Проект на тему: «Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников»
Автор: Грицанова Наталья Вадимовна, Коротких Татьяна Яковлевна
Актуальность проекта Основным методом воспитательно-образовательной работы является дидактическая игра. В играх ребёнок делает обобщение, классифицирует доступные ему анализ и синтез, наблюдает, сравнивает , при этом у детей развивается память и внимание. Изучение выбранной темы поможет нам внести новшества, использование нетрадиционных форм организации, чтобы заинтересовать детей, вызвать у них интерес к занятиям. И сложные темы будут усваиваться по ФЭМП намного легче. Цель проекта: повышени
Опубликовано: 03.11.2025
Методическая разработка «Книжки-липучки»
Автор: Смирнова Марта Афанасьевна
Красочные, безопасные книжки развивают моторики рук, речь...
Опубликовано: 31.10.2025
Рабочая учебная программа «Осень золотая»
Автор: Балагуровская Татьяна Олеговна
Расширение представлений детей об осени как времени года, развивать умение самостоятельно находить первые признаки осени, помочь детям увидеть всю красоту осенней природы и богатство осенних даров, познакомить с осенними праздниками, создать условия для художественно-эстетического воспитания детей, развития их познавательных и творческих способностей.
Опубликовано: 30.10.2025
Нетрадиционные методики закаливания детей дошкольного возраста
Автор: Арасланова Венера Ринатовна
Методика контрастного воздушного закаливания предусматривает выполнение основных методических принципов проведения физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста. Хождение босиком также относится к нетрадиционным методам закаливания, который является также хорошим средством укрепления сводов стопы и ее связок. Так как хождение босиком является средством закаливания, необходимо руководствоваться принципами постепенности и систематичности. Полоскание горла прохладной водой со снижением ее те
Опубликовано: 29.10.2025
Значение сенсорной культуры для развития ребенка
Автор: Сударикова Юлия Александровна
Сенсорное развитие – развитие у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах и явлениях окружающего мира. Чтобы оно проходило полноценно, необходимо целенаправленное сенсорное воспитание. Общеизвестен факт, что познание начинается с восприятия предметов и явлений окружающего мира, а уже все другие формы познания строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки. Сенсорное воспитание служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный
Опубликовано: 29.10.2025
Понятие психического здоровья ребенка
Автор: Князева Татьяна Анатольевна
Факторы психического здоровья . 1.Питание-голодание для детей опасно. 2. Режим дня или распорядок дня. 3.Пребывание на свежем воздухе и двигательная активность и закаливание. 4.Психологический комфорт в семье и детском саду. 5.Формирование адекватной самооценки у детей (ребенок познают себя на основе оц нок взрослых и сверстников). 6.Формирование у детей социальных навыков(уважение к сверстникам.) 7.Овладение педагогами личностно-ориентированной моделью общения.
Опубликовано: 27.10.2025
Дидактическое пособие Лэпбук «Лето»
Автор: Гаёва Ирина Константиновна
Лепбук "Лето"-это интерактивная тематическая папка-книжка, предназначенная для детей младшего дошкольного возраста. Он помогает закрепить знания о лете через игры и задания, развивая познавательные способности, внимание и речь.
Опубликовано: 27.10.2025
Информационная безопасность
Автор: Кораблина Татьяна Олеговна
Цикл бесед по информационной безопасности в ДОУ
Опубликовано: 25.10.2025
Подарочный этикет
Автор: Субботина Елена Леонидовна
Проект социально-нравственной направленности для детей подготовительной группы 6-7 лет.
Опубликовано: 21.10.2025
Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста через игровую деятельность
Автор: Алябьева Марина Александровна
В статье рассматривается понятие эмоционального интеллекта (ЭИ) как ключевого компонента успешной социализации и личностного развития ребенка-дошкольника. Представлен практический опыт использования системы игровых упражнений и ситуаций, направленных на распознавание, понимание и управление эмоциями. Описаны методы и приемы работы, которые могут быть легко интегрированы в ежедневный образовательный процесс ДОУ.
Опубликовано: 19.10.2025
Практикум: «Как я начинаю год?»
Автор: Хаханаева Тамила Майд-Эмиевна
создание положительного эмоционального настроя на учебный год.
Опубликовано: 19.10.2025
Консультация «Воспитание детей в Исламе»
Автор: Сагаева Хава Турпал-Алиевна
Воспитание детей в исламе является фардом (обязанностью) для родителей и занимает одно из важнейших мест в поклонении мусульманина. Счастье на том свете также зависит от умения человека воспитывать свое потомство, ведь если дети будут воспитаны оторванными от исламской веры, то их родители понесут бремя ответственности за свою небрежность в вопросе воспитания детей по Исламу, а правильное воспитание является гарантией обретения счастья и в этом мире, и в том, удержанием от вступления на неправиль
Опубликовано: 19.10.2025
Женская находчивость в действии!
Автор: Дагаева Сабина Исаевна
профилактика эмоционального выгорания через создание благоприятной атмосферы праздника Международного женского дня, развитие коммуникативных навыков и навыков публичных выступлений участников, формирование умения эффективно взаимодействовать в коллективе.
Опубликовано: 19.10.2025
Педагогический опыт «Пальчиковые и словесные игры в речевом развитии детей и в ознакомлении с окружающим»
Автор: Манихина Наталья Викторовна
Способствовать накоплению сенсорного опыта ребенка через развитие зрительного, слухового и тактильного восприятия, развивать мелкую моторику руки, понимание речи, расширять представление об окружающем, способствовать гармоничному развитию детей.
Опубликовано: 19.10.2025
Развитие эмоциональной сферы ребенка через музыкально-художественную деятельность
Автор: Мазова Зинаида Григорьевна
Развитие способности детей к речевой и музыкальной импровизации, реакции, ориентации в пространстве.
Опубликовано: 19.10.2025
Опыт работы по использованию игровых приемов при формировании элементарных математических представлений у дошкольников старшего дошкольного возраста
Автор: Резниченко Елена Владимировна
Цель: формирование математических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством использование игровых приемов.
Опубликовано: 15.10.2025
Рабочая программа 1-й младшей группы составлена на основе федеральной образовательной программы дошкольного образования
Автор: Манихина Наталья Викторовна
Программа разработана для детей первой младшей группы и соответствует ФГОСДО
Опубликовано: 15.10.2025
Использование нейропсихологических приемов на занятиях физической культурой в условиях НОД
Автор: Купавых Артем Юрьевич, Котова Людмила Леонидовна
Статья посвящена одному из самых эффективных способов коррекции неврологических и педагогических нарушений - нейрогимнастике. Нейрогимнастика оказывает положительное влияние на все когнитивные процессы и наряду с другими методами коррекции и восстановления разработана для помощи детям с разнообразными нарушениями нервной системы, а также для коррегирования общего развития детей в ходе занятий физической культурой, в условиях НОД. Сделаны выводы об актуальности темы исследования.
Опубликовано: 15.10.2025
Методическая разработка на тему: «Патриотическое воспитание в ДОУ через разные виды деятельности»
Автор: Васильева Анна Гаврииловна, Кошель Светлана Васильевна
Патриотическое воспитание в дошкольном образовательном учреждении представляет собой целенаправленный процесс формирования у детей основ национального самосознания, любви к Родине и готовности к выполнению гражданских обязанностей.
Опубликовано: 13.10.2025
Консультация для родителей «Как сберечь природу»
Автор: Ананьева Екатерина Владимировна
Данную памятку для родителей можно разместить в родительском уголке.
Опубликовано: 12.10.2025
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера