Подготовка к школе – сложный период в жизни дошкольника. Поступление в школу и начальный период обучения вызывают перестройку образа жизни и деятельности ребенка. Маленький человек находится в состоянии ожидания: предстоит что-то очень значительное и притягательное, но пока еще неопределенное. Весь уклад жизни ребенка меняется радикально (режим, смена общения со взрослыми и сверстниками, увеличение объема интеллектуальной нагрузки).
Отношение ребенка к школе формируется до того, как он в нее пой
Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества.
Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом. Разработка этого проекта даёт возможность воспитать чувство гордости за свой народ, что на нашей земле жили такие богатыри, как Пера-богатырь, Корт–айка, Йикарп.
В течение четырёх недель реализовывался творческий, исследовательский проект в подготовительной группе. Презентация была представлена на конкурсе и заняла III место.
Формирование познавательных потребностей, развитие исследовательского интереса и творчества в процессе практического познания. Развитие способностей к практическому и умственному экспериментированию, накопление «багажа» исследовательских умений, овладение различными способами познания окружающего мира, мыслительными операциями. Становление эстетического отношения к окружающему миру; Развитие самостоятельности, инициативности, расширение кругозора. Воспитание навыков сотрудничества в процессе совм
Сенсорное развитие является условием успешного овладения любой практической деятельностью. Период первых трёх лет- период наиболее интенсивного психического и физического здоровья детей.
В старшем дошкольном возрасте игры становятся совместными, и в них включается все большее количество детей. Главное в этих играх – не воспроизводство поведения взрослых в отношении предметного мира, а имитация определенных отношений между людьми, в частности - ролевых. Многие предметы натурального характера заменяются условными. В сюжетно-ролевой игре дети учатся общению друг с другом, умению подчинять свои интересы интересам других, а также способствует развитию произвольного поведения ребенка.
Сценарий досугового мероприятия для детей среднего дошкольного возраста «День пожарной охраны» «День пожарной охраны». «Я б в пожарные пошел, пусть меня научат»
Близится 76 летняя годовщина Победы, события прошлого века уходят все дальше в историю, и услышать о Великой Отечественной войне из первых уст практически невозможно. Подвиги прошлого живут благодаря воспоминаниям. Если не передавать историю своим детям, Великая Отечественная война останется на страницах учебников как исторический факт, и не более. Приглашаем вас, пройти по дорогам войны обратившись к интернет-ресурсам…
Автор: Бурянина Людмила Анатольевна, Исаджанян Анна Николаевна, Алешина Ольга Петровна
Методические рекомендации разработаны творческой группой педагогов МАДОУ №10 города Новороссийска в рамках функционирования краевой инновационной площадки по теме: «Разработка и апробация комплексной модели формирования педагогической компетентности родителей в воспитании дошкольников с признаками художественно-эстетической одарённости».
Пособие адресовано педагогам ДОО и может быть использовано в любых дошкольных учреждениях. В его содержание входят материалы из опыта работы педагогов МАДОУ №10
Проект разработан воспитателем Григорьевой Н.А., с целью реализации в своей практической деятельности с детьми подготовительной группы в рамках темы недели «День Победы». Проект рассчитан на 2 недели (первая неделя – подготовка наглядного материала, оформление группы, вторая неделя – осуществление задач проекта). Участники: дети подготовительной группы и их родители.
Проблемы окружающей среды, экологии всегда были и остаются в ряду наиболее чувствительных, важных для общества тем. И не случайно, что в Конституции РФ большое значение возлагается на усиление требования к сохранению природы, окружающей среды.
В конце прошлого и в начале нового века в стране сложилась система непрерывного экологического образования, которая уже на ступени дошкольного детства ставит своей целью формирование начал экологической культуры и развитие экологической культуры взрослых,
Статья посвящена работе воспитателей с детьми на свежем воздухе. Цель-развлечь и развеселить детей создать положительный эмоциональный настрой, чувство единения, формировать жизнерадостным. В методическом материале игры и забавы разделены на 4 раздела. Фокусы, веселые подвижные игры, игры на подражание и поисковые игры и игры на ловкость. Методические материалы используются при работе с детьми старшего дошкольного возраста.
В данной статье представлена проектная деятельность по развитие познавательных действий детей старшего дошкольного возраста, Предлагается по шаговое описание над проектом.
Автор: Агапова Татьяна Николаевна, Соколова Надежда Васильевна, Сидорова Ирина Николаевна
Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. 9 Мая отмечают в нашей стране и взрослые, и дети. Мы в своём дошкольном учреждении решили реализовать краткосрочный проект, посвященный празднику «День Победы». Тем самым мы хотели подчеркнуть значимость и всенародный характер Дня Победы, сделать праздник действительно запоминающимся и закрепить знания о ВОВ, о празднике 9 мая, о воспитании чувства гордости за победу наших героев и уважение к ветеранам. Детям нужно р
