Занятие по познавательному развитию «Свойства воды» для средней группы
Автор: Хаметова Ильгизя Шамильевна
познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть); уточнить знание ее для всего живого; развивать любознательность, мышление и речь детей; ввести в активный словарь детей слова: жидкость, бесцветная, безвкусная, прозрачная. Воспитывать бережное отношение к воде.
Опубликовано: 02.06.2025
В гостях у сказки «Теремок»
Автор: Червоткина Ирина Анатольевна
Конспект занятия в гостях у сказки
Опубликовано: 02.06.2025
НОД «Страна правильного питания»
Автор: Кирилова Марина Анатольевна
Открытое занятие о правильном питании
Опубликовано: 31.05.2025
Проект «Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»
Автор: Григорьян Анна Александровна
Требования современного общества сделали проблему экономического образования актуальной относительно данной возрастной группы. Финансовое просвещение и экономическое воспитание – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Многочисленные исследования последних лет свидетельствуют о необходимости внедрения экономического образования с дошкольного возраста, когда дети получают первичный опыт участия в элементарных экономических отношениях, происходит их приобщение к миру экономической д
Опубликовано: 30.05.2025
Трудности современных отцов и возможная помощь
Автор: Кайшанова Марина Егоровна
Молодые и, не молодые мужчины, становясь впервые отцами, испытывают естественные трудности. О них мне хотелось бы поведать и поделиться своими мыслями и, возможно, помочь.
Опубликовано: 30.05.2025
Здоровьемберегающие технологии в детском саду
Автор: Шукальская Анна Викторовна
Обобщение опытом
Опубликовано: 30.05.2025
Влияние воспитательной работы учителя на формирование личности ребёнка
Автор: Киндаева Марианна Владимировна
В этой статье я делюсь своим опытом воспитательной работы с детьми начальной школы.
Опубликовано: 30.05.2025
Игровые ситуации с Робопчёлкой Bee-Bot в коррекционной работе с детьми с речевыми нарушениями
Автор: Маляшок Юлия Александровна
В статье представлены несколько игр с Робопчёлкой Bee-Bot для использования их в коррекционной работе.
Опубликовано: 30.05.2025
Квест-игра в подготовительной группе «Карта сокровищ»
Автор: Кабанова Ирина Анатольевна, Савенкова Снежана Олеговна
Квест-игра в подготовительной группе «Карта сокровищ» Цель: создание увлекательной и познавательной атмосферы для детей и родителей, которая будет способствовать их личностному росту и развитию. Квест-игры эффективная форма взаимодействия с родителями. Они помогают: -активизировать познавательные и мыслительные процессы; -развивать различные навыки, такие как коммуникация, творчество и логическое мышление; -воспитывать навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми, чувства взаимопомощи и
Опубликовано: 28.05.2025
Приобщение дошкольников к народному искусству как эффективный способ воспитания чувства патриотизма у детей дошкольного возраста
Автор: Другашкова Юлия Алексеевна, Журавлева Любовь Михайловна
В статье освещается проблема приобщения детей дошкольного возраста к народной культуре своей страны. Автор освещает актуальность этой темы, приводит аргументы, основанные на личном опыте.
Опубликовано: 27.05.2025
Интерактивная деловая игра с родителями «Детство - это здорово!»
Автор: Кабанова Ирина Анатольевна, Толстых Галина Николаевна
Интерактивная деловая игра с родителями "Детство- это здорово!" Цель деловой игры: Повышение компетентности родителей в вопросах развития, воспитания и образования детей. Деловые игры с родителями в детском саду могут принести множество положительных результатов, таких как: 1. Повышение педагогической культуры родителей; 2. Пополнение знаний родителей по конкретному вопросу воспитания ребёнка в семье; 3. Содействие сплочению родительского коллектива, вовлечению их в жизнедеятельность группы.
Опубликовано: 27.05.2025
Использование цифровых технологий в обучении и развитии детей до 3 лет: за и против
Автор: Соколова Алёна Владимировна
В статье проанализированы преимущества и риски применения цифровых технологий в обучении и развитии детей до 3 лет. Рассматриваются возможности интерактивных приложений и мультимедийных ресурсов для развития когнитивных навыков, мелкой моторики и индивидуализации обучения, а также их влияние на сенсомоторное и социальное развитие малышей. Выявлены потенциальные негативные последствия: перенапряжение зрения, снижение физической активности, ограничение живого общения, информационная перегрузка и ри
Опубликовано: 23.05.2025
Занятие «Замок принцессы»
Автор: Иванова Юлия Андреевна
Научить самостоятельно преобразовывать детали ТИКО с целью изучения их свойств в процессе создания конструктивных образов.
Опубликовано: 23.05.2025
Занятие по социально-коммуникативному развитию в младшей группе «Такое разное настроение»
Автор: Рубан Ирина Владимировна
Занятие направлено на формирование первоначальных представлений об эмоциональном состоянии детей и взрослых.
Опубликовано: 23.05.2025
Федеральная инновационная площадка «Картинная галерея в детском саду»
Автор: Хитрова Олеся Александровна
Хочу поделиться опытом работы Федеральной инновационной площадки "Картинная галерея в детском саду". Рассказать о проделанной работе, успехах и достижениях.
Опубликовано: 23.05.2025
Использование игр-ходилок в образовательном процессе дошкольников на примере игры-ходилки «Космическое приключение»
Автор: Папко Кристина Андреевна, Аметова Анастасия Игоревна
В статье рассматривается методика применения игр-ходилок в образовательном процессе дошкольников, с акцентом на игре "Космическое приколчение", разработанной воспитателями Аметовой А.И. и Папко К.А. Игра представляет собой настольную игру, где участники перемещаются по игровому полю, выполняя задания и отвечая на вопросы, что способствует развитию логического мышления, социальных навыков и интереса к космосу. Основная цель игры заключается в стимулировании познавательной активности детей через пр
Опубликовано: 23.05.2025
Путешествие в страну математики
Автор: Борисова Ольга Сергеевна
Цели занятия: Образовательные: • Продолжать формирование мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации). • Формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, размер. Умение выделять и объяснять признаки сходства и различия предметов, объединять их в группы по общему признаку. Умение находить “лишний” предмет. • Закрепить навыки порядкового счёта в пределах 10. • Формировать навык полных ответов на вопросы. Развивающие: • Развивать речь, наблюдател
Опубликовано: 23.05.2025
Здоровьесберегающие технологии в практике работы музыкального руководителя
Автор: Данилова Ольга Сергеевна
Статья рассказывает о роли современных здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 21.05.2025
Исследование технологии психолого-педагогического сопровождения родителей детей с ОВЗ
Автор: Ласавицкас Наталья Владимировна
В статье проводится теоретическое исследование технологии и методов психолого-педагогического сопровождения родителей, имеющих детей дошкольного возраста с ОВЗ и инвалидностью.
Опубликовано: 21.05.2025
Играя в науку: влияние экспериментальной деятельности на развитие детей
Автор: Яремчук Анастасия Игоревна
Экспериментально-опытная деятельность для детей 1,5-3 лет способствует их всестороннему развитию, включая когнитивные навыки, мелкую моторику и эмоциональный интеллект. Она учит малышей взаимодействовать друг с другом, развивая социальные навыки и критическое мышление. Эти активные методы делают обучение увлекательным и эффективным, формируя интерес к окружающему миру.
Опубликовано: 21.05.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера