родного языка
Автор: Иванова Ирина Леонидовна
Сохранение и развитие родных языков – одна из государственных задач, стоящих на современном этапе перед Россией, это особо актуально для многонациональной Республики Татарстан. Родным называют язык, который человек усваивает в раннем детстве, подражая окружающим его взрослым и детям, определяет национальную принадлежность человека. С самого детства я росла, разговаривая на своем родном, удмуртском, языке. В моем детстве не было такого, чтобы мои друзья, родные разговаривали между собой на русск
Опубликовано: 22.10.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера