В разновозрастной группе раннего возраста прошла неделя посвященная космосу. В данной статье вы узнаете о мероприятиях посвященных космосу, которые можно провести с детьми раннего и младшего возраста.
Паспорт проекта
Тема проекта: «Этот загадочный снег и лёд».
Тип проекта: познавательно – исследовательский, опытно- экспериментальный.
По количеству: групповой.
Продолжительность: краткосрочный, 1 неделя.
Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы.
Возраст детей: 4-5 лет.
Актуальность проекта: Гуляя зимой на участке, дети часто рассматривали снег и лёд. Я спросила у детей, что происходит со снегом и льдом в тепле (в группе)? Мы решили путём экспериме
Как правильно подготовить ребенка к школьному обучению? Этот вопрос волнует многих родителей будущих первоклассников.
Часто взрослые считают, что самое главное научить ребёнка читать, писать и считать до поступления в школу. Но это еще не гарантирует успешного обучения. Часто бывает так, что читающий, считающий и пишущий ребенок, начиная учиться, постепенно снижает свои успехи. Для легкой адаптации к школьному обучению у ребенка должны быть сформированы такие познавательные процессы как произвол
План проведения встречи с выпускниками.
1. Слайд-шоу «Какими мы были»
2. Вопросы "Как вы собираете рюкзак?"
3. На праздник приходит девочка Женя из сказки "Цветик - Семицветик", в руке у девочки цветок. На каждом лепестке написано качество, которым должен обладать ученик. Женя отрывает лепесток и дает детям задание.
4. Вопросы по сказкам
5. «Танец частями тела на стульях»
6. Игра «Реши задачу»
7. Игра «Третий лишний»
8. Танец «Крокодильчик просто класс!»
9. Загадки
10. Танец – игра
Автор: Михайловская Ирина Николаевна, Михайловская Елизавета Васильевна
Современное общество живет в стремительно меняющемся мире, в эпоху компьютерных технологий и интернета. Сегодняшних воспитанников дошкольных учреждений ждет интересное будущее. Но чтобы они хорошо ориентировались в постоянно растущем потоке информации, нужно помочь научиться им ее воспринимать, активно используя полученные знания для дальнейшего всестороннего развития в школе.
"Патриотическое воспитание младших дошкольников: первые шаги к любви к Родине" раскрывает значимость формирования патриотических чувств у детей в возрасте 3-4 лет. В статье рассматриваются цели и задачи патриотического воспитания на данном этапе, акцентируя внимание на формировании первичных представлений о семье, родном доме, городе и стране.
Особое внимание уделяется методам и формам работы с младшими дошкольниками, подчеркивая необходимость использования игровых, наглядных и эмоционально
Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени или помидоров. Но нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на подоконнике. Это могут быть лук, петрушка, укроп, и даже листья салата. Огород на подоконнике - отличный способ развеять сезонную тоску по природным цветам и теплу. Расширения представлений детей о том, как ухаживать за раст
Грустный Колобок пришёл к ребятам в гости и обратился за помощью. Выясняется, что он потерялся. Дети поднимают ему настроение логоритмической песенкой и отправляются в путешествие через волшебный лес в поисках дороги к домику Колобка, где его ждут бабушка и дедушка. Во время путешествия их ждут увлекательные приключения.
Здравствуйте, ребята, как здорово, что вы собрались все здесь! А я вот спички нашла, сейчас большой-большой костёр разводить будем! (пытается зажечь спичку)
Леший Добрый день, Б.Я Ой, что ты делаешь?
Б.Я Ой! Напугал меня, что ты кричишь, как на пожаре? Не видешь, что ли, костёр развожу, чтобы нам с ребятами весело было!
Леший Что ты, Б.Яга, костры в помещениях разводить нельзя, это очень опасно! Не останови я сейчас тебя, не миновать бы нам беды — пожара.
Б.Я Да ладно, пожара! Какой пожар из-
статье «Психологическая поддержка детей с особыми образовательными потребностями в детском саду» рассматриваются ключевые аспекты работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Педагог-психолог делится методами, направленными на понимание уникальных потребностей каждого ребенка и создание атмосферы принятия и безопасности. В статье акцентируется важность разработки адаптивных образовательных программ и создания дружелюбного физического окружения для социализации детей. Также обсуждают
Данная программа ориентирована на детей старшего дошкольного возраста, учитывает возрастные и психологические особенности их восприятия и познания природы, обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей
Автор: Тюсова София Александровна, Бебкевич Ольга Николаевна
Тема: «В гостях у сказки»
Цель: уточнение и закрепление пройденного ранее материала по русским народным сказкам.
Задачи:
1) Вспомнить содержание русских народных сказок «Теремок», «Маша и медведь», «Волк и козлята»;
2) Развивать связную речь, воображение, фантазию, мышление;
3) Формировать диалоговую речь, учить отвечать на вопросы;
4) Уметь узнавать сказку по заданию;
5) Воспитывать интерес и любовь к народным сказкам.
Оборудование: иллюстрации и настольные театры по сказкам «Волк и коз
